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首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 高分經(jīng)驗 > 想要考好成績必須做好十件功課

想要考好成績必須做好十件功課

2024-10-03 23:23:01網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  高考是一種文化。從教師的教學(xué),考生的準(zhǔn)備,家長的希望與焦慮,到教育行政部門的職能、命題的組織與運作、高校選拔人才的需求,無不體現(xiàn)著高考文化。讀懂了這種文化,才能為高考成功奠定良好的思維基礎(chǔ)。要想讀懂這種文化,取勝高考,考生及家長還是要苦練內(nèi)功,才能抵達(dá)成功的彼岸。

  考生功課

  1、思考。


  (1)思考高考的功能和定位。高考是選拔性考試。高考的第一功能是把不同類型、不同水平的考生區(qū)分開來。現(xiàn)在,在北京上大學(xué)幾乎不成問題;關(guān)鍵是上什么樣的大學(xué),上大學(xué)的目的是什么。上大學(xué)的目的,不要認(rèn)為是一種經(jīng)歷或傳說,而是要能夠?qū)崿F(xiàn)養(yǎng)活自己的目標(biāo)——就業(yè)。我們絕不希望,在自己苦讀12年之后,上了一個用人單位招聘時列出的另類學(xué)校:“XXX學(xué)校畢業(yè)生禁止入內(nèi)”。這是很悲慘的。與其如此,還不如初中畢業(yè)就上一個技工學(xué)校,甘愿一輩子穩(wěn)定的生活在社會底層。據(jù)中國最大的教育類調(diào)查機(jī)構(gòu)麥克斯公布的數(shù)據(jù),高校畢業(yè)生中,能夠順利找到理想工作的畢業(yè)生,不超過40%。而這40%的考生,絕對來自于社會認(rèn)知度高的學(xué)校,最起碼二本以上。雖然,我們知道學(xué)歷與能力之間存在不對接的部分,但一個無可爭辯的事實是:看到你畢業(yè)的學(xué)校,用人單位就不會給你展示才能的機(jī)會了。因此,沒有一個好的學(xué)?梢宰x,最好繼續(xù)拼搏,從頭再來,實現(xiàn)夢想。

  (2)思考自己的優(yōu)勢與劣勢。優(yōu)勢與劣勢是相對的,我們在高考中,不需要絕對優(yōu)勢,只需要相對優(yōu)勢。然而,在大家的智力因素相差不多、高考沒有什么秘密可言的公開、透明的競爭中,使自己出類拔萃,好的老師、好的學(xué)校管理、好的對自己約束的方式方法,就成為決定因素了。什么是好的老師?好老師應(yīng)該是:

  A、名望:在北京乃至全國有名望、口碑好的老師。這些老師,是經(jīng)過實踐檢驗的,是經(jīng)過考生檢驗的,這就夠了。

  B、教學(xué)效益最大化:好的老師絕不會讓你在本學(xué)科中花很多的經(jīng)歷和時間,就會使成績迅速躥升

  C、敏銳:對高考考點的把握、對考生的了解、對重點的解讀,都會很精準(zhǔn)

  D、引人入勝:能把枯燥的理論,以學(xué)生最容易接受的方式詼諧的表達(dá)出來,形成語錄,學(xué)生念念不忘。

  E、自信:教師本人很自信,這來自于教師高超的的學(xué)術(shù)功底和教學(xué)素養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生自信,因為老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思維特點和過程了如指掌,能夠幫他們及時的完善。

  2、行為。

  良好行為的基礎(chǔ)是正確的思考。在正確思考的基礎(chǔ)上,就要在高二學(xué)年結(jié)束開始(準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生從直到高考分?jǐn)?shù)的一刻開始),為自己的成功采取行動:兩年了,還有必要在不適合自己、對自己實現(xiàn)夢想沒有幫助、甚至有反作用的學(xué)校讀書嗎?實地考察一下好的學(xué)校、好的老師,果斷轉(zhuǎn)移。

  3、心態(tài)。

  那些學(xué)習(xí)成績不理想的人,大可不必傷心失望,如果方法得當(dāng),足夠努力,你就會像好多學(xué)生一樣,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),成績有驚人的提高。我們學(xué)校復(fù)讀班的學(xué)生,最高的提192分。

  那些學(xué)習(xí)成績比較好,目標(biāo)直指名校的考生,比拼的不再是你們自己的學(xué)習(xí)功能,而是能否得到高端的指導(dǎo)。精華學(xué)校特為這些懷有名校夢想的孩子們,準(zhǔn)備了高端授課計劃,在教學(xué)、管理、生活等每個環(huán)節(jié),都給予了精心設(shè)計,他們都是現(xiàn)了讀超一流大學(xué)的夢想。

  4、執(zhí)行。

  思考了,行動了,效果不明顯。為什么?執(zhí)行不夠。執(zhí)行的計劃、執(zhí)行的手段、執(zhí)行的環(huán)節(jié),都需要精心設(shè)計?忌鷤冋J(rèn)為,我們給考生準(zhǔn)備的《效率手冊》,為考生提升執(zhí)行力、貫徹科學(xué)的執(zhí)行計劃,起到了關(guān)鍵作用。因為,《效率手冊》對考生執(zhí)行力的約束,精細(xì)化到了每一天;老師對《效率手冊》的使用,不斷培養(yǎng)著考生的自我修復(fù)能力。

  5、診斷。

  每一星期、每一個月、每一次測驗(考試),都是自我診斷的好機(jī)會。診斷出問題了,立即趙老師解決,不許有任何的懈怠。然而,你找到的老師,必須是好老師,不然,會耽誤你一輩子。

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