輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術
來源：高考網(wǎng) 2009-09-21 20:56:20
一．教學任務分析:（1）在理解了算法的三種不同表示方式的基礎上，結(jié)合算法案例----輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術，讓學生經(jīng)歷設計算法解決問題的過程，體驗算法在解決問題中的作用.(2)通過對具體實例的算法分析，畫程序框圖，編制程序，上機驗證的方法理解掌握輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術.(3)通過轉(zhuǎn)相除法與更相減損術所蘊涵的算法思想,培養(yǎng)學生利用算法解決問題的意識.提高邏輯思維能力.發(fā)展有條理的思考與數(shù)學表達的能力.
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