哈爾濱工業(yè)大學(xué)2025年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章(2)

　　【核工程與核技術(shù)】專業(yè)，依托能源科學(xué)與工程學(xué)院培養(yǎng)。面向世界科技前沿、面向國(guó)家重大需求，培養(yǎng)具有優(yōu)良品德、執(zhí)著信念和社會(huì)責(zé)任感，具備多維知識(shí)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新思維和國(guó)際視野，具備組織協(xié)調(diào)和解決復(fù)雜工程問(wèn)題能力，在核工程與核技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展的杰出人才。

　　【數(shù)學(xué)類】專業(yè)依托數(shù)學(xué)學(xué)院、航天學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、計(jì)算學(xué)部人工智能學(xué)院培養(yǎng)，包含5套培養(yǎng)方案。

　　數(shù)學(xué)學(xué)院設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)兩個(gè)專業(yè)，對(duì)應(yīng)兩套培養(yǎng)方案。數(shù)學(xué)學(xué)院的培養(yǎng)方案貫徹“以學(xué)生為中心，學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展成效驅(qū)動(dòng)”的教育理念，遵循數(shù)學(xué)學(xué)科拔尖人才的成長(zhǎng)規(guī)律，創(chuàng)建具有哈工大特色的數(shù)學(xué)拔尖人才的培養(yǎng)模式和成長(zhǎng)環(huán)境，使其逐步成長(zhǎng)為具有扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、高超專業(yè)技能、有開(kāi)闊國(guó)際視野、發(fā)展?jié)摿�巨大的�?shù)學(xué)和信息與計(jì)算科學(xué)創(chuàng)新型人才。

　　航天學(xué)院的培養(yǎng)方案采用數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)+自動(dòng)化雙學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)，立足航天、服務(wù)國(guó)防，面向國(guó)際科技前沿和國(guó)家重大需求，迎接全球性重大挑戰(zhàn)。貫徹“以學(xué)生為中心，學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展成效驅(qū)動(dòng)”的教育理念，致力于培養(yǎng)具備數(shù)學(xué)與控制學(xué)科交叉的多維知識(shí)結(jié)構(gòu)，能夠解決航天領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題，肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，恪守工程倫理，引領(lǐng)數(shù)學(xué)與控制等領(lǐng)域發(fā)展的創(chuàng)新型杰出人才。

　　電子與信息工程學(xué)院的培養(yǎng)方案采用數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)+電子信息工程雙學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)，面向國(guó)際學(xué)術(shù)前沿和國(guó)家重大需求，遵循數(shù)學(xué)科學(xué)與電子信息領(lǐng)域拔尖人才的成長(zhǎng)規(guī)律，“立足航天、服務(wù)國(guó)防”，培養(yǎng)具有優(yōu)良品德、執(zhí)著信念、家國(guó)情懷，尊重社會(huì)價(jià)值，恪守工程倫理道德，具有溝通協(xié)作能力、創(chuàng)新精神和國(guó)際視野，具備扎實(shí)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)和自然科學(xué)基本知識(shí)，具備多維知識(shí)結(jié)構(gòu)和解決復(fù)雜工程問(wèn)題的職業(yè)勝任力，具備面向理論前沿、高新技術(shù)、工程科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域新發(fā)展的適應(yīng)能力，能夠引領(lǐng)未來(lái)電子信息理論、技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的復(fù)合型杰出創(chuàng)新人才。

　　計(jì)算學(xué)部人工智能學(xué)院的培養(yǎng)方案依托智能科學(xué)與技術(shù)一級(jí)交叉學(xué)科、國(guó)家人工智能產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)和國(guó)際合作平臺(tái)，以AI基礎(chǔ)理論/關(guān)鍵技術(shù)、AI+X領(lǐng)域交叉融合為培養(yǎng)特色，強(qiáng)化AI數(shù)理基礎(chǔ)培養(yǎng)，訓(xùn)練AI基礎(chǔ)研究能力和AI應(yīng)用能力，側(cè)重于大模型、空間智能、具身智能、無(wú)人系統(tǒng)、群體智能、人工智能安全等關(guān)鍵技術(shù)和底層算法，培養(yǎng)具有全球視野、創(chuàng)新精神、引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展的人工智能學(xué)術(shù)引領(lǐng)者、行業(yè)領(lǐng)軍者和戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者。

