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高考估分的原則和方法

2024-10-09 15:16:48網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  隨著一年一度的高考順利結(jié)束,各省、自治區(qū)、直轄市的高考標(biāo)準(zhǔn)答案都將陸續(xù)發(fā)布,這對(duì)于那些考后估分報(bào)志愿的省份來(lái)說(shuō)非常重要,考生可以比較方便的估算自己的高考成績(jī)了。

  估分的原則:對(duì)于采取高考后估分報(bào)志愿方式的省份來(lái)說(shuō),考生合理估分對(duì)于正確填報(bào)志愿非常關(guān)鍵,必須做到恰到好處?忌仨毎盐諏(duì)自己負(fù)責(zé)任的原則,即自己估的分?jǐn)?shù)與最終公布的高考成績(jī)最多只能有10分的出入,而對(duì)于高分學(xué)生則最好不超過(guò)5分的誤差。估分過(guò)高可能會(huì)導(dǎo)致志愿報(bào)高而失誤,估分過(guò)低則可能志愿報(bào)低導(dǎo)致高分低錄,雖然目前多數(shù)省份實(shí)行了平行志愿,減少了落榜的風(fēng)險(xiǎn),但如果要讓志愿達(dá)到最大程度滿意,就必須做到估分準(zhǔn)確性高、誤差最小。

  估分的方法:估分時(shí)考生最好憑記憶把考試題重做一遍,再對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案給自己打分。

  第一、需要一份標(biāo)準(zhǔn)答案,在一些門戶網(wǎng)站上是可以很容易找到。要記住能得的分不要多扣,不能得的分也別指望閱卷老師會(huì)手下留情。

  要做到估分準(zhǔn)確,可以參考的方法是,無(wú)論主觀題還是客觀題,凡是與標(biāo)準(zhǔn)答案不同的一律不得分,語(yǔ)文和外語(yǔ)的作文成績(jī)要估得適中(結(jié)合模擬考試中得分和高考時(shí)實(shí)際作文情況估分),這樣得出的總分就是考生比較準(zhǔn)確的最低分了,再在此基礎(chǔ)上加上一些步驟可能的得分,就是考生有希望拿到的最高得分,這兩個(gè)分?jǐn)?shù)加起來(lái)取平均值,就可以得到一個(gè)準(zhǔn)確率較高的分?jǐn)?shù),可視為填報(bào)志愿的重要依據(jù)。

  其中客觀題可以根據(jù)答案來(lái)估分,主觀題得征求老師意見(jiàn)后,對(duì)照答案再估分。對(duì)于有些題實(shí)在拿不準(zhǔn),可以估出一個(gè)最高分,再估出一個(gè)最低分然后進(jìn)行平均,這樣基本上就比較準(zhǔn)確了。

  第二、高考期間的發(fā)揮情況是很重要的,如果自我感覺(jué)良好的話便可以適當(dāng)樂(lè)觀一點(diǎn)估,但最好還是保守一些好,估出最低得到的分?jǐn)?shù)是多少,最理想的分?jǐn)?shù)是多少,這有利于選擇和規(guī)劃平行志愿。

  第三、填報(bào)志愿前還要合理定位,除了和本班級(jí),本學(xué)校的同學(xué)比較外,還應(yīng)該在全市甚至全省范圍內(nèi)估計(jì)一下自己的名次,結(jié)合平時(shí)考生的自知之明確定位置,這一點(diǎn)對(duì)于規(guī)劃和選報(bào)志愿很重要。對(duì)于采用平行志愿的省份來(lái)說(shuō),請(qǐng)結(jié)合下面的方法估算出分?jǐn)?shù)區(qū)間,以便規(guī)劃“跳一跳,穩(wěn)一穩(wěn),保一保”的方案。

  高考估分通常的做法是估三遍分,確定分?jǐn)?shù)區(qū)間:

  第一遍、估計(jì)最少能得的分?jǐn)?shù),假設(shè)遇到最苛刻的閱卷老師,模棱兩可的題他全不給你分,要點(diǎn)沒(méi)答全也不給你分,你要估算這種情況下可能得的分?jǐn)?shù),這是最低不能少于的分,用于選擇托底志愿。

  第二遍、樂(lè)觀的估計(jì),與第一遍相反,估出最高能得的分?jǐn)?shù),用于選擇理想志愿。

  第三遍、均衡考慮,不僅要自己估分,還要聽取老師的意見(jiàn),按照學(xué)校統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)估分,這樣就可以避免自我認(rèn)知跑偏,以便確定折中志愿。

  家長(zhǎng)要端正態(tài)度,先不要預(yù)測(cè)孩子的分?jǐn)?shù)以及過(guò)多干預(yù)孩子的估分過(guò)程,否則孩子很可能偏離原有的認(rèn)知,造成估分過(guò)于樂(lè)觀或過(guò)于悲觀。

  其實(shí),最好的方式還是充分相信孩子,放手讓孩子自我評(píng)估幾次,然后家長(zhǎng)再逐步科學(xué)的介入,在方式方法方面進(jìn)行核對(duì),逐題逐步的精打細(xì)算,讓最終的結(jié)果更真實(shí)可靠。

  提示:根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn),部分考生出現(xiàn)估分?jǐn)?shù)不準(zhǔn),主要原因是考生記憶不太準(zhǔn)確,尤其是綜合試卷,好多個(gè)學(xué)科交叉在一起,考生往往受標(biāo)準(zhǔn)答案影響以為自己選的就是正確答案,所以,為避免出現(xiàn)這些問(wèn)題,影響最終結(jié)果,考生估分前最好先重做一遍試題。當(dāng)然,也有一部分考生題沒(méi)少做,字沒(méi)少寫,實(shí)際上根本就不知道自己做了什么,往往還感覺(jué)良好,這類學(xué)生往往估分與真實(shí)分?jǐn)?shù)誤差較大,家長(zhǎng)應(yīng)引起注意。

  注:以上部分內(nèi)容根據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息整理,希望能有參考價(jià)值。

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