2011年朝陽(yáng)區(qū)高三一模理綜試卷分析——物理部分
2011-05-04 09:51:15高考研究中心
2011年朝陽(yáng)區(qū)高三一模理綜試卷分析——物理部分
一、選擇題
試卷選擇題的呈現(xiàn)方式，符合北京高考的一貫特點(diǎn)：“以面為主，局部拔高”。從04年到現(xiàn)在的高考中，選擇題部分，為“非主流章節(jié)”預(yù)留了4道（或5道）試題的位置（09年除外）。此次朝陽(yáng)試卷13-17題考察的都是這部分內(nèi)容，考察的知識(shí)點(diǎn)比較基礎(chǔ)、設(shè)問(wèn)都比較平和。細(xì)心和扎實(shí)的學(xué)生拿分是沒(méi)什么問(wèn)題的。
(對(duì)于這一部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)我們不應(yīng)該出現(xiàn)死角。)
18題為力學(xué)題，需要學(xué)生先判斷摩擦力的種類后，進(jìn)行半定性的分析。19題為電學(xué)題，情景為需要學(xué)生熟練掌握的，六種電場(chǎng)線中的等量異種點(diǎn)電荷周圍電場(chǎng)線的分布。需要學(xué)生定性的對(duì)帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析。
20題是我們常見(jiàn)的電磁感應(yīng)問(wèn)題，雖能起到一定的拔高作用，但跟北京卷20題的呈現(xiàn)形式上相比，缺乏新穎性，探究性。
(主干知識(shí)的復(fù)習(xí)一定要扎實(shí)，并且能夠較多的積累物理模型)
二、實(shí)驗(yàn)題
試卷實(shí)驗(yàn)題的布局與考察內(nèi)容，參考了06年的北京卷一個(gè)實(shí)驗(yàn)是“讀數(shù)”，一個(gè)是“描繪小燈泡的伏安特性曲線”。
�。ㄟ@一點(diǎn)對(duì)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)還是有一個(gè)提醒的，不要因?yàn)槿ツ昕嫉氖请妼W(xué)實(shí)驗(yàn)，今年就忽略電學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)。北京卷04、05年的實(shí)驗(yàn)都是電學(xué)，06年的實(shí)驗(yàn)也是以電學(xué)為主。北京卷在實(shí)驗(yàn)題的出題方式和內(nèi)容上相對(duì)來(lái)說(shuō)比較保守的。復(fù)習(xí)的時(shí)候要做到全面，不要因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)到而造成丟分。）
三、解答題
22題考的是動(dòng)能定理和平拋運(yùn)動(dòng)，對(duì)于中檔學(xué)生來(lái)說(shuō)基本就是送分的。
23題10年北京卷23題第三問(wèn)又分出了兩個(gè)小問(wèn)。朝陽(yáng)卷在此題的問(wèn)題設(shè)置上沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，而且開放性的提問(wèn)方式也沒(méi)有很好的體現(xiàn)出來(lái)。
24題的情景設(shè)置與09年北京卷24題的情景設(shè)置基本是相同的，物理模型雖然比較簡(jiǎn)單，但需要結(jié)合數(shù)學(xué)模型進(jìn)行計(jì)算，挑戰(zhàn)學(xué)生的能力極限。
總體來(lái)說(shuō)朝陽(yáng)卷的內(nèi)容覆蓋面比較廣，也有較好的選拔性，和北京卷結(jié)合的比較緊密。在今后的復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們一定要把基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)好，尤其是對(duì)一些典型物理模型注意理解和積累（比如23題出現(xiàn)的“質(zhì)譜儀”模型和24題多次碰撞模型時(shí)我們不應(yīng)該感到陌生）。
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诙：透呖贾腥〉煤贸煽?jī)！
