河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹

　　會(huì)計(jì)與審計(jì)

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，牢固掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化和審計(jì)等方面的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，能夠在各類(lèi)企業(yè)和行政事業(yè)單位和會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和審計(jì)實(shí)務(wù)等工作，有較強(qiáng)實(shí)踐能力的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

　　主干課程

　　基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、電算化會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、審計(jì)實(shí)務(wù)、資產(chǎn)評(píng)估、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、財(cái)政金融學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、中國(guó)稅制。

　　就業(yè)方向

　　畢業(yè)生主要面向各類(lèi)企業(yè)、行政事業(yè)單位和會(huì)計(jì)師事務(wù)，能利用電子計(jì)算機(jī)處理日常的會(huì)計(jì)事項(xiàng)，從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)分析、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)查賬監(jiān)督等工作；能從事會(huì)計(jì)信息的收集整理和財(cái)務(wù)軟件的開(kāi)發(fā)工作；并能在各類(lèi)企事業(yè)單位運(yùn)用計(jì)算機(jī)從事人事管理、物資管理、檔案管理等工作。

　　教學(xué)管理

　　教學(xué)分為理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。理論教學(xué)包括課堂講授、課堂討論、技能訓(xùn)練、作業(yè)練習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)；實(shí)踐教學(xué)包括各類(lèi)實(shí)習(xí)、綜合實(shí)訓(xùn)、大型作業(yè)、論文答辯等教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　主要實(shí)驗(yàn)設(shè)備

　　專(zhuān)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室

　　骨干教師

　　會(huì)計(jì)系擁有一支業(yè)務(wù)水平精、責(zé)任心強(qiáng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研能力突出、科研成果豐碩的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有專(zhuān)兼職教師23人，其中高級(jí)職稱(chēng)4人、中級(jí)職稱(chēng)8人；研究生畢業(yè)6人，其余均為大學(xué)本科畢業(yè)。

　　專(zhuān)業(yè)特色

　　會(huì)計(jì)系隨著學(xué)院的發(fā)展而不斷成長(zhǎng)壯大，是一個(gè)具有五十多年辦學(xué)歷史和經(jīng)驗(yàn)的傳統(tǒng)大系。教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理念不斷創(chuàng)新，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。老教師富于經(jīng)驗(yàn)、中青年教師富于朝氣，教學(xué)活動(dòng)組織的有聲有色，在學(xué)院歷次組織的教學(xué)水平評(píng)估中，會(huì)計(jì)系教師都名列前茅。會(huì)計(jì)系學(xué)生綜合素質(zhì)高、紀(jì)律性強(qiáng)、學(xué)風(fēng)正、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，在學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，獲得了不計(jì)其數(shù)的數(shù)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。會(huì)計(jì)系對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)注重以就業(yè)為導(dǎo)向，給學(xué)生灌輸職業(yè)教育就是就業(yè)教育；以實(shí)踐性教學(xué)為突破口，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。在教學(xué)相長(zhǎng)之中，會(huì)計(jì)系為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了一批又一批的管理人才。