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• 想要學好高一歷史有哪些竅門呢 2024-09-08

  1如何學好歷史 對歷史的興趣。歷史是一門綜合性比較強的科目，它所涉及的范圍比較廣泛。實際上，我們可以逐漸培養(yǎng)對這門科目的興趣和愛好。在平時，我們可以討論一些自己比較感興趣的歷史事件和人物，還可以鍛煉自己

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• 學好歷史最有效的方法介紹給高一新生 2024-09-08

  1學好歷史的有效方法 1、需要一定的理解。很多時候，歷史知識點不是不需要記憶，而是需要去理解。我們能夠理解某個歷史事件或者歷史人物，往往并不是依靠硬記。但是，對于初學者來說，單獨閱讀書上的文字，還不足以

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• 2024年學好歷史的方法有哪些呢 2024-09-08

  一、聯想記憶法 聯想記憶，是利用識記對象與客觀現實的聯系、已知與未知的聯系、材料內部各部分之間的聯系來記憶。 例如:1、用聯想法記憶歷史年代 淝水之戰(zhàn)發(fā)生于公元383年，通過淝可聯想到肥胖，由肥胖想到胖娃娃，

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• 2024年高一新生如何學好歷史 2024-09-08

  需要一定的理解。很多時候，歷史知識點不是不需要記憶，而是需要去理解。我們能夠理解某個歷史事件或者歷史人物，往往并不是依靠硬記。但是，對于初學者來說，單獨閱讀書上的文字，還不足以真正理解了這些歷史內容。

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• 送給新同學的高一歷史知識點精選 2024-09-08

  鴉片戰(zhàn)爭 一、鴉片戰(zhàn)爭 1、爆發(fā)原因 (1)根本原因 國際：英國開展工業(yè)革命。為了開拓海外市場和掠奪生產原料，英國準備侵略中國。 國內：清政府經濟落后，政治腐敗，財政困難，軍備廢弛。人民生活困苦不堪，階級矛盾

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• 2024年高一新生要知道的歷史知識點 2024-09-08

  一、英國革命 背景：根本原因：斯圖亞特王朝實行專制統(tǒng)治阻礙了英國資本主義經濟的發(fā)展 過程：1640年英國爆發(fā)革命。期間，處死了國王查理一世，成立共和國。但斯圖亞特王朝復辟。1688年光榮革命，標志英國革命的完成

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• 2024年高一新生學習歷史的學習方法有哪些 2024-09-08

  首先，瀏覽教材各個組成部分，大致了解教材內容。教材結構有多個部分，作為高一同學，我們可以著重了解以下幾個方面：總目錄、課本正文（專題名稱、課前提示、課本黑體字標題、自我測評、每專題結束時的專題學習小結

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• 2024年新同學要怎么學好高一歷史 2024-09-08

  1.讀歷史教材。讀歷史教材需要讀目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節(jié)目錄及內在聯系的基礎上明確此章節(jié)講了什么問題，以及圍繞此問題講了哪幾方面的內容。第二，根

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• 2024年學習高中歷史要養(yǎng)成幾種好習慣 2024-09-08

  沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！ 一、養(yǎng)成認真聽講的習慣。 這個環(huán)節(jié)是老師教和學生學的主要環(huán)節(jié)。認真聽講就是聽老師講課的思路，分析教材的方法，聽一些重點、

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• 高一世界歷史學習的方法與技巧有哪些 2024-09-08

  沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！ 一、易思善疑、觀察聯系 古人云：學起于思，思源于疑。古希臘著名科學家亞里士多德也認為：思維是從疑問和驚奇開始的。勤于思考

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• 2024年學習高中歷史的七個關鍵方法 2024-09-08

  沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！ ①培養(yǎng)學習歷史的興趣有些同學歷史沒學好主要是因為對歷史沒有興趣，誤認為學歷史就得死記硬背，就得大量地背時間、人物、地點

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• 2024年高一歷史有哪些好的記憶方法 2024-09-08

  沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！ 1、口訣記憶法 口訣記憶法就是把重要的歷史知識編成詩歌、民謠、順口溜、快板等形式來記憶。例如關于 歷代農民起義 ，可以通過

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• 2024年高一歷史民主政治建設的曲折發(fā)展 2024-09-08

  沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！ 一、 文化大革命 對民主法制的踐踏 1、 文化大革命 發(fā)生的原因 (1)根本原因： 左 傾錯誤發(fā)展到以階級斗爭為綱的結果 (2)具體原

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• 告訴高一新生學習歷史的解題思路 2024-09-08

  沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！ 答題的文字表達方式 基本方法：文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當;二要文句通順、平實、語言準確;三要在形式上 三化 ，

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• 可以讓歷史變得有趣的學習 2024-09-08

  沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！ 一、說說身邊歷史 每節(jié)課的開始，安排5分鐘的主題自由講話。 穿在身上的歷史 、 姓氏演變溯源 、 文字追根 等都是說的內容。例

