高三學(xué)習(xí)的方法概論

　對于高考而言，一個有效、重要、可實現(xiàn)的復(fù)習(xí)計劃是非常非常重要的。下面是我高三時的復(fù)習(xí)計劃。（在制定計劃前，首先將高考所考各科目的所有課本放在桌上，逐一瀏覽，做到心中有底。即對所學(xué)和所要復(fù)習(xí)的，應(yīng)該有數(shù)才行）。
 
　　在大的方面，即高三整個一年里的總復(fù)習(xí)計劃，應(yīng)該是切實可行，有豐富內(nèi)容的。一般，我將高三復(fù)習(xí)的一年劃分為兩個階段。

　　第一階段(高三第一學(xué)期+寒假) ： 8-9月份，這時我們老師還在講最后一部分知識，所以新課一定不能放松。即這一個月左右應(yīng)該以抓住課程重點，多做習(xí)題，鞏固加深所學(xué)知識；9-12月份是第一階段總復(fù)習(xí)，即第一遍總復(fù)習(xí)，我以基礎(chǔ)知識為本，重點放在課本上，這一階段不要好高騖遠(yuǎn)，不要做過偏過難的習(xí)題。因為十幾年來，許多教師在總結(jié)高考時，都得出高考的根本重點在于課本上的基礎(chǔ)知識，萬變不離其宗，這才是"本"!到了寒假，可以在放松生活節(jié)奏和心理的基礎(chǔ)上，適當(dāng)將第一階段所復(fù)習(xí)的內(nèi)容歸納總結(jié)一下，整理、弄清概念，多看一些解題方法的書，明晰自己的思路。

　　第二階段（高三第二學(xué)期）：3-6月份，在第一階段基礎(chǔ)上，注意擴大思路，多做綜合習(xí)題，以及多看側(cè)重思維方法的參考書，可以加大題量，因為"題海"還是有一定優(yōu)點的。但若有不懂的，我總是及時記下來，去問老師。而且，我做錯的題或自認(rèn)為比較好的題，也記在專門的本子上；6-7月份，將高中知識系統(tǒng)地復(fù)習(xí)、鞏固，多看課本，以前的試卷很有參考價值，我是經(jīng)常翻閱的，或者翻閱記錄錯誤、好題的本子，感覺特別有回味、品評的必要。在最后沖刺時刻，大家還要特別注意調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，放松放松再放松。到時候，復(fù)習(xí)到這個份上，誰的包袱輕，誰的信心足，誰就能考得出水平。

　　在細(xì)的方面，即每天、每周的復(fù)習(xí)計劃，當(dāng)然是變化的，但一個基本的作息時間應(yīng)該有。我是每天6：00起床， 6：30-7：30復(fù)習(xí)英語，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機動安排；中午午休；下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4： 10 -6：10復(fù)習(xí)物理；晚上2個小時復(fù)習(xí)語文；其余時間機動。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。

　　總之，在總體計劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！

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