案例解析：高考填志愿是個技術活

　　進入8月中旬，今年我省普通高校招生錄取工作已近尾聲。高考沒考到高分可惜，而考了高分卻未能錄取到理想學校就更可惜了，出現(xiàn)這種“高分低錄”甚至“上線不錄”的情形都是填報志愿不當惹的禍。相反，部分考生在志愿填報前做了大量準備工作，結果以本二層次的分數(shù)錄取本一層次的高校，有的考生則巧妙利用降分政策為自己贏得“升級”機會。

　　今年我省新增“三校兩專業(yè)”(福建農(nóng)林大學、福建醫(yī)科大學、福建中醫(yī)藥大學以及閩江學院新華都商學院的會計學、金融學專業(yè))納入“本一批”招生，同時取消“本三批”錄取，將獨立學院并入“本二批”招生。這些新政策為考生填報志愿增加了不確定因素，而“專業(yè)不服從”、“跟風扎堆”、“戀家”也成了考生高分低錄的直接原因。

　　本報記者盤點了今年高招本科批錄取中志愿填報的經(jīng)典案例，反思填報志愿中存在的不當情況，希望給明年的考生以啟示。

　　案例1：不服從專業(yè)調劑遭遇退檔

　　小A：理工592分，征求志愿錄取浙江工業(yè)大學。

　　作為一名學理工科的男生，小A只對土木工程、建筑類專業(yè)感興趣，填志愿的時候就盡往與工民建相關的院校專業(yè)里瞅。小A高考成績592分，超出今年理工類一本線19分，堅決不報本省的院校，于是在本一批四個平行投檔的院校中選擇了“A中國地質大學(武漢)，B長安大學，C長沙理工大學，D西安郵電學院”而且更倔的是，每所院校都只選他中意的專業(yè)，一律不服從“專業(yè)調劑”。

　　在本一批常規(guī)志愿錄取時，小A投到了D志愿西安郵電學院，但由于分數(shù)排名靠后又不服從專業(yè)調劑，兩天之后小A的電子檔案又從西安郵電退回了招辦。緊接著公布的本一征求計劃讓小A傻了眼，一串名單中要不就是特別偏遠的院校，要不剩下的專業(yè)都是自己不喜歡的。真要放棄征求去本二？小A的家里炸開了鍋，一本的分數(shù)去念二本多可惜，而且二本看得上的好學校和俏專業(yè)很多錄取分數(shù)也不低。

　　最后經(jīng)過家庭會議一致商定，小A還是繼續(xù)填報本一征求志愿，但這次只挑院校不敢挑專業(yè)了。征求志愿時小A填報了“A電子科技大學(沙河校區(qū))，B江蘇大學，C浙江工業(yè)大學，D青島理工大學”，服從專業(yè)調劑，最終順利錄取，C志愿浙江工業(yè)大學。

　　志愿分析：考生的學校和專業(yè)取向一定要基于自身的高考成績，由于“三校兩專業(yè)”今年納入本一批招生，作為理科生來說，今年592分的成績，在一本線上不能說低，也不能說高，但是在對專業(yè)有強烈要求的同時，對學校同樣也有著較高的要求，則未免要求太高。在該生填報一本學校時，選擇一所“名氣”并不大的學校的工科專業(yè)是一個十分實際的選擇；如果偏重院校，就要在專業(yè)選擇上讓步，盡量服從調劑，避免投檔又退檔的風險。

　　案例2：跟風追熱門院校導致落榜

　　小Q：理工563分，本科未錄取。

　　小Q今年高考發(fā)揮失常，一直將一本院校當作目標的他只得接受二本的事實。理工類563分的成績距離今年理工類“本一線”僅10分差距，卻高出理工類“本二線”103分，這讓小Q和他的家人認為，可以大膽沖一沖理想的院校，平行志愿嘛前面不錄后面還有機會。于是小Q的本二批常規(guī)志愿為：A上海電力學院，B上海海關學院，C北京信息科技大學，D集美大學，E四川外語學院，F(xiàn)大連醫(yī)科大學。

　　如果小Q事先了解過近兩年錄取的院校梯度，或者認真研究平行志愿也要遵循“沖穩(wěn)保墊”的原則，他就不會將六所炙手可熱的本二院校毫無梯度地放在一起。

　　常規(guī)志愿錄取中，小Q只達到E志愿四川外語學院的投檔分(理工563)，但最終未能投檔。原來，小Q與同分的考生出現(xiàn)“志愿撞車”的情況，要根據(jù)同分考生的單科成績換算“定位次”。即：文史類同分考生排位時，先看語文，語文同分再看文綜，文綜同分再看數(shù)學，數(shù)學同分再看外語；理工類同分考生排位時，先看數(shù)學，數(shù)學同分再看理綜，理綜同分再看語文，語文同分再看外語。在同分考生中小Q的位次排名靠后，所以雖然“踩線”但未出檔。

