高一語(yǔ)文教案：迷人的張家界 6(2)
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)資源 2024-10-09 10:48:24
（3）指名讀，再次欣賞，齊讀。
�。�4）省略號(hào)表示什么？再出示圖片，讓學(xué)生用“有的……有的……”說(shuō)話。
�。�5）引讀“它們紛紛排列……優(yōu)美的詩(shī)”。
�。�6）再次配樂(lè)齊讀。
第三節(jié)
�。�1）指名讀或說(shuō)。
�。�2）其他學(xué)生考考金鞭巖愛(ài)好者，生提問(wèn)題，生解答。
�。�3）看圖理解“斧砍刀劈”、“怒舉的金鞭”、“氣勢(shì)磅礴”并指導(dǎo)朗讀。
第四節(jié)引讀完成
2、學(xué)習(xí)第五節(jié)
（1）看錄象、談感受
（2）自由讀，畫(huà)出認(rèn)為優(yōu)美的詞。
�。�3）交流，并出示詞語(yǔ)“滿山清翠”、“流水潺潺”、“纖塵不染”、“清澈見(jiàn)底”、“安謐靜美”，讀好詞語(yǔ)，讀好文章。
�。�4）用上喜歡的詞語(yǔ)練習(xí)看圖介紹金鞭溪。
3、小結(jié)，回到課始問(wèn)題，解決問(wèn)題3，并點(diǎn)出美學(xué)價(jià)值欣賞到的，下面欣賞科學(xué)價(jià)值。
4、學(xué)習(xí)第六節(jié)，看錄象大體了解。
問(wèn)題解決了，鼓勵(lì)學(xué)生課后翻閱資料，獲取更多的知識(shí)。
三、.總結(jié)升華
齊讀最后一節(jié)，.總結(jié)，完成板書(shū)：人間仙境。
齊讀課題。
板書(shū)安排：奇山秀水
植物寶庫(kù)
迷人的張家界動(dòng)物樂(lè)園
人間仙境 高一語(yǔ)文教案匯總
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