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中山大學校長:培養(yǎng)出杰出人才大學要做什么?

2009-12-02 10:54:16人民網(wǎng)文章作者:賀林

中山大學校長黃達人

  核心觀點

  大學作為“學術(shù)共同體”,是“文化精神的傳承之地”。它首先應(yīng)該擁有自己的核心價值理念,以及某種對絕對精神的追求,并為社會精神文化的完善和發(fā)展做出貢獻,這是大學在科學研究、培養(yǎng)人才之外,最重要的一種功能

  大學如何才能培養(yǎng)出杰出人才,有很多種解答。而我想,建設(shè)大學精神應(yīng)是其中一個重要部分。

  前不久,在中山大學85周年校慶之際,我給15位同仁頒發(fā)了中山大學首屆“卓越服務(wù)獎”,感謝他們在學校連續(xù)服務(wù)超過50年的忠誠與辛勞。

  這個獎項,并非為了標新立異,更深的一層考慮,是希望在中山大學建立起一種榮譽制度——這種榮譽不能帶來晉升,也與金錢收益無關(guān),而關(guān)乎忠誠,關(guān)乎堅持,關(guān)乎對所從事職業(yè)的專業(yè)精神,關(guān)乎人類社會所共同認可的基本價值。簡單來說,就是希望通過設(shè)立這個獎項,在大學構(gòu)建一種文化精神。

  與政府和企業(yè)不同,大學作為“學術(shù)共同體”,是“文化精神的傳承之地”,首先應(yīng)擁有自己的核心價值理念,以及某種對絕對精神的追求,并為社會精神文化的完善和發(fā)展做出貢獻,這是大學在科學研究、培養(yǎng)人才之外,最重要的一種功能。

  大學不僅僅是學者們的工作場所,更是我們共同的精神家園。對外界來說,每個大學都有自己獨特的文化形象,都有一定的精神感召力。當然,大學精神蘊含在深厚的文化積淀中,表現(xiàn)在一個個故事里、一個個場合中,它的文化、精神功能是一個潛移默化,與時俱進,綿綿不絕的過程,只能靠我們慢慢去感悟。

  這種精神雖不可捉摸,但可意會,它時刻在塑造著大學中每一個人,尤其是可塑性很強的青年學生。大學傳承文化精神最直接的表現(xiàn),就是通過營造氛圍和學術(shù)性的教學,全面地塑造學生,培養(yǎng)出具有特定精神血脈的優(yōu)秀人才,傳承和創(chuàng)新人類的知識與文化,去更好地服務(wù)社會、引領(lǐng)社會。

  強調(diào)知行合一、學以致用,強調(diào)大學與國家、社會的緊密聯(lián)系,強調(diào)關(guān)注民生,強調(diào)培養(yǎng)富于社會責任感和歷史使命感的學生,是我們的價值追求。而不斷加強學生求知、求真、求善的道德感和貢獻社會的使命感,閃耀著大學精神的光芒。

 

[標簽:大學 歷史 哲理故事]

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