揭秘：成績差學(xué)生為何保送生考試成績飆升

　　近日，長春外國語學(xué)校的一場保送考試引發(fā)家長和同學(xué)的廣泛質(zhì)疑，據(jù)同學(xué)和家長舉報(bào)，不少平時(shí)成績平平甚至經(jīng)常排在全年級倒數(shù)的同學(xué)，成績突飛猛進(jìn)，憑借這次考試一舉獲得了保送資格。

　　一些高三學(xué)生告訴中國青年報(bào)記者，“飛躍”而上的同學(xué)有些平時(shí)愛打麻將、打桌球，有些成績一直墊底。但他們要么是教職工親屬，要么家庭殷實(shí)。

　　為尋找真相，部分高三學(xué)生家長曾去找過學(xué)校。當(dāng)著家長的面，學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人曾表示這一情況“疑似作弊”，并允諾徹查，爭取重考，但次日就表示不再重考。

　　接到家長和同學(xué)的舉報(bào)后，中國青年報(bào)記者赴長春對此事進(jìn)行調(diào)查。

　　令人矚目的保送

　　12月10日，記者在長春外國語學(xué)校圍墻外看見一張“喜報(bào)”，加粗字體寫著：令人矚目的保送。

　　2001 年起該校具有保送資格，現(xiàn)為教育部制定的全國17所具有高校保送資格的外國語學(xué)校之一，也是東北地區(qū)唯一的一所。據(jù)學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，教育部每年給其 165個(gè)保送生資格的名額。該校向全省招收新生的宣傳單上寫著：接近30%的畢業(yè)生直接保送升入國家重點(diǎn)大學(xué)（不參加高考）。

　　“絕大多數(shù)學(xué)生來這里就是奔著保送。”高三學(xué)生王波（化名）告訴記者，學(xué)生如果能排到年級百名內(nèi)，保送幾乎不成問題。“但多數(shù)人要是去參加高考，恐怕只能進(jìn)入檔次低一些的大學(xué)。”

　　記者從學(xué)生手中留存的成績單和該校今年的保送考試成績（文科）單的比較中，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的成績發(fā)生了令人矚目的“飛躍”：

　　一名學(xué)生在2010年11月的高三期中考試中，年級排名第129，保送考試中排名第18。

　　一個(gè)在過去3年中成績常常為班級倒數(shù)、在2010年6月的考試中年級排名第277的學(xué)生，在保送考試中排在年級第6。

　　一個(gè)從2009年起成績分別排在第186、232、123的學(xué)生，保送考試中排在年級第7。

　　“老師在班級里公布成績的時(shí)候，從排名正數(shù)第一的女生念起，聽見她的名字，大家都以為是從最后一名念起的。”高三學(xué)生王爽（化名）回憶說，發(fā)布成績當(dāng)天，這名女生沒來上課，她的父親是當(dāng)?shù)匾患医∩矸康睦习濉?br />
　　某學(xué)生在同學(xué)們眼中是“公認(rèn)的不愛學(xué)習(xí)”，常常出沒于學(xué)校對面的桌球室，有時(shí)在那里打麻將。她成績常排在年級300多名，有時(shí)能在年級200名開外，雖然她經(jīng)常公開說自己要去北京某大學(xué)學(xué)習(xí)播音，同學(xué)們都不太相信�，F(xiàn)在她排名在50名內(nèi)，獲得了保送資格。

　　進(jìn)入年級前三名的小A，“學(xué)生們都知道平時(shí)她愛打牌不愛學(xué)習(xí)，向來成績倒數(shù)。”在這次保送考試中，滿分為100分、選擇題最小分值為4分的政治卷子，該生考了98分。她曾在學(xué)生中公開說起，自己母親在教育系統(tǒng)工作。

