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高三最后一個寒假如何復(fù)習(xí)

2024-10-12 14:37:58網(wǎng)絡(luò)整理


高考

 高考學(xué)生:注重積累查漏補(bǔ)缺

  對于準(zhǔn)備參加高考的學(xué)生,寒假作為自主復(fù)習(xí)的時間,理應(yīng)根據(jù)每個人自身的情況來進(jìn)行安排,即選擇自己薄弱的科目進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),可以在優(yōu)勢科目上適當(dāng)削減復(fù)習(xí)時間。不過,每天對每一門課都進(jìn)行接觸還是必要的,尤其是外語,否則容易喪失做題的感覺。另外,寒假比較適合一些平時難完成的積累、整理工作。

  語文:語言基礎(chǔ)方面,可以在寒假展開字音、字形、成語等整理工作,對近義詞辨析則需要舉一反三,以方法為緯度貫穿各類題型。文言文方面,常見的18個虛詞必須要熟練掌握,尤其是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。至于作文,在利用機(jī)器進(jìn)行論據(jù)和素材積累的同時,對寫作文頭疼的同學(xué)可以抽出時間,找一篇自己喜歡的范文進(jìn)行改寫,學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯。

  數(shù)學(xué):多做題是必要的,然而一味地做綜合卷的題海戰(zhàn)術(shù)并不可取。可以把一個學(xué)期以來的各種測驗(yàn)、考試的試卷集中起來仔細(xì)分析,看看自己在哪些方面是強(qiáng)項(xiàng),而哪些方面還存在不足,做好錯題本的整理與記錄,著重練習(xí)自己不擅長的版塊。同時,進(jìn)一步加深對定理、公式的理解與掌握,注意每個定理、公式的運(yùn)用條件和范圍并結(jié)合相應(yīng)的習(xí)題加以鞏固。

  外語:首先,每天都要保證做2-3篇閱讀,培養(yǎng)外語的語感。單對于語法題,可以采取復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,專攻自己不擅長、或者說還是模棱兩可的部分。背單詞的同時不要忽略對詞組的記憶,一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會考到,對于寫作文也有較大的幫助。聽力方面可以選擇一些短文,在提高聽力的同時還能輔助記單詞。

  加一:雖然各科內(nèi)容不同,但復(fù)習(xí)的宗旨是不盡相同的,還是要優(yōu)先復(fù)習(xí)自己不擅長的環(huán)節(jié)。如果覺得自己在每一方面的發(fā)揮都差不多,可以優(yōu)先考慮往年考試所占比重較大的部分。選政治的學(xué)生可以利用假期回顧一下2012年下半年的時事,加歷史的學(xué)生則可以注意整理一下在新的一年里與周年相關(guān)的歷史事件。

  面向自招:沖擊重點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢

  對于一部分高三學(xué)生而言,他們已經(jīng)取得了部分學(xué)校自主招生考試的資格,寒假的復(fù)習(xí)中比其他學(xué)生還多了一個環(huán)節(jié)。然而,考試的科目是早就公布確定的,因此同樣可以根據(jù)自身的情況來進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  今年,絕大多數(shù)的學(xué)校都采取了有側(cè)重科目的考試方式。其中,大多數(shù)學(xué)校要求理科生參加數(shù)學(xué)、物理的考試,而文科生主要測試語文和數(shù)學(xué)。也有部分學(xué)校要求測試英語。可見,對于大部分考生來說,自招筆試的科目實(shí)際上與高考科目是重疊的,寒假里要做的便是在鞏固高考復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,提升理科練習(xí)題的難度,而文科則可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍└鼜V范圍的閱讀。對于部分選讀化學(xué)、生物卻準(zhǔn)備參加物理考試的理科生,可以參考高考物理的復(fù)習(xí)方式和題型,在有時間的情況下,補(bǔ)充一些外地高考的知識點(diǎn),不建議將時間花在競賽題上。

  而對于參加復(fù)旦“千分考”的高三學(xué)生而言,情況又有些特殊,因?yàn)樵趶?fù)旦的考試中一共涉及10門科目。“這并不是要考生門門精通,”現(xiàn)在于復(fù)旦大學(xué)國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院學(xué)習(xí)的楊宇迪說,“更重要的是把握好自己的優(yōu)勢科目。”千分考題目涉及的范圍廣,類型偏,因此作為過來人,她建議考生先鞏固已掌握的知識。即使要復(fù)習(xí)其他科目,也盡量先選擇自己高一、高二時成績較好的。尤其是文科生,不必強(qiáng)迫自己會做理科的每一道題,先從公式、方程式等基礎(chǔ)知識入手比較好。“我當(dāng)時200題中空了將近50題,但因?yàn)槲目茖Φ帽容^多,最后還是過了分?jǐn)?shù)線。”

  時間安排:保證學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合

  由于寒假是高三學(xué)生自主復(fù)習(xí)的時間,保證每天的學(xué)習(xí)時間無疑是必要的。有些同學(xué)對于是否應(yīng)該參加補(bǔ)課班拿不定主意,在這里建議,一些自控能力不是很強(qiáng)的學(xué)生可以考慮參加補(bǔ)習(xí),一方面班上往往有比較緊張的學(xué)習(xí)氛圍,另一方面有問題也可以及時向班上的老師提出。不過對于自控力較強(qiáng)、或者能夠明確自己弱項(xiàng)所在的同學(xué),一個可以自主安排時間的寒假可能比補(bǔ)課班更有效果。

  在學(xué)習(xí)時間的安排上,應(yīng)當(dāng)將每天自我感覺頭腦最清醒的時段分給較弱的科目。對于大多數(shù)人來說,一門科目不宜復(fù)習(xí)太長時間,比考試時間稍長為佳,交替復(fù)習(xí)往往能取得更好的效果。當(dāng)然,每個人的情況不同,適合自己的才是最好的。

  寒假復(fù)習(xí)也并不是要完全隔絕娛樂休息,事實(shí)上大多數(shù)取得優(yōu)異成績的學(xué)生往往都能很好地做到勞逸結(jié)合。例如,可以在吃飯的時候看一些電視新聞節(jié)目,對一些熱門事件的了解,也會對作文素材的積累有所幫助。對于參加自主招生的同學(xué),除了對時事的了解外,也可以在休息時閱讀一些自己心儀專業(yè)的入門讀物,對之后的面試也會有較大的幫助。

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