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專家聲音:高考填志愿時要看心理位置

2009-08-31 11:05:29e度社區(qū)

  針對高校招生宣傳方式不同,致使考生填報志愿“扎堆”或“爆冷”,不少專家還是認為高校應該十分謹慎,盡可能避免帶給考生不對稱的信息。有的中學老師甚至認為,在高考這場“戰(zhàn)斗”中,考生和考生家庭確實算得上“弱勢群體”,高校在招生宣傳應該把握嚴謹?shù)亩取?/p>

  華師教育學專家、公共管理學院系主任王建軍認為,高校的招生宣傳是正當?shù),但不能宣傳過頭。首先,必須肯定每個高校都有權(quán)利進行招生宣傳,他們的宣傳是正當?shù)。但是,各個高校往往都是根據(jù)自我感覺進行宣傳,而高校的自我感覺和市場不一定成正比。

  廣東實施考后填志愿才兩年,還未能提供連續(xù)幾年的穩(wěn)定波動數(shù)據(jù)供考生比較參考,也是造成估分不準的主要原因。教育專家邱健化則表示,填志愿填的不是分數(shù)位置,而是看心理位置:“所以人家說,填志愿要學心理學”。事實上,每一屆考生在看到去年錄取分數(shù)后,總會往去年低分的學校報,以為求穩(wěn),事實上大部分考生都有這種心理,所以低分學校形成扎堆,分數(shù)反而高。高校的委屈:

  說高了嚇跑考生;

  說低了害了考生

  面對考生和家長的憤怒,高校招生辦的老師分外委屈,因為“估分”從一開始就不是他們所情愿的。

  “說高了,嚇跑考生;說低了,害了考生。”今年6月28日,在琶洲展館舉辦的2009年普通高等學校招生咨詢會上,廣東高校多名招生辦主任接受記者采訪時對“估分”都非常為難。

  這場咨詢會吸引4萬余名考生和家長前來咨詢。由于去年高考招生“冷門迭爆”,使得拿到分數(shù)的學生和家長們最關(guān)注的問題就是:“我的分數(shù)能不能上你們學校?”

  “這是一個兩難的問題。”廣外教務處有關(guān)負責人在接受咨詢時也曾表示,由于是知分后填報志愿,每個學生和高校都像在進行一場博弈游戲,前者既不知道多少人報考自己心儀的高校,更不知道那所高校最后錄取分數(shù)多少;學校呢,同樣不知道有多少學生會選擇自己,也就更對分數(shù)線的劃定沒有把握。

  即使比較敢說的一些高校,給出的期望也只是“位次”。如中山大學就表示,“考生除關(guān)心自己的分數(shù)外,還要關(guān)注自己的位次。從去年的錄取情況來看,理科在12000名以內(nèi),文科在3100名以內(nèi)的考生,報考中大都應該是有一定把握的”。最后,該校出檔線為文科628分、理科625分,反映到位次上分別是排名1900名、6100名左右。也有的高校說是上一本線就沒有問題,但實際錄取的時候出檔線也高于一本線10多分。

  這能不能就說明這些學校“忽悠”學生呢?“也不太好說。”截至記者發(fā)稿時,多所高校招生辦負責人對此問題都未作出解釋,但一位經(jīng)驗豐富的招生老師說,“因為他們連自己最后錄取多少分也是靠猜的,他們估計也沒有預測到自己會這么熱。”省外名校的無奈:

  過于保守遭遇斷檔

  與省內(nèi)不少名校的委屈相比,省外名校的招生老師則“憤怒”了。今年南京大學、武漢大學、哈工大等多所省外名校在廣東遭遇“缺檔”,武漢大學在廣東招生則已經(jīng)是第二年第一志愿招不滿員。

  武漢大學招生組的老師認為,廣東遭遇的連續(xù)兩年第一志愿“缺檔”主要就是宣傳太過保守。他們不僅不敢給出考生板上釘釘?shù)某兄Z,而且還會發(fā)短信給一些有報考武大意愿但分數(shù)不太高的考生,“估計有一定風險”。最后,原本登記在冊的有意愿考生僅有1/3填報了武大。

  這種情況在省外的名校尤為普遍,他們主要生源競爭對手就是港校,其次是敢于給出承諾的內(nèi)地高校。去年復旦大學也吃了這個虧,于是今年在廣東的招生宣傳中就首次實施“高考面試預錄取”政策:逐個聯(lián)系廣東文科前150名、理科前400名的考生,征求考生意見,如果考生確定第一志愿報考復旦大學,又通過了簡單面試后,就可百分之百被錄取。但南京大學卻因低估了港校及其他高校的“低風險威力”,今年在廣東的招生遭遇不少考生“倒戈”。

  盡管每一所遭受“缺檔”之痛的名校都表示“不怪考生”,但隱隱之間仍是感到“被忽悠”了,有的甚至開始檢討學校本身的“保守策略”。專家聲音

  填志愿時要看心理位置

  針對高校招生宣傳方式不同,致使考生填報志愿“扎堆”或“爆冷”,不少專家還是認為高校應該十分謹慎,盡可能避免帶給考生不對稱的信息。有的中學老師甚至認為,在高考這場“戰(zhàn)斗”中,考生和考生家庭確實算得上“弱勢群體”,高校在招生宣傳應該把握嚴謹?shù)亩取?/p>

  華師教育學專家、公共管理學院系主任王建軍認為,高校的招生宣傳是正當?shù),但不能宣傳過頭。首先,必須肯定每個高校都有權(quán)利進行招生宣傳,他們的宣傳是正當?shù)。但是,各個高校往往都是根據(jù)自我感覺進行宣傳,而高校的自我感覺和市場不一定成正比。

  廣東實施考后填志愿才兩年,還未能提供連續(xù)幾年的穩(wěn)定波動數(shù)據(jù)供考生比較參考,也是造成估分不準的主要原因。教育專家邱健化則表示,填志愿填的不是分數(shù)位置,而是看心理位置:“所以人家說,填志愿要學心理學”。事實上,每一屆考生在看到去年錄取分數(shù)后,總會往去年低分的學校報,以為求穩(wěn),事實上大部分考生都有這種心理,所以低分學校形成扎堆,分數(shù)反而高。

  疑問

  平行志愿,何時能實行?

  反思考后填志愿出現(xiàn)的種種扎堆現(xiàn)象,多位常年在招生錄取一線的廣東資深高考研究專家表示,知分后填報志愿,學生和家長不能單一地責怪高校,高校有意愿客觀地給出“期望值”,但如何去分析和判斷信息,關(guān)鍵還是在考生和家長,“因為歸根到底,資源太少,考生數(shù)量太龐大”。

  采訪中,有家長也認為,要避免估分誤導考生,最根本的是改革制度,而平行志愿就是一個好方法。但據(jù)了解,廣東目前還沒有實行平行志愿的計劃。

  廣東有關(guān)方面認為,“現(xiàn)在還未能決定,要看今年的整個錄取情況,但估計可能性不大”。

  所謂“平行志愿”就是在每個錄取批次的學校中,考生可填報若干個平行的學校,然后按“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔錄取,改變過去志愿優(yōu)先的錄取原則。

[標簽:高考 心理 志愿]

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