高二政治復(fù)習(xí)策略梳理
2024-09-21 22:14:01網(wǎng)絡(luò)整理
第一要提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想。
學(xué)業(yè)水平測試是個資格考試,高中學(xué)業(yè)水平測試將是高考錄取時的重要指標(biāo),關(guān)系到學(xué)生能否考上理想大學(xué)。必須引起全體師生的高度重視,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任、任課教師以及學(xué)生和家長,都不可以掉以輕心,早09年備考中,我們就出走過一些不必要的彎路,一開始,學(xué)校各個層面都非常輕視學(xué)業(yè)水平測試,導(dǎo)致較長一段時間出現(xiàn)了低效教學(xué)的現(xiàn)象。后來在上級指示明確之后,才漸重視起來,這給后階段復(fù)習(xí)造成過一定得壓力。備考經(jīng)不起這樣的折騰,一定要提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,贏在起跑線上。
第二要認(rèn)真研讀考綱,精心制定計劃。
考綱是考試命題的依據(jù),也是學(xué)生進行復(fù)習(xí)的重要依據(jù)。任課教師必須和學(xué)生認(rèn)真解讀考綱,并指導(dǎo)學(xué)生明確復(fù)習(xí)要求,逐個考點落實,做到對癥下藥。針對既有新課沒完成又要展開復(fù)習(xí)的實際,備課組要精心制定復(fù)習(xí)計劃,否則復(fù)習(xí)就會失去方向,就會出現(xiàn)“腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”的情況,無法完成教學(xué)任務(wù)。因此,統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)的進程,制定一個合理的復(fù)習(xí)計劃,就顯得非常重要。我們可以首先按照一個課時一課書的進度估算出新課教學(xué)需要的課時數(shù),在此基礎(chǔ)上計劃安排30個課時的復(fù)習(xí)時間,向教務(wù)處申請每周的課時量。其次,整個進程可以劃分為三個階段,一是新課教學(xué),二是按考點復(fù)習(xí),三是綜合訓(xùn)練。
第三要注重基礎(chǔ),突出重點。
從09年水平測試試題來看,基礎(chǔ)知識的直接考查占了50分。由于時間緊任務(wù)重,在有限的復(fù)習(xí)時間里,不要讓學(xué)生做偏題、怪題及過難的試題,關(guān)鍵是要讓學(xué)生對基礎(chǔ)知識進行鞏固內(nèi)化。在教學(xué)和復(fù)習(xí)的過程中,一定要避免過度引申,增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。要嚴(yán)格依照考綱要求,既要做到覆蓋面廣,又要敢于取舍,有效整合,抓住重點。當(dāng)然也要注意構(gòu)建知識體系,我們力求從點到線,由線到面,層層推進,在確;A(chǔ)知識、基本概念明確的同時把知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系進行梳理,幫助學(xué)生把零散的知識系統(tǒng)化,在系統(tǒng)化的過程中夯實基礎(chǔ)。這樣才能有效應(yīng)對后半部分題型的解題要求。
第四要精選資料和精編試題進行適當(dāng)?shù)挠嗅槍π缘挠?xùn)練。
經(jīng)過學(xué)業(yè)水平測試的考試,備考會更加成熟,資料的選擇范圍會更廣,更多。在這里我推薦大家在第一輪復(fù)習(xí)時使用《過關(guān)必備》,這本書是嚴(yán)格按照考綱要求,在省考試中心的指導(dǎo)下編寫的,既有很強的針對性,有很富實戰(zhàn)可操作性。當(dāng)復(fù)習(xí)進入第三階段時,我建議大家一定要親自把關(guān)試題的選用和編寫,在綜合訓(xùn)練時反對胡亂下載套卷直接給學(xué)生使用,因為它會遺漏知識點,或者無謂地重復(fù),浪費時間。自己編寫資料,一要講究系統(tǒng)性,可以把240個考點分解60組,再按照4套試卷進行編題。二要講究梯度,嚴(yán)格貫徹考綱樣題中的信息要求,從單選Ⅰ到單選Ⅱ再到雙選,難度要有所提升。此外每訓(xùn)練一套試卷后要及時分析總結(jié),及時關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化。
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