　　在填報本二征求志愿時，小Q降低了院校要求，但仍然清一色選擇省外的公辦本科：A西安科技大學，B蘭州交通大學，C河北經(jīng)貿(mào)大學，D南通大學，E山東建筑大學，F(xiàn)濟南大學。遺憾的是，征求志愿仍然未出檔。

　　志愿分析：填志愿的時候千萬別扎堆，哪個學校熱門知名度高就填哪所，其實這和做廣告的商品一定會漲價是一個道理。拿小Q的D志愿集美大學來說，近年來生源爆滿，錄取分數(shù)逐年走高，今年集美大學文史投檔線561分，理工投檔線570分，雖然是二本院校，但文理分別在“一本”線下3分全部錄滿。近年平行志愿投檔已經(jīng)大大降低了錄取風險，但在確定學校時仍然要給自己留有余地，也就是自己的分數(shù)只有達到學校每一年的平均分時，你所填報的學校以及專業(yè)才有最大可能得到保證，只參考最低分必然要承擔風險。此外，在征求志愿時，若經(jīng)濟條件允許，一些本二高校開設的中外合作辦學，也是十分不錯的選擇。

　　案例3：扎堆拼省內(nèi)高校未被錄取

　　小H：文史523分，本科未錄取。

　　小H高考成績523分，超過今年文史類“本二線”50分。由于今年福建省高招取消“本三批”錄取，將獨立學院和民辦本科全部并入“本二批”招生，導致了今年劃定的“本二線”遠低于往年。雖然小H的成績超過二本線50分，但不能簡單地把往年“超線分”作為填報志愿的依據(jù)。可惜小H沒留意這個新政策。

　　由于小H是位女生，家長不希望她到省外上大學，于是她選擇的六所公辦院校是清一色的省屬高校。分別是：“A廈門理工學院(面向全省)，B閩江學院(校本部)，C福建師范大學福清校區(qū)，D泉州師范學院，E莆田學院，F(xiàn)福建江夏學院”，結果她作為保底的F志愿——福建江夏學院今年文史投檔線529分，六所院校的投檔線小H一所都沒能達到。本二公布征求計劃時，小H又錯過了填報征求志愿時間，最終只能遺憾地落榜。

　　志愿分析：今年省內(nèi)地處福州、廈門的老牌公立一般本科院校報考人數(shù)火爆，投檔分數(shù)多逼近本一線，這與今年“三校兩專業(yè)”納入本一批招生不無關系。在此背景下，集美大學、廈門理工學院等老牌本科開始進軍省內(nèi)本二批的“第一梯隊”，錄取分數(shù)比往年呈明顯上升趨勢。同時，小H用福建江夏學院保底也并不穩(wěn)妥，雖然江夏學院去年僅超“本二線”20多分，但考慮到今年“本三”并入“本二”擴容的新形勢，已經(jīng)不能用去年的“超線分”來衡量今年的成績，如果小H用一所民辦院�；蛘擢毩�學院保底，即使前幾個志愿“沖”不上公辦校，至少不至于沒有一所院校出檔。

　　案例4：沒上本二線也有“升本”機會

　　小C：理工448分，降分錄取桂林電子科技大學信息科技學院。

　　小C今年高考成績不理想，448分距離今年理工類“本二線”460還差12分。不過，小C認真研究高招錄取政策后打定主意借“本二”降分政策博一博機遇。在本二批征求志愿中，他將往年有過降分現(xiàn)象的獨立學院和民辦高校全部羅列出來，挨個上網(wǎng)查詢院校辦學歷史和口碑，在征求志愿時填報了“A華僑大學廈門工學院B閩江學院中美合作辦學，C福建農(nóng)林大學金山學院，D福州外語外貿(mào)學院，E桂林電子科技大學信息科技學院，F(xiàn)閩南理工學院”。

　　由于大多數(shù)院校是因為考生不服從專業(yè)調劑，退檔產(chǎn)生缺額才重新征求志愿，補錄時很快就能在本二線上完成招生計劃，所以小C前四個志愿都沒有等來降分的機會，而他填報的E、F院校在征求志，愿不滿的情況下啟動降分程序(即文史類453分以上、理工類440分以上)，這里需要說明的是，降分并非一次降20分錄取，而是一分一分降至錄滿缺額為止。最終小C順利錄取桂林電子科技大學，信息科技學院，圓了他的“本科夢”。

　　志愿分析：每年的高招錄取政策值得考生和家長花一些心思去研究揣摩，即使是線下考生也不要輕言放棄，在政策許可的情況下，花點時間做做功課，或許會有意外的收獲。畢竟，機會總是留給有準備的人。