備戰(zhàn)2011高考：高考前兩周巔峰狀態(tài)調(diào)整攻略(2)

　　特別提醒：兩類典型學(xué)生皆不可取

　　第一類：起早摸黑型

　　這類學(xué)生最大的特點(diǎn)就是：希望百分之二百地利用考前最后的時(shí)間，他們往往會埋首于大量的“題海”中，每天都復(fù)習(xí)到很晚，白天沒精神，復(fù)習(xí)效率不高。高胤說，這些學(xué)生將最后兩周的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，不肯放棄每一分鐘，這導(dǎo)致了他們比較緊張，神經(jīng)一直緊繃著，對心態(tài)和狀態(tài)都有害而無益，也許這也會對他們的高考帶來不利的影響。

　　對于這種現(xiàn)象，高胤建議，這類學(xué)生應(yīng)該學(xué)會適當(dāng)放松心態(tài)，在最后的兩周中不必再做大量的習(xí)題，搞得自己很疲憊。不如根據(jù)個(gè)人情況，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的工作。

　　第二類：懶散消極型

　　這類學(xué)生最大的特點(diǎn)就是：他們認(rèn)為兩周的時(shí)間不能為自己帶來成績上多大的提升，那不如將這些時(shí)間用在休閑和放松身心上。因?yàn)橹�前也進(jìn)行了高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，所以現(xiàn)在是娛樂、輕松的時(shí)候了。

　　對此，高胤說，也許兩周時(shí)間的復(fù)習(xí)對成績大幅度的提高有限，但是如果對準(zhǔn)了路子，學(xué)生的成績更上一步也不是沒可能的。她建議，找出自己最薄弱的環(huán)節(jié)，對這些來個(gè)“大掃除”，扎實(shí)自己的基礎(chǔ)知識，對高考是很有幫助的。