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高二學(xué)生應(yīng)該如何正確面對學(xué)習(xí)

2024-09-19 14:45:14網(wǎng)絡(luò)整理


高考

高二學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

 

  1、計劃治理

  計劃治理,就是學(xué)習(xí)時間上要有通盤的計劃,要遵照計劃運行。

  2、預(yù)習(xí)治理

  聽課為什么累?初中老師一節(jié)課傳達(dá)的內(nèi)容,其實只有二十分鐘有效,高中也不超過三十五分鐘。剩下的時間是可以讓自己放松的,所以一定要有效預(yù)習(xí)。凡是高考狀元、成績好的、名校的都是很會預(yù)習(xí)的,所以聽課輕松了、自信了。學(xué)習(xí)知識是溫故而知新,預(yù)習(xí)就是要獲得不懂的地方,知道聽課的時候特別要留意的地方。預(yù)習(xí)是找到思維的斷點、重點,聽課有側(cè)重了,懂的地方聽課的時候就可以不聽,閉著眼睛就可以了,不懂的地方就警醒了,以后造做作業(yè)的時間也就縮短了。凡是增加了預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的,排名莫不往上升。

  學(xué)習(xí)成績衡量指標(biāo)是位次,要提升位次必須預(yù)習(xí)。不看總分,要看位次,幾個月的時間就足以改變了。

  預(yù)習(xí)要有三個要素,讀、寫、練,就是閱讀、書寫、練習(xí)。兩三分鐘讀一遍教材,記錄不懂的地方;第二天聽課遇到不懂的地方,老師講的時候要迅速記錄下來。有效預(yù)習(xí)最后就是練,不要做多,做一道就夠了,會做了就說明懂了,不需要重復(fù),經(jīng)過這樣的過程,預(yù)習(xí)就變得有效了。

  這是三個層次,要逐漸的形成,要強(qiáng)化自己,每門新課的預(yù)習(xí),五到八分鐘就夠了,時間不用長,不要弄倦怠了,記錄下來,預(yù)習(xí)能力進(jìn)步后,水平也進(jìn)步了。

  3、聽課治理

  聽課是主業(yè),跟老師,抓重點,當(dāng)堂懂,跟老師思路走,預(yù)習(xí)了才能真正的跟上老師的思路。跟上思路了才能抓重點,首先是抓公共重點,所有學(xué)生都要把握的重點就是公共重點,但重要的是要捉住自己個性化的重點。每個人的知識點是不一樣的,各有各的需求,自己缺什么就抓什么重點,一定要有個性化,要聽懂個性化的重點,當(dāng)堂消化掉。

  據(jù)統(tǒng)計,不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的只有百分之五十,預(yù)習(xí)的達(dá)到百分之八十到九十。另外很多同學(xué)有愛屋及烏的思想,喜歡的老師就學(xué)得好,不喜歡的老師就學(xué)不好,這時候要溝通,不要拿自己的前途開玩笑,同學(xué)們是學(xué)知識的,不是找明星老師的。

  4、溫習(xí)治理

  核心是想、查、說,就是回想,查閱,復(fù)述。回想是在腦子里放電影,回想的過程就是“閉目養(yǎng)神”放電影,回想今天老師講的內(nèi)容課程是什么,這是最好的溫習(xí)方法,四十五分鐘的課程完了后,要及時的回想知識,能想起來的部分,就會終身不忘,想不起來的就是要留意或者重頭再學(xué)了。這叫查漏補缺,漏在哪里,缺在哪里,學(xué)生不知道,老師也不知道,但回想就能把這些補上了。

  回想是聯(lián)合國教科文組織公認(rèn)的最好的溫習(xí)方法,比如閉上眼說,蘋果,***,飛機(jī),睜開眼后,***呈現(xiàn)畫像,蘋果是蘋果的樣子,飛機(jī)也是這樣,人類的大腦在記憶的時候是以圖片的方式出現(xiàn)的,大腦的儲存方式是以圖片的方式記憶的,所以回想,知識都是用圖片來記憶的,圓周率記憶打破記錄者也是圖片記憶的結(jié)果,周婷婷就是這樣的,編成故事就記憶下來了,一定要留意大腦記憶的秘訣,是圖片的記憶哦!。

  溫習(xí)不是翻開書走馬觀花,要找到自己不會的地方,增強(qiáng)記憶。說,也就是復(fù)述,找一個影子或者鏡子來對著自己復(fù)述,記憶力好使了,表達(dá)能力進(jìn)步了,寫作能力進(jìn)步了,成績就上往了,上往就下不來了,學(xué)習(xí)就簡單輕松了,閉著眼睛說說就出成績了。

 

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