高三的第一次月考 你準(zhǔn)備好了嗎？

　　記者從部分中學(xué)了解到，本月底下月初，高三生將迎來新學(xué)年的第一次月考。相關(guān)高三教師認(rèn)為，這次月考是學(xué)校根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織的一次普通測試。只要考生課上跟著老師的講課節(jié)奏復(fù)習(xí)，就能取得好成績。

　　面對(duì)這次考試，很多考生擔(dān)心考試后的排名情況。北師大二附中高三學(xué)生葉文說：“這次月考是進(jìn)入高三后第一次比較重要的考試，我很重視，想考出好成績。學(xué)校將對(duì)我們的成績進(jìn)行排名，我最怕排名到不了重點(diǎn)院校的位置，那就太打擊自信心了。”

　　從整個(gè)高考復(fù)習(xí)過程來看，高三月考只是一次階段性的檢驗(yàn)。雖然各校根據(jù)各自的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行考試，試卷題目都不一樣，但目的都是通過這次考試讓考生樹立起對(duì)高三學(xué)習(xí)的信心。因此，試題將以基礎(chǔ)題為主，不會(huì)太難。

　　八一中學(xué)老師徐存臣認(rèn)為，這次考試是為了檢驗(yàn)開學(xué)以來這段時(shí)間考生是否適應(yīng)了高三年級(jí)的學(xué)習(xí)，是否進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。考試內(nèi)容以前一階段學(xué)習(xí)的知識(shí)為主。因此，高三生要緊跟老師的授課節(jié)奏，復(fù)習(xí)時(shí)要以同步知識(shí)為主，不用找太多的復(fù)習(xí)資料。

　　這次考試結(jié)果只是反映考生前一階段的復(fù)習(xí)情況，并不代表整個(gè)高三的學(xué)習(xí)成績。因此，考生只要保持一顆平常心，按部就班地復(fù)習(xí)，把真實(shí)能力考出來，發(fā)揮正常水平就可以了�？忌�要通過這次考試找出問題，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略，為下一階段的復(fù)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。

　　語文 緊跟教學(xué)進(jìn)程復(fù)習(xí)

　　昌平一中高三語文教師 劉愛敬：

　　不同學(xué)校教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)安排不一樣，高三生要根據(jù)老師授課進(jìn)度復(fù)習(xí)。

　　以昌平一中為例，目前高三語文已結(jié)課，月考安排在本月底。這次月考內(nèi)容涉及會(huì)考和高考內(nèi)容，其中涉及高考內(nèi)容部分主要是新課改培訓(xùn)的重點(diǎn)題目�？忌鷱�(fù)習(xí)時(shí)，要重點(diǎn)圍繞會(huì)考內(nèi)容及老師講的新課改內(nèi)容復(fù)習(xí)。

　　語文學(xué)習(xí)重在平時(shí)的積累和領(lǐng)悟。高三生在準(zhǔn)備第一次月考前，要按計(jì)劃復(fù)習(xí)，多花時(shí)間和精力復(fù)習(xí)弱項(xiàng)，不要在已經(jīng)掌握的知識(shí)上浪費(fèi)時(shí)間，更不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。在復(fù)習(xí)中要尋找弱點(diǎn)，突出重點(diǎn)，提高審題能力。除了跟老師進(jìn)度復(fù)習(xí)課本內(nèi)容外，考生還可多讀、多背些文章，多看些課外讀物，擴(kuò)大知識(shí)面。

　　這次月考主要檢驗(yàn)考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況。因此，高三生在備考時(shí)，重點(diǎn)要梳理學(xué)過的知識(shí)。學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異的考生，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，要梳理重要知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系；中等考生，要重點(diǎn)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，跟著老師教學(xué)節(jié)奏走，按部就班地復(fù)習(xí)。

　　數(shù)學(xué) 重在掌握基礎(chǔ)知識(shí)

　　首師大附中數(shù)學(xué)特級(jí)教師 韓新生：

　　這次月考是考生進(jìn)入高三的第一次考試，考核考生的知識(shí)積累情況，是考生高三階段比較重要的考試。高三生都很重視這次考試，因?yàn)楹玫某煽兛梢詭椭�他們樹立信心，給高三學(xué)習(xí)開個(gè)好頭。

　　由于不同學(xué)校教學(xué)進(jìn)度有所不同，考生掌握的知識(shí)內(nèi)容也有所差異。以首師大附中為例，學(xué)校高三課程已學(xué)到函數(shù)章節(jié)。函數(shù)知識(shí)及思維方法是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一條知識(shí)和思維主線，對(duì)高中生來說非常重要。高三生要利用月考檢驗(yàn)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)。在備考時(shí)，考生要重點(diǎn)對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行梳理。學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異的考生，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，要提高綜合應(yīng)用能力；成績中等的考生，要重點(diǎn)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，別在難題上花太多時(shí)間。

　　考試結(jié)束后，考生要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步之處，同時(shí)注意存在的知識(shí)漏洞。考分有一定的參考作用，但不能當(dāng)作知識(shí)掌握程度的唯一尺度。考得好的考生，說明對(duì)這個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握得比較好，比較適應(yīng)高三的復(fù)習(xí)氛圍，但不要自滿，要看到不足；考得不太好的考生，也許是沒掌握有效的復(fù)習(xí)方法，還在磨合期，不要灰心，要及時(shí)查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力提高復(fù)習(xí)效率。