　　排名20以內(nèi)的小B，高二期末考試年級排名在100以外，英語(論壇)成績只是平平。這次取得了英語單科最高分。她的父親在醫(yī)療系統(tǒng)工作。

　　排在這名同學(xué)之后的小C（化名），家里是省內(nèi)某行業(yè)的總代理。據(jù)同學(xué)回憶，她“一條褲子1600多元，戴著日拋的美瞳（隱形眼鏡片），每天就要花幾十元”。

　　排名30以內(nèi)的小D，其親屬是學(xué)校負(fù)責(zé)國內(nèi)保送的老師，學(xué)生們有保送問題，常與這個(gè)老師接觸。

　　排名年級40以內(nèi)的小E，平時(shí)數(shù)學(xué)很少考過50分，這次超過110分，其親屬是學(xué)校資深地理老師。

　　……

　　在文科保送資格考試成績排名表上，此類成績明顯“飛躍”的學(xué)生頻頻出現(xiàn)。據(jù)同學(xué)、家長向本報(bào)記者反映，此次保送考試中排在年級前十名的學(xué)生，有5名學(xué)生在以往的考試中從未排名如此靠前；排在年級百名以內(nèi)的學(xué)生，“假得可笑”的有16名。

　　“這些不過是明顯的典型，這次考試的水分不可估量。”一人以學(xué)生身份把具體情況逐條列在百度貼吧中。

　　令人疑惑的考試

　　據(jù)多位家長和學(xué)生共同回憶，這次考試確有蹊蹺之處。

　　王波記得，往年的保送考試大都安排在11月~12月之間，“往往是11月的第二個(gè)周末”，但今年11月的第二個(gè)周末，也就是11月13、14日，并沒有考試。

　　11月17日下午，王波突然聽說，“3天后要考試”。“我感覺到，學(xué)�？隙ㄔ缫褱�(zhǔn)備好了這場考試，只是一直沒說。”

　　考試當(dāng)天，多名家長和學(xué)生看見，校外停著屏蔽信號的設(shè)備車。一些考場的檢查也很嚴(yán)格，有同學(xué)穿著綴有金屬的衣服，會(huì)被要求脫下嚴(yán)查；有同學(xué)戴一個(gè)金屬掛飾，也被老師用金屬探測儀再三掃描。

　　高三學(xué)生周音（化名）告訴記者，平時(shí)學(xué)校考試抄襲作弊時(shí)有發(fā)生，他�？匆娪型瑢W(xué)在考場上掏出手機(jī)在網(wǎng)上搜答案，但這次明顯是嚴(yán)了。

　　學(xué)生們相信，考試嚴(yán)，必定是一場公平公正的考試。一個(gè)女孩回家高興地告訴家長：“這次考試檢查比上飛機(jī)還嚴(yán)，那些平時(shí)打小抄的都不敢。”

　　只是王波稍有疑惑。“手機(jī)不允許帶進(jìn)考場，我就把手機(jī)開著放在屋外，考試開始后，我的手機(jī)收到一條短信。”

　　讓他不明白的是，屋外既然有信號屏蔽車，“按理不該收到短信”。

　　周音在第一天考試后聽說，數(shù)學(xué)考試中有些題，是在校外某補(bǔ)習(xí)班里“漏了”。當(dāng)晚，他去這家補(bǔ)習(xí)班，交錢補(bǔ)課，請地理老師“講題”。這位老師重點(diǎn)講解了幾道地理題。

　　周音在第二天的地理考試中看見了這些題。

　　考完試，學(xué)生們不免對答案。在一道地理題上，4名學(xué)生對什么是正確答案起了爭執(zhí)。一名平時(shí)成績不好的學(xué)生說了一個(gè)“聽上去很生僻的答案”，沒人相信。但隨后周音發(fā)現(xiàn)，這個(gè)答案是正確的。最終，這名同學(xué)的考試成績排在年級前十名之內(nèi)。

