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高考語文強(qiáng)化作文審題 關(guān)鍵在找出核心立意區(qū)

2011-03-23 15:05:47南海網(wǎng)-海南日報(bào)文章作者:周元

  語文學(xué)科沒有固定的公式、原理,因此在高考備考中,考生常常對語文的復(fù)習(xí)有些不知所措。省教育研究培訓(xùn)院語文教研員、特級(jí)教師蘇盛葵提醒考生,在目前有限的復(fù)習(xí)時(shí)間中,要著重對作文審題的復(fù)習(xí),不要因偏題而在高考中丟分。

  蘇盛葵今天在接受記者采訪時(shí)表示,從2010年我省高考評卷看,考生的語文作文得分偏低,其主要原因是審題失誤多。“無論什么類型的作文,必須要求考生從審題入手,緊扣材料。審題永遠(yuǎn)是作文的基本要求,老師要指導(dǎo)考生多作審題訓(xùn)練。”蘇盛葵說。

  蘇盛葵建議老師要組織材料,讓學(xué)生在材料中提煉,弄清內(nèi)涵。材料是多延、多元的,切入角度比較多,但學(xué)生不要選一些沾邊的角度在外圍立意,而是要選準(zhǔn)中心角度和重要角度,在核心區(qū)立意。“在高考評卷時(shí),在內(nèi)容核心區(qū)立意比在外圍區(qū)立意要高出8分左右。所以,一定要注意審題。此外,作文還要標(biāo)題明了,考生在復(fù)習(xí)時(shí)可以列出作文提綱幫助訓(xùn)練。”他說。

  蘇盛葵還介紹說,古詩鑒賞一直是學(xué)生失分較多的一個(gè)板塊。其突破口在哪?主要是要加強(qiáng)專題指導(dǎo),分點(diǎn)擊破,老師可歸納出煉字推敲型、分析意境型、分析語言型、分析技巧型、綜合比較型等多種類型,分別以賞析指導(dǎo)、詳細(xì)解說、練習(xí)鞏固三個(gè)步驟加以訓(xùn)練,并總結(jié)出基本的答題模式。

  他認(rèn)為,在平時(shí)的高考復(fù)習(xí)中,堅(jiān)持課本才是根本,考生不要脫離課文而去盲目地找習(xí)題來做。
 

[標(biāo)簽:高考 語文 高考作文]

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