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高二生物復(fù)習(xí)實驗設(shè)計“四步法"

2024-09-19 16:21:27網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  第一步:共性處理實驗材料,均等分組并編號。選擇實驗材料時要注意應(yīng)用一些表示等量的描述性語言,如:"生長一致的","日齡相同的,體重一致的"等等。分成多少組要視題目中所給的信息而定,(一般情況分兩組)。編號最好用A、B、C或甲、乙、丙,而不用1、2、3 避免與實驗步驟相混淆。

  第二步:遵循單因子變量原則,對照處理各組材料。方法為一組為對照組(往往為處于正常生理狀態(tài)的),其余為實驗組,對照組與實驗組只能有一個實驗條件不同(單因子變量),其他條件要注意強調(diào)出相同來,這是重要的得分點或失分點。至于變量是什么要根據(jù)具體題目來確定。

  第三步:相同條件培養(yǎng)(飼養(yǎng)、保溫)相同時間。

  第四步:觀察記錄實驗結(jié)果。


  實驗結(jié)果的預(yù)測(預(yù)期);首先要根據(jù)題目判斷該題是驗證性實驗還是探究性實驗,如果是驗證性實驗,則結(jié)果只有一個,即題目中要證明的內(nèi)容。如果是探究性實驗,則結(jié)果一般有三種:①實驗組等于對照組,說明研究的條件對實驗無影響。②實驗組大于對照組,說明研究的條件對實驗有影響,且影響是正相關(guān)。③實驗組小于對照組,說明研究的條件對實驗有影響,且影響是負相關(guān)。

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