　　另一個(gè)蹊蹺之處在于成績的公布時(shí)間。

　　往年成績會(huì)在考試后五到七天公布，但這一次遲遲沒有動(dòng)靜。

　　12月1日，成績終于發(fā)布。當(dāng)時(shí)“高三走廊里全是哭聲”，孩子們紛紛哭著給家里打電話；在一些班級，班主任抱著學(xué)生哭，自責(zé)“沒有把孩子帶好”；在另一個(gè)班級，由于成績排名“太離譜”，“全班都笑了”。

　　“這些天招生工作已經(jīng)開始。同學(xué)們都傳說，之所以晚考試、晚出成績，就是想拖晚到來不及推翻重考。”王波說。

　　關(guān)于這次考試，學(xué)校里流傳著各種各樣的版本，有人說，買題的是少數(shù)，多數(shù)是被改了分?jǐn)?shù)；還有人說，全套題買下來要20萬元，有的家長把車賣了買題；還有人說，有家長按單科5萬元買了題，為了“平衡收益”，又以每科2萬元的價(jià)格“轉(zhuǎn)賣”了一些。

　　無論是不是在上課，學(xué)生們聚在一起都會(huì)討論。“保送”成了被揶揄的名詞，學(xué)生間開始流傳網(wǎng)絡(luò)流行語“恨爹不成剛”。

　　好朋友之間不再親密，同班同學(xué)間也開始猜疑。更多的學(xué)生難以排解郁悶，“吃著飯，眼淚就滴落到碗里”。

　　和很多同學(xué)一樣，王波再也念不下去書了，“我不是覺得誰壞，而是覺得太黑了”。這個(gè)還沒有走上社會(huì)的孩子突然覺得很悲涼。

　　“你怕不怕。”他問記者，“如果有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槲艺f話打擊報(bào)復(fù)我，怎么辦？”

　　令人期待的公平

　　部分家長去找學(xué)校討要說法。錄像顯示，家長曾反復(fù)追問學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人：“你說這情況正不正常？”“讓那些孩子重考一次，他們能考過我們，我們就認(rèn)。”

　　這位負(fù)責(zé)人雙手抱胸，說這種情況“疑似作弊”。

　　16位家長去找學(xué)校，校長曾接待他們，并說，“這次出現(xiàn)的問題我也沒想到”，“已經(jīng)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了情況”。

　　家長向?qū)W校要求重新考試,校方也曾經(jīng)允諾，并建議家長聯(lián)名寫信要求重考。

　　但第二天，學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴前來聽答復(fù)的家長們，“不可能重考”。

　　這些天來，失魂落魄、恍恍惚惚是大部分家長的狀態(tài)。一位家長私下告訴記者，如果早知道學(xué)校這樣操作，“只要在家庭能承受的范圍內(nèi)，我也愿意出錢。”

　　12月10日下午3點(diǎn)，記者趕赴長春外國語學(xué)校。學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者：“學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這次考試有問題，疑似高科技作弊。在考試過程中，我們發(fā)現(xiàn)了很強(qiáng)的信號。這種信號不是普通手機(jī)能夠做到的。”

　　他向記者解釋了什么叫做高科技作弊，“當(dāng)時(shí)我在現(xiàn)場，手機(jī)是打不出電話的�？荚嚦煽兂鰜砗螅瑢W(xué)校非常重視，因?yàn)槌鲈嚲砗团芯碜佣疾皇窃趯W(xué)校內(nèi)部進(jìn)行的。甚至拿回來核分也分為3組同時(shí)進(jìn)行，謹(jǐn)防某一組謄抄作假。即便如此考試還是出現(xiàn)了問題，學(xué)校向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了情況，司法機(jī)關(guān)也介入了，相信兩三個(gè)月后，家長能看見這段時(shí)間學(xué)校所做的工作。但目前具體細(xì)節(jié)不便透露。”

