高考復(fù)讀必看：專家給準(zhǔn)復(fù)讀生的一些建議(4)
2011-07-15 14:20:01新浪博客
2010年高考，復(fù)讀生們的成績?nèi)绾危?/strong>
只要是復(fù)讀的學(xué)生，都想自己的成績進(jìn)步，可是在現(xiàn)實(shí)中，盡管一些學(xué)生作出了努力，結(jié)果還是事與愿違。因?yàn)閺?fù)讀生參加高考，不確定的因素更多。因此打算復(fù)讀的學(xué)生，我們不僅僅要理性看待自己的成績、理性看待高考、理性看待第二志愿的學(xué)校外，還得要做一些準(zhǔn)備，例如心理準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備等等。當(dāng)然我們應(yīng)該拿上一年復(fù)讀生成績、學(xué)習(xí)情況等方面來作為參考。
各復(fù)讀班為了追求更多的生源，只是片面的宣傳考得不錯(cuò)的學(xué)生成績，掩飾了一些沒有考好的學(xué)生情況，因此說我們要掌握一些數(shù)據(jù)，不僅僅是為了選擇復(fù)讀班，而是給自己未來的學(xué)習(xí)方向和考試方向做一個(gè)重要的參考。不管是在心態(tài)上還是在方向上都對學(xué)生有一定的幫助。盡管我掌握的數(shù)據(jù)也并非全面，可是對高分的復(fù)讀生來說，這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該比較接近真實(shí)。因?yàn)楫吘乖谶^去的一年里我接觸了很多高分復(fù)讀生，同時(shí)也有一些學(xué)生在我班級上課。那么從我統(tǒng)計(jì)和反饋的信息來看：
今年高分復(fù)讀生成績整體上不理想（理科，文科正在統(tǒng)計(jì)中），當(dāng)然我說的高分復(fù)讀只是針對2010年高考成績理科在590分以上的復(fù)讀生。有相當(dāng)一部分學(xué)生分?jǐn)?shù)和去年相比沒有進(jìn)步，甚至倒退，如果說非得用數(shù)據(jù)說明情況的話，處于這樣情況的學(xué)生占半數(shù)以上。當(dāng)然2011年高考有特殊的原因，那么是什么原因?qū)е卤姸喔叻謴?fù)讀生再次落榜呢？
一、心態(tài)的因素。
復(fù)讀了，很多學(xué)生壓力就變大，考試的時(shí)候變得非常慎重，一旦在某個(gè)方面出現(xiàn)問題，那么心理波動(dòng)就很大。因?yàn)樾睦锾诤�，往往就�?huì)出現(xiàn)一些意想不到的情況。特別是今年理綜科目很多高分復(fù)讀生沒有心理準(zhǔn)備，導(dǎo)致自己一潰千里。還有一些學(xué)生對自己信心不足，特別是到高考之前兩周，很多學(xué)生壓力變大，覺得自己有很多知識(shí)沒有學(xué)透，對高考信息不足，這樣導(dǎo)致失眠，學(xué)習(xí)效率低下，盡管平時(shí)考試成績很好，每次考試在660分以上，可是依然對自己沒有信心。
二、知識(shí)的因素。
盡管很多高分學(xué)生都是來自各重點(diǎn)學(xué)校，可是到了復(fù)讀班由于教學(xué)體制和原來的不同，開始的時(shí)候很多學(xué)生不適應(yīng)，盡管適應(yīng)了，復(fù)讀班的老師無論是責(zé)任心還是整體水平很難和應(yīng)屆班相比。所以復(fù)讀這一年很多學(xué)生都是以自學(xué)為主，所以說可能在某些知識(shí)點(diǎn)上依然存在漏洞，這樣也會(huì)導(dǎo)致考生在高考中失利。
三、考場分布等不確定的因素。
其實(shí)我始終覺得考場因素對學(xué)生還是產(chǎn)生一定的影響，很多復(fù)讀生在應(yīng)屆班的時(shí)候都是海淀、西城等重點(diǎn)中學(xué)，但是學(xué)生戶口未必在海淀或者東西城，如果說這個(gè)學(xué)生的戶口在郊縣，那么高考報(bào)名的時(shí)候按照社會(huì)考生報(bào)名，并且在戶籍所在地參加考試。由于北京各區(qū)之間教育差距很大，郊縣明顯偏弱，學(xué)生整體生成績也偏低。如果說某位優(yōu)秀的復(fù)讀生被分到一個(gè)郊縣考場，整個(gè)考場的學(xué)生成績都不理想，甚至考場環(huán)境沒有以往的好，如缺考、提前交卷、主觀題空白等等方面，無論是在考試方面還是在閱卷方面估計(jì)都會(huì)產(chǎn)生一定的影響。因此戶籍在郊縣的復(fù)讀生如果選復(fù)讀學(xué)校的話，應(yīng)該注意一下看看能否在海淀東西城報(bào)名參加考試。
四、信息的因素。
備戰(zhàn)高考，明確高考命題方向是必須的，因此考生需要更多與高考命題走向相匹配的信息。但是很多復(fù)讀生用一些陳舊的資料，對一些命題熱點(diǎn)和方向研究得不透徹，所以導(dǎo)致考試的發(fā)揮得不理想。
當(dāng)然以上一些情況只是針對高分學(xué)生而言。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)越高，大幅度進(jìn)步就難，如果一個(gè)學(xué)生高考成績300分，復(fù)讀一年成績是450分，取得這樣的進(jìn)步要比高考成績620分，復(fù)讀一年650分要容易的多。此外還會(huì)專為中等成績的復(fù)讀生寫一篇文章。
不管怎樣，復(fù)讀有風(fēng)險(xiǎn)，盡管有些學(xué)生已經(jīng)做得很好，可是依然還有不確定的因素導(dǎo)致他失敗。這幾天很多高考分?jǐn)?shù)在640分左右的學(xué)生家長打電話咨詢我，我只建議兩個(gè)學(xué)生復(fù)讀，因?yàn)檫@兩個(gè)學(xué)生三門主科都很好，都是在390分之上，只是理綜成績成績很低，如果這樣的情況，考生可以考慮復(fù)讀，并且提高的概率很大。如果某個(gè)學(xué)生三大科中有明顯的弱科，并且理綜成績很好，同時(shí)二志愿的學(xué)校不錯(cuò)，那么建議這樣情況的學(xué)生考慮去二志愿的學(xué)校。當(dāng)然每個(gè)人情況不盡相同，我只是給出建議，最后的主意還是考生自己去定奪。
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