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高考議論文寫作指導(dǎo)之考場作文四種模板(4)

2011-11-04 13:51:48新浪博客

  名校·模板絕技

  這一模式將哲理和論證過程統(tǒng)一起來,論證過程即為文章的結(jié)構(gòu)模式。論證過程可以采用傳統(tǒng)的“提出問題—分析問題—解決問題”的模式,思路清晰明了,充滿哲理的內(nèi)容緊緊跟隨論證的每一過程,讓文章處處展現(xiàn)出思想的光芒。這樣的模式可以避免因結(jié)構(gòu)過于傳統(tǒng)而受閱卷老師排斥的現(xiàn)象出現(xiàn),而文章的思辨性又可以讓文章在發(fā)展等級上占優(yōu)勢。

  優(yōu)點:傳統(tǒng)求新突出思辨

  高考·模板范本

  遺人玫瑰,手有余香

  外國一位著名的企業(yè)家曾說過:當(dāng)別人遇到困難時,我不會坐視不管,我會盡力幫助他,這樣做不但不會讓我損失什么,反而會給我?guī)順s譽,讓我的事業(yè)更加順利。這便是一種雙贏的智慧。當(dāng)我們在幫助別人的時候,無形之中體現(xiàn)出自己的價值,讓自己贏得競爭中的優(yōu)勢。因此,我們應(yīng)善于利用雙贏的智慧,用自己的長處來彌補別人的短處,從而使自己的長處得到彰顯。

  當(dāng)我們能夠積極幫助別人時,自身的價值便會得到體現(xiàn),會使自己獲得極高的信譽。二戰(zhàn)結(jié)束后,各國經(jīng)濟極度蕭條,企業(yè)由于受到戰(zhàn)爭的破壞,資金匱乏,各國銀行大多停止了對困難企業(yè)的接濟。然而,此時的花旗銀行卻積極辦理各項貸款業(yè)務(wù),盡力挽救各國企業(yè)。幸運的是,企業(yè)由于受到援助,迅速發(fā)展,促進了經(jīng)濟的復(fù)蘇,并按時歸還了花旗銀行的貸款;ㄆ煦y行的這一友好舉措,不但沒有使自己蒙受經(jīng)濟損失,反而給自己帶來了極高的信譽。在此后的發(fā)展中,花旗銀行憑借良好的信譽,使自己成為世界知名銀行之一。這一雙贏的做法不但救活了企業(yè),而且讓花旗銀行彰顯了自己的長處。

  相反,當(dāng)我們不善于采取雙贏的智慧、不樂于施助于人時,那么自身的發(fā)展便會極為緩慢,因為我們沒有體現(xiàn)出自己的價值,不會獲得別人的信任。外國一位傳教士曾經(jīng)說過:“當(dāng)他們?nèi)ス舾锩h的時候,因為這與我無關(guān),所以我保持沉默;當(dāng)他們?nèi)ス艮r(nóng)民軍的時候,因為這與我無關(guān),所以我保持沉默;而現(xiàn)在他們來攻擊我了,我該怎么辦呢?”這名傳教士由于以前沒有幫助過別人,現(xiàn)在便處于四面楚歌的境地,F(xiàn)在的一些企業(yè)利用詆毀別人的手段來達到提高自己的目的,這樣做是極不明智的,它不會贏得買家的信任,反而會敗壞自己的聲譽。

  由此可見,通過幫助別人來彰顯自己的長處,這種雙贏的智慧可以促進我們自身的發(fā)展。那么,我們要懂得幫助別人,自己身處危難之時,別人也會來幫助我們,這樣更有利于我們的前進。

  “雙贏的智慧”讓你我共同享利,讓我們彰顯長處。

  名師·模板點評

  文章引用充滿哲理的外國一位著名企業(yè)家的談話內(nèi)容提出觀點,接著用花旗銀行積極發(fā)放貸款,盡力挽救各國企業(yè),獲得雙贏的哲理故事和充滿寓意的外國一位傳教士的言辭,從正反兩面分析并解決問題。文章處處可見哲理的智慧,如“沒有體現(xiàn)出自己的價值,不會獲得別人的信任”,“通過幫助別人來彰顯自己的長處”,“能夠積極幫助別人時,自身的價值便會得到體現(xiàn)”等等。思辨的語言讓讀者掩卷沉思。

  作文模板種類繁多,除上文列舉外還有:對照式、分論點列述式、設(shè)問式結(jié)構(gòu)、形散神聚式等等?紙鲎魑囊话悴幌摅w裁,選擇模板的靈活性很大。考生要根據(jù)命題要求和自我特長確定好一種模板。有了合適的模板,可以節(jié)約寶貴時間,有助于我們打開思路,獲得柳暗花明又一村、豁然開朗的感覺。

  總之,“模板”只要運用得當(dāng),“有模板”而不死于“模板”,“有模板”而能變通,“模板”就會產(chǎn)生巨大的推動作用。

[標(biāo)簽:高考]

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