　　【應(yīng)用物理學(xué)】專業(yè)，依托物理學(xué)院培養(yǎng)。人才培養(yǎng)以“夯實(shí)物理基礎(chǔ)、強(qiáng)化實(shí)踐能力、激發(fā)科研潛能、注重個(gè)性化發(fā)展”為育人理念，強(qiáng)化“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、嚴(yán)過(guò)程、求創(chuàng)新、拓視野”的培養(yǎng)特色，突出“理工交叉融合”和“服務(wù)航天國(guó)防”本色，培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、物理基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)，同時(shí)具有批判性思維、創(chuàng)新意識(shí)、國(guó)際視野、學(xué)科交叉、團(tuán)隊(duì)合作、組織領(lǐng)導(dǎo)等能力，堪當(dāng)民族復(fù)興大任的創(chuàng)新拔尖物理學(xué)人才。

　�。ǘ�）階段性考核和動(dòng)態(tài)進(jìn)出辦法

　　強(qiáng)基計(jì)劃將根據(jù)各專業(yè)分階段培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求，開(kāi)展階段性考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制。對(duì)于階段考核未達(dá)到要求的學(xué)生，轉(zhuǎn)入該專業(yè)普通班學(xué)習(xí)。

　�。ㄈ�）研究生階段轉(zhuǎn)段學(xué)科專業(yè)范圍

　　我校對(duì)符合培養(yǎng)要求的強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生實(shí)行本研銜接培養(yǎng)。進(jìn)入研究生階段后，學(xué)生主要在強(qiáng)基計(jì)劃所在基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)進(jìn)行培養(yǎng)，部分學(xué)生也可根據(jù)培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)科交叉培養(yǎng)。本研銜接專業(yè)范圍見(jiàn)各強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)培養(yǎng)方案，具體專業(yè)招生名額以當(dāng)年度學(xué)校公布的工作方案為準(zhǔn)。

　　（四）本研銜接培養(yǎng)方案

　　轉(zhuǎn)段至研究生階段的強(qiáng)基學(xué)生在研究生階段原則上采用“本博”銜接培養(yǎng)模式繼續(xù)著力培養(yǎng)。

　�。ㄎ澹┢渌�激勵(lì)機(jī)制

　　學(xué)校將從未來(lái)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求的角度出發(fā)，強(qiáng)化強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生的基礎(chǔ)能力，配備優(yōu)秀教師承擔(dān)課程任務(wù)；同時(shí)，為強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生進(jìn)入院士、國(guó)家級(jí)高層次人才等創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造條件，并為其開(kāi)放各類國(guó)家級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)。

　　五、其他說(shuō)明

　�。ㄒ唬╆P(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。對(duì)于已建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)的省份，由省級(jí)教育行政部門(mén)直接上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。對(duì)于尚未建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)的省份，由各省級(jí)教育行政部門(mén)匯總本地各中學(xué)報(bào)考學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。

　�。ǘ�）對(duì)于綜合素質(zhì)檔案造假或在高�？己酥形璞椎目忌�，將取消強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名、考試和錄取資格，并將有關(guān)情況通報(bào)有關(guān)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門(mén)，取消其當(dāng)年高考報(bào)名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國(guó)家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理并取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)所出具的材料認(rèn)真核實(shí)，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

　�。ㄈ�）強(qiáng)基計(jì)劃錄取考生入學(xué)后本科階段原則上不得調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)。

　�。ㄋ模┚C合面試期間，考生的交通、食宿等費(fèi)用自理。入圍考核的考生如存在家庭經(jīng)濟(jì)困難等情況可向我校提出申請(qǐng)，我校可酌情提供保障性路費(fèi)和住宿補(bǔ)貼。

　�。ㄎ澹�學(xué)校未委托任何個(gè)人或中介組織開(kāi)展強(qiáng)基計(jì)劃等考試招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營(yíng)利性培訓(xùn)活動(dòng)。

　　六、監(jiān)督保障機(jī)制

　�。ㄒ唬┪倚�強(qiáng)基計(jì)劃招生工作在學(xué)校本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，由哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生招生辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織和實(shí)施。我校在實(shí)施本簡(jiǎn)章的過(guò)程中做到招生方案公開(kāi)、選拔方法公平、錄取標(biāo)準(zhǔn)公示。

　�。ǘ�）我校將對(duì)錄取的學(xué)生進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查，對(duì)不具備入學(xué)資格的學(xué)生，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。

　�。ㄈ�）哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生工作接受哈爾濱工業(yè)大學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)全程監(jiān)督，并接受社會(huì)監(jiān)督。

　　七、本簡(jiǎn)章由哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

　　八、本科生招生辦公室聯(lián)系方式

　　通信地址：哈爾濱市南崗區(qū)西大直街92號(hào)哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生招生辦公室郵編：150001

　　聯(lián)系電話：0451-53985216、86414771（強(qiáng)基計(jì)劃專項(xiàng)咨詢QQ群：429692978）

　　網(wǎng)址：https://zsb.hit.edu.cn

　　哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生招生辦公室

　　2025年4月21日

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