中央民族大學(xué)預(yù)科部專業(yè)簡(jiǎn)介
2009-04-15 14:22:50本站原創(chuàng)
預(yù)科部
中央民族大學(xué)民族預(yù)科教育創(chuàng)辦于1951年建校初期,1953年正式成立預(yù)科部,是我校成立最早的教學(xué)單位之一,是培養(yǎng)人才最多的教學(xué)單位之一,也是我校的辦學(xué)特色之一。
半個(gè)多世紀(jì)以來,我校民族預(yù)科教育為民族地區(qū)和近100所高等學(xué)校培養(yǎng)、輸送了近16000名各類人才,其中包括11名省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鄂倫春族、裕固族、佤族等少數(shù)民族的第一位博士……為民族地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)、為少數(shù)民族人才的培養(yǎng),做出了巨大貢獻(xiàn)。
經(jīng)過50多年的努力,我校與其他民族院校一起在我國(guó)高校逐步確立了中國(guó)特色少數(shù)民族預(yù)科教育體系。民族預(yù)科教育被譽(yù)為少數(shù)民族學(xué)生步入高等學(xué)校學(xué)習(xí)的“金色橋梁”。
預(yù)科班主要招收偏遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民族學(xué)生,在當(dāng)年參加高考的應(yīng)屆少數(shù)民族考生中適當(dāng)降分錄取,其錄取與本科生的錄取工作同步進(jìn)行。
民族預(yù)科教育是高等教育的特殊層次,預(yù)科(全國(guó))班學(xué)制一年。預(yù)科階段的主要任務(wù)是根據(jù)少數(shù)民族學(xué)生的特點(diǎn),著重提高文化基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練,使學(xué)生在德、智、體幾方面都得到發(fā)展與提高,為升入本科進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。預(yù)科教育堅(jiān)持“預(yù)中有補(bǔ),補(bǔ)中有預(yù),以預(yù)帶補(bǔ),預(yù)補(bǔ)結(jié)合,夯實(shí)基礎(chǔ),增強(qiáng)能力,陶冶情操,提高素質(zhì)”的教學(xué)原則。
預(yù)科生入學(xué)后,與本科生待遇相同。預(yù)科學(xué)習(xí)期滿,經(jīng)德、智、體、美全面考核,合格者直接升入我校本科繼續(xù)深造,第二年不再參加高考。預(yù)科生升入本科學(xué)習(xí)的專業(yè),根據(jù)其在預(yù)科階段的學(xué)習(xí)和思想政治表現(xiàn),在結(jié)業(yè)時(shí)重新申報(bào)并確定。預(yù)科生升入本科后,與應(yīng)屆錄取新生混合編班,在學(xué)習(xí)、生活、獎(jiǎng)學(xué)金、考研等方面與本科生享受同等待遇,機(jī)會(huì)均等,一視同仁。
目前,預(yù)科部下設(shè)語文教研室、漢語教研室、英語教研室和數(shù)學(xué)教研室等四個(gè)教研室,F(xiàn)有教師23人,其中副教授11人,講師8人。
預(yù)科班(全國(guó))
預(yù)科教育主要針對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)少數(shù)民族考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的情況,強(qiáng)化其語、數(shù)、外及寫作、理、化等基礎(chǔ)知識(shí),并使其初步了解和掌握本科學(xué)習(xí)方法,能適應(yīng)本科各專業(yè)學(xué)習(xí)的需要,最終成為一名合格的本科生。
預(yù)科(全國(guó))班分文科班和理科班,主要課程有閱讀與寫作、英語、數(shù)學(xué),并分別開設(shè)中國(guó)文化概論、物理、化學(xué)等選修課程。