　　英語 每天記詞匯句型

　　人大附中英語高級(jí)教師 蔡 芳：

　　一些學(xué)校已經(jīng)開始使用新版的高三教材，更注重模塊教學(xué)。對(duì)英語學(xué)科而言，模塊教學(xué)帶來的變化之一就是詞匯量比以往更大了。無論使用新版教材還是舊版教材，考生現(xiàn)階段每天要堅(jiān)持記憶詞匯和重點(diǎn)句型，加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，理清時(shí)態(tài)，記憶典型句式結(jié)構(gòu)和固定詞組的用法等。

　　現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)，考生還要先找到一本適合自己的復(fù)習(xí)資料，然后按照英語學(xué)科的各項(xiàng)專題逐一進(jìn)行復(fù)習(xí)，如閱讀理解、完形填空等，中間可以交叉通覽基礎(chǔ)知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，考生還要多留意以前考試或平時(shí)練習(xí)中的錯(cuò)題，進(jìn)行強(qiáng)化理解與記憶，反復(fù)訓(xùn)練，掃除盲點(diǎn)。

　　考前幾天，大家可以按照高考的要求，在限定時(shí)間內(nèi)做一兩套模擬試題，進(jìn)行仿真訓(xùn)練。

　　文綜 強(qiáng)調(diào)“點(diǎn)、線、面”立體記憶

　　朝陽區(qū)教育教學(xué)研究中心教研員 姚 嵐：

　　對(duì)歷史、政治等文綜科目的復(fù)習(xí)，考生要以課本上的基礎(chǔ)知識(shí)為重點(diǎn)。這些科目的成績?cè)诤艽蟪潭壬先�決于考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的熟練程度，因此，考生一定要重視教材的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)文科知識(shí)少不了背誦、記憶，但是現(xiàn)在高考試題強(qiáng)調(diào)對(duì)能力的考查，考生要在理解的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)地記憶，千萬不可死記硬背。

　　以歷史學(xué)科為例，考生在學(xué)習(xí)的過程中要精讀課本，對(duì)于重點(diǎn)章節(jié)更要逐字、逐句、逐段地反復(fù)閱讀，同時(shí)要多動(dòng)腦筋，弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)及其與其它知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)“點(diǎn)、線、面”立體記憶。

　　對(duì)于歷史、政治這些文綜學(xué)科，考生要抓住各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，把大量分散的歷史事實(shí)、政治事件等納入完整的體系中，才能真正理解、掌握。如果考生只掌握零碎的知識(shí)，記憶幾個(gè)分散的知識(shí)點(diǎn)，不可能學(xué)好文綜，也適應(yīng)不了考試的要求。

　　理綜 做好各科同步練習(xí)

　　八一中學(xué)物理特級(jí)教師 徐存臣：

　　考生每學(xué)習(xí)一項(xiàng)新知識(shí)，都要認(rèn)真地做好同步練習(xí)，真正做到理解、消化新知識(shí)。在每章學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，考生要仔細(xì)認(rèn)真分析和訂正練習(xí)中的錯(cuò)誤、疏漏，在錯(cuò)題本上分析做錯(cuò)的原因，并總結(jié)此類題的解題規(guī)律，領(lǐng)會(huì)解題思路。

　　復(fù)習(xí)理綜，關(guān)鍵要注意平時(shí)積累，掌握好課本里的基本知識(shí)點(diǎn)。考生平時(shí)要適當(dāng)讀讀課本，看看上課筆記。課本中涉及的基本原理、公式、性質(zhì)、方程式是做題的基礎(chǔ)，考生都要牢固掌握。

　　理綜中的物理、化學(xué)和生物3門學(xué)科各有各的特點(diǎn)，考生復(fù)習(xí)時(shí)要抓住各科特點(diǎn)。如復(fù)習(xí)物理時(shí)，要善于抓住常規(guī)題型，掌握基本的分析方法。考生平時(shí)做理綜題時(shí)，千萬不要做完就丟在一邊，最好把題目類型、解題方法做個(gè)歸類總結(jié)，有時(shí)間的話可以復(fù)習(xí)一下，這樣可以避免做完就忘的弊端。

　　過來人說

　　備戰(zhàn)月考要多看書勤思考

　　北京航空航天大學(xué)大一學(xué)生 田仲偉

　　國慶前后，大部分中學(xué)都將舉行高三第一次月考。那么考生要如何備考呢？考前，考生要多看看書和筆記。“看看”不是一掃而過，要在看時(shí)深入思考，從概念上理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，融會(huì)貫通，形成知識(shí)系統(tǒng)，千萬別模棱兩可。舉個(gè)例子：如果你是理科生，能分清電勢(shì)、電動(dòng)勢(shì)、電勢(shì)差、感生電動(dòng)勢(shì)、動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)嗎？知道它們的區(qū)別嗎？如果你只知道一些知識(shí)點(diǎn)，或者記混了，那說明你對(duì)這部分知識(shí)還沒有系統(tǒng)掌握。

　　考生要學(xué)會(huì)思考，而不是機(jī)械地記憶解題過程。這如同一個(gè)數(shù)列，與其去記住它的每一項(xiàng)，不如掌握通項(xiàng)公式與遞推公式。無論做什么，方法最重要。遇到問題多深入思考，仔細(xì)想想它與哪些知識(shí)相關(guān)，思路自然就出來了。這樣解10道題，比機(jī)械地做100道題更有意義。

　　大家不要過分看重成績。月考的目的不在于考多少分，而是在于通過考試發(fā)現(xiàn)問題在哪兒，然后改正。