高二到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)
2024-09-19 14:47:45網(wǎng)絡(luò)整理
高二是整個高中的一個過渡期,那么高二成績?yōu)樯秲蓸O分化?小編整理了相關(guān)內(nèi)容,來看一下!希望對你有用!
1高二成績?yōu)樯秲蓸O分化
高二兩極分化主要是因為高二的知識在難度上有一個提升,同時因為不適應(yīng)高中生活造成的,在高一一學(xué)年的學(xué)習(xí)以后,知識如果沒有掌握好,在高二就很容易兩極分化。遇到這樣的情況,就應(yīng)該認真的去把基礎(chǔ)知識給掌握好,才可以更好的去學(xué)習(xí)新的知識。
2高二應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)
1.可以有意識地只把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,來淡化學(xué)習(xí)的功利性,在一定程度上可以減小對學(xué)習(xí)的心理壓力。
2.注意培養(yǎng)自己的求知欲和探索欲,好奇心是一種很好的學(xué)習(xí)動力。
3.認識到自己的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣,有效時間利用率,學(xué)習(xí)的毅力等等才是決定自己的成績能否提高的主要因素,提升自己學(xué)習(xí)的主動性,才能有“自己的學(xué)習(xí)盡在自己掌握之中”的這種感覺。而自己無計劃的全程被動,只會讓自己的學(xué)習(xí)變得更慌亂。
4.正視自己的學(xué)習(xí),以打好基礎(chǔ)為首要,能力拔高為次要。高考是考之前學(xué)過的所有知識,而且以基礎(chǔ)題占大部分,所以,只要能把基礎(chǔ)題做好,拿到分,最起碼達本科線不成問題。在此基礎(chǔ)上,有能力的學(xué)生,再繼續(xù)拔高自己,以取得更好的成績。
5.注意平衡發(fā)展,高二各科成績中等,絕對比各科“有強有弱”更具潛力,在高三總復(fù)習(xí)時最能體會到。
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