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2011年高考作文提分決竅之與時(shí)俱新選題材

2011-02-22 14:49:14期待新浪博客

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  高考語(yǔ)文《考試說明》作文發(fā)展等級(jí)要求“材料豐富”、“材料新鮮”。

  俗話說:“巧婦難為無米之炊。”美味佳肴須用材料來烹飪,錦衣繡服須用材料來制作,亭臺(tái)樓閣須用材料來建造,同樣,佳作華章須用材料來構(gòu)建。作文需要材料。材料的質(zhì)量與作文的質(zhì)量密切相關(guān),因此必須選材,即根據(jù)表現(xiàn)主題的需要,從平時(shí)積累的寫作材料中,挑選出作文所需的材料。選定的材料,有的在文章中要保持原樣,如引用古代詩(shī)文名句、名言警句等;有的則須加工改造,即根據(jù)表現(xiàn)主題的需要進(jìn)行巧妙“剪裁”。

  選材的原則有四:

  1.有“信度”。要選剪真實(shí)確鑿的,真實(shí)的確鑿的材料是使文章具有感染力和說服力的保證。

  2.有“效度”。選剪要精,要為表現(xiàn)主旨服務(wù)。要克服寫文章時(shí)“材料先行”的錯(cuò)誤做法,要將材料選剪得能為中心所用,不能為誘人的材料所累。

  3.有“力度”。要選剪典型的,即選取某一類事物中最有代表性的事例或材料,選剪的材料無古今中外大小等等之分別,只要是既有鮮明的個(gè)性,又能體現(xiàn)同一類事物的本質(zhì)特征和普遍意義的,就是好的。

  4.有“新度”。要選剪新穎生動(dòng)的,即選取那些具有新鮮感和感染力的材料。一下子就想到的材料,往往是別人也容易想到的,不要輕易選用;稍加思考就能想到的材料,也別急著使用;再三思考之后才想到的材料,往往才是獨(dú)特的。

  “與時(shí)俱新法”主要指選材講究一個(gè)“新”字,“新”既是相對(duì)于陳舊而言,也是相對(duì)于一般化、大路貨而言。材料新鮮,指寫進(jìn)文章中的材料要有時(shí)代氣息,盡量關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),讓自己的文章與社會(huì)脈搏同時(shí)跳動(dòng),面對(duì)社會(huì)大舞臺(tái)、大變革,面對(duì)環(huán)保與居住環(huán)境,面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),面對(duì)腐敗現(xiàn)象,面對(duì)許多的社會(huì)矛盾,借助作文話題寫出來。具體做法如下:

  1.具有新敏視角。關(guān)心時(shí)事,多讀書報(bào),特別是關(guān)注與我們?nèi)粘I钣嘘P(guān)的熱點(diǎn)問題。關(guān)注“焦點(diǎn)訪談”、“東方時(shí)空”、“新聞?wù){(diào)查”、“實(shí)話實(shí)說”、“今日說法”、“共同關(guān)注”等電視節(jié)目,閱讀《中學(xué)生時(shí)事報(bào)》《南方周末》等報(bào)刊,開展時(shí)事討論,都是積累鮮活材料的好途徑。

  2.引入時(shí)代活水。“太陽(yáng)每天都是新的”,只要善于向生活汲取,材料就永遠(yuǎn)是新鮮迷人的。當(dāng)今所見所聞,皆可入文。近些年來,我國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出急劇的變化狀態(tài),新事物、新現(xiàn)象、新情況大量涌現(xiàn),隨之而來的是現(xiàn)代漢語(yǔ)的新詞匯也呈現(xiàn)出空前發(fā)展的態(tài)勢(shì)。如反映政治制度和經(jīng)濟(jì)生活方式的“特區(qū)”、“市場(chǎng)化”、“股票”、“網(wǎng)友”、“泡吧”、“發(fā)燒友”等,反映時(shí)代背景和地域環(huán)境的“MTV”、“CT”、“CD”等。許多新詞語(yǔ)互相交融,雖有的還未被詞典收錄,但已為公眾所認(rèn)可。作文適當(dāng)引入以為點(diǎn)綴,可使文章更富于時(shí)代信息、生活氣息,給人以靈動(dòng)俏皮、耳目一新之感。

  3.注重觀念更新。新世紀(jì)是創(chuàng)新的時(shí)代,生活日新月異、豐富多彩,“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”,要善于感受時(shí)代氣息,留意身邊活生生的事物,從不同的角度進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)新問題,捕捉生活中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、閃光點(diǎn),尋求解決問題的新辦法,從而確立富有時(shí)代特征的新的命意。

  【例文借鑒】

  他們

  在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。

  讓我怎樣稱呼他們?外來務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活……

  他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過,吹進(jìn)了城市,為了生計(jì),為了未來,他們跟從父母來到了城市,在城市的盡頭扎下了根。

  于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂,這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。

[標(biāo)簽:高考]

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