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• 2024年如何提高新生的歷史學習效率 2024-09-08

  沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！ 學習不良者應該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。 (2)學習是否常常沒

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• 2024年高一歷史的學習方法你知道哪些 2024-09-08

  沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！ 一、 缺乏四種意識 1. 審題意識：初中題目的設問以單一問題為主，而高一題目則以復合問題為主。學生對題目層次和邏輯的理解難度

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• 2024年高一歷史學習方法指導 2024-09-08

  沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！ 歷史，有人把它看作文科的代表，文科中的物理，是不為過的，它對你的記憶力、分析力、理解力、及對社會的感知力都有一定的要求

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• 2024年高中歷史學習方法及考試技巧 2024-09-08

  沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！ 1.學習歷史有階段性 等你上了高三你會發(fā)現，高三的歷史學習和高一高二很不同，它是一個高度概括和整合，反復鞏固的過程，這就要

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• 高一新生歷史的學習方法都有哪些 2024-09-08

  沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！ 一、興趣引路，能力滲透 隨風潛進夜，潤物細無聲 。 興趣是最好的老師。高一學生正處在思想和心理從感性到理性過渡期、轉型期的

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• 高一新生怎樣才能讓歷史學習變得有趣 2024-09-08

  一、說說身邊歷史 每節(jié)課的開始，安排5分鐘的主題自由講話。 穿在身上的歷史 、 姓氏演變溯源 、 文字追根 等都是說的內容。例如 穿在身上的歷史 ，學生可以談唐朝的裝束、清朝的服飾，也可以說說關于帽子的演變、鞋

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• 高一歷史怎么學習才更輕松 2024-09-08

  新課標歷史題重在探究 近年來的新課標高考歷史試題體現了 觀察 、 考察 、 研究 的近代歷史學特征，背歷史事件、記憶歷史結論的時代已結束，迎來了探究歷史的新高考�，F在的高考歷史試題設計，表現為要考生通過一套

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• 高一歷史要學會分段濃縮記憶法 2024-09-08

  1.分段。先閱讀課本，并按要素進行分段，如將一段段文字分解成背景(遠因)、近因、進程(事件)、內容(措施)、影響等歷史因素。因為歷史一般是一個連續(xù)的過程。書中講述的前一件事情的影響或者結果就是后一件事情的原因

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• 高一新生學習歷史時要學會發(fā)現問題 2024-09-08

  在高一歷史學習的過程中，最重要的是帶著思考去學習，善于發(fā)現問題，分析問題和解決問題。 對于歷史課本內容，同學們一般都能看懂。 知 與 不知 的矛盾并不突出，更多的是 知 的多與少、深與淺的差異。學會自己發(fā)現

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• 高一新生學習歷史應有的學習態(tài)度 2024-09-08

  對于高一歷史的學習明顯不同于以前初中歷史的學習，在這一年中，要把知識學好，總結出適合自己的學習方法，為以后的高二高三年級的學習打下良好的基矗這里介紹一下歷史學習應該采取怎樣的態(tài)度。 在這里首先想明確一

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• 高一歷史如何閱讀教材和知識記憶 2024-09-08

  如何閱讀教材 1、以把握歷史知識結構基本要素特征為支點。 原因可分為：歷史原因和現實原因；內因和外因；必然性原因和偶然性原因；直接原因和間接原因；根本原因和一般原因；主觀原因和客觀原因；背景與條件；各個

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• 新高一歷史學習的攻略 2024-09-08

  1、學習方向--知識和能力并用，突出思維練習的培養(yǎng) 高一新生，一定要盡快轉變觀念，形成對歷史學習的正確認識。不能誤以為歷史學習就是簡單的背背記記，要注重歷史事件發(fā)生的原因和背景的分析、正確分析歷史事件和歷

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• 高一同學學習歷史的三種境界 2024-09-08

  高中歷史的學習是一個過程，這個過程中需要經過三個境界。其一，初級境界：解決歷史 是什么 的問題，了解歷史現象、歷史事實，識記一些歷史知識。其二，中級境界：解決 你認為歷史是什么 的問題，包含分析歷史背景、

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• 高一新生學好歷史要有歷史理論的積累 2024-09-08

  這好高一歷史，不僅要記憶歷史事件的還要學習一定的歷史理論。高中歷史比初中歷史的難度提高了一個層次，注重歷史的前因后果，加強了對歷史問題的分析，而在這其中就蘊藏著歷史理論。與高中歷史聯系比較密切的歷史理

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• 高一新生如何學好 中國近現代史 2024-09-08

  ①要培養(yǎng)自學能力。高中歷史教材每章前都有 引言 ，它有提綱挈領的作用。同學們在學習每章之前，要認真閱讀一下 引言 ，把每章內容的線索和重點了解清楚。形成習慣后，有助于培養(yǎng)分析、概括能力。另外，每章選用的插

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