　　他還說，出問題后，學(xué)校把被懷疑的學(xué)生家長資料調(diào)出來核實(shí)，“確實(shí)沒有太大官的。”他表示學(xué)校目前一切平穩(wěn)，學(xué)校曾多次開會(huì)討論解決辦法，但如果重考，目前已經(jīng)入圍的家長會(huì)反對。

　　該負(fù)責(zé)人還表示，這次只是一次保送資格考試，當(dāng)學(xué)校前來招生時(shí)，學(xué)校會(huì)把孩子平時(shí)成績?nèi)鐚?shí)向高校介紹，便于他們作出判斷。對于目前家長懷疑的權(quán)錢交易、買題等說法，他表示，目前沒有掌握切實(shí)證據(jù)，歡迎社會(huì)各界向?qū)W校舉報(bào)。一旦證實(shí)某人作弊，學(xué)校將取消其保送資格。他介紹，家長舉報(bào)后，他們曾把被懷疑的學(xué)生卷子調(diào)出，與本人筆跡核對，并未發(fā)現(xiàn)明顯問題。

　　在白茫茫的大雪中，長春外國語學(xué)校門口還貼著“學(xué)校向全社會(huì)公開承諾：保送生推薦工作公平、公正、公開、透明。”

　　“不讓作弊的學(xué)校就是最好的學(xué)校”

　　提起江蘇省某大學(xué)，王爽（化名）輕描淡寫地說：“前幾天到我們學(xué)校來過了，聽說不怎么好啊，都沒人報(bào)名。”

　　但聽說這所高校嚴(yán)打作弊，曾有一場思想政治考試因監(jiān)考不嚴(yán)被巡考發(fā)現(xiàn)，隨后全考場成績?nèi)∠�，她瞪大眼睛�?ldquo;真的有這樣的學(xué)校？我能去那么好的學(xué)校嗎？”她眼睛放光，轉(zhuǎn)頭急切地問家長，“我能去嗎？”

　　這個(gè)長春外國語學(xué)校的高三學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境：

　　上課，是輕松愉悅的。老師和同學(xué)們關(guān)系很親近，嘻嘻哈哈，每節(jié)課開始前，“先嘮一嘮”。高三考試前后，仍組織看電影。學(xué)校里三天兩頭都有豐富的活動(dòng)。

　　課后，是一定要補(bǔ)課的。王爽前一屆的朋友被保送后，特地叮囑，一定要上校外的某家補(bǔ)習(xí)班。該補(bǔ)習(xí)班每月收費(fèi)1600元，老師曾承諾，“一定會(huì)在保送考試中幫大家”。另外，還得參加“一對一”補(bǔ)習(xí)。王爽如數(shù)家珍：某朋友給她介紹了某老師的課，每節(jié)800元，某朋友推薦一個(gè)“一線老師”，十節(jié)課連上6000元，地理課一節(jié)800元，一天連上4節(jié)，3200元。

　　自習(xí)課，同學(xué)們都找借口出去，“但都沒離開學(xué)校，找了老師，在上一對一的課。”進(jìn)入高三3個(gè)月來，她在補(bǔ)課上花了1.6萬元，是班級里花費(fèi)少的。

　　在這個(gè)學(xué)校，花得起這錢的孩子很多。有的同學(xué)拿著“8000多元的手機(jī)”。有的同學(xué)回一趟家，開著悍馬回來。

　　哪怕補(bǔ)課，也有“怎么也教不好的”。不過在這里，考試，是可以作弊的。王爽曾親眼看到幾個(gè)同學(xué)，肆無忌憚地在考場上掏出手機(jī)查答案。朋友之間互傳答案，“大家合伙的很多，平時(shí)考風(fēng)就不正”。

　　保送考試的考場很嚴(yán)，不能作弊，一開始王爽很高興。但她認(rèn)為結(jié)果仍不公平。那幾個(gè)有錢的孩子，終究獲得了保送資格。

　　“你想去什么樣的大學(xué)？”記者問。

　　“不讓作弊的學(xué)校，就是最好的學(xué)校。”王爽說。