東華大學(xué)招辦主任：擇校退半步專業(yè)進(jìn)一步

　　東華大學(xué)曾名中國(guó)紡織大學(xué)，在人們的心目中可能認(rèn)為，東華就是培養(yǎng)紡織人才或者培養(yǎng)與紡織相關(guān)人才的搖籃。其實(shí)不然，學(xué)校經(jīng)過(guò)58年的建設(shè)和發(fā)展，已經(jīng)成為一所擁有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)等九大學(xué)科門類的教育部直屬的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。

　　東華52個(gè)本科專業(yè)中，紡織這一特色類專業(yè)約占10%，應(yīng)用藝術(shù)類專業(yè)約占10%左右，而適應(yīng)上海建立四個(gè)中心、六大支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)約占80%。由于合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)，再加上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)傳統(tǒng)，學(xué)生扎實(shí)的理論功底和務(wù)實(shí)的處世風(fēng)格，東華畢業(yè)生就業(yè)一直保持著非常好的狀態(tài)。誠(chéng)然，東華最具特色的專業(yè)在紡織，可是其內(nèi)涵和外延與人們想象中的傳統(tǒng)紡織有了很大的區(qū)別。紡織，人們?cè)僖膊荒芎?jiǎn)單地理解為紡紗、織布。現(xiàn)代紡織，其成果已經(jīng)廣泛應(yīng)用于宇航、國(guó)防、汽車、建筑、醫(yī)療、農(nóng)林、環(huán)保。就紡織工程專業(yè)而言，其人才培養(yǎng)方向也有了很多拓展，下設(shè)紡織技術(shù)設(shè)計(jì)、紡織品檢驗(yàn)與商務(wù)、紡織品設(shè)計(jì)、針織與服裝、紡織機(jī)電一體化、紡織國(guó)際貿(mào)易、紡織產(chǎn)業(yè)管理與評(píng)估、高技術(shù)紡織品等眾多專業(yè)方向。學(xué)校除了紡織學(xué)科這一傳統(tǒng)特色具有沖擊世界一流的水平和實(shí)力，新的一些學(xué)科特色正在逐步形成，學(xué)校的材料學(xué)、機(jī)械工程、環(huán)境工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)等工科專業(yè)以及藝術(shù)類、經(jīng)濟(jì)管理類等眾多專業(yè)在社會(huì)上也享有較高知名度。

　　那么，如何選擇東華大學(xué)的專業(yè)呢？每年總有不少考生是沖著學(xué)校的特色專業(yè)而來(lái)的，這些學(xué)生對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展應(yīng)該說(shuō)是比較明確的。而相當(dāng)多的考生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和自己未來(lái)到底適合從事什么職業(yè)是茫然的。近幾年上海地區(qū)考生報(bào)考相對(duì)集中，也就是考生一般認(rèn)為比較“熱門”的專業(yè)（大類），理科有服裝設(shè)計(jì)與工程、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類、旅游管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、日語(yǔ)、英語(yǔ)、理科試驗(yàn)班等，文科有服裝設(shè)計(jì)與工程、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、日語(yǔ)、旅游管理等。

　　為了克服考生選擇專業(yè)和填報(bào)志愿時(shí)的盲目性及局限性，東華從2003年起部分專業(yè)試點(diǎn)搞專業(yè)大類招生，是全國(guó)實(shí)現(xiàn)這一改革最早的高校之一，也是全國(guó)少數(shù)幾家實(shí)現(xiàn)“大類下專業(yè)分流學(xué)生可以完全自主選擇修讀某一專業(yè)”這一做法的高校之一，今年?yáng)|華大學(xué)52個(gè)本科專業(yè)中有20個(gè)專業(yè)繼續(xù)實(shí)行按專業(yè)大類招生。按專業(yè)大類招生改革實(shí)施多年深受廣大考生歡迎，也極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生入學(xué)以后學(xué)習(xí)的自主性、積極性，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生自我發(fā)展、自主成才意識(shí)。例如，工商管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)等四個(gè)專業(yè)學(xué)校按工商管理類進(jìn)行招生錄取，學(xué)生入學(xué)時(shí)不分具體專業(yè)，在完成大類基礎(chǔ)教育后，可選擇四個(gè)專業(yè)中任何一個(gè)專業(yè)。另外，新生（藝術(shù)類、中外合作專業(yè)除外）入學(xué)東華一年以后，可通過(guò)優(yōu)秀生免考轉(zhuǎn)專業(yè)、特長(zhǎng)生測(cè)試轉(zhuǎn)專業(yè)、普通生考試轉(zhuǎn)專業(yè)等三種途徑有11%以上的機(jī)會(huì)重新選擇專業(yè)。這些改革舉措極大地提高了考生在專業(yè)選擇上的自主性、靈活性。

　　最后，介紹一下東華的服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工程，經(jīng)常有考生問(wèn)這二者之間有什么區(qū)別。從招生錄取來(lái)看，服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)下面的一個(gè)專業(yè)方向，是屬于藝術(shù)類招生，上�？忌�必須參加上海市組織的專業(yè)考試和高考的文化考試，學(xué)校再根據(jù)由專業(yè)考試成績(jī)和文化考試成績(jī)組成的綜合成績(jī)進(jìn)行擇優(yōu)錄��；服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)是屬于工科專業(yè)，文理兼收，考生只需參加高考的文化考試。從培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)看，服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)偏重藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的培養(yǎng)，培養(yǎng)的是服裝設(shè)計(jì)師、品牌策劃師；服裝設(shè)計(jì)與工程培養(yǎng)注重實(shí)踐技能，培養(yǎng)的是服裝成衣款式設(shè)計(jì)、服裝樣板與工藝技術(shù)等領(lǐng)域的高級(jí)人才，該專業(yè)具有工程技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)相互滲透的辦學(xué)特色。

　　選擇學(xué)校與選擇專業(yè)實(shí)際上是分不開的。一所再著名的學(xué)校也并不是什么專業(yè)都強(qiáng)的，反之，一所再普通的學(xué)校也總有一些出色的專業(yè)。每位考生應(yīng)該根據(jù)自身的高考實(shí)力、發(fā)展?jié)摿σ约芭d趣愛好等綜合考慮選擇學(xué)校和專業(yè)，從某種角度來(lái)講，在學(xué)校選擇上 “退半步”，而同時(shí)可在專業(yè)選擇上 “進(jìn)一步”倒也不失為明智之舉。