高二化學(xué)復(fù)習(xí)要有良好習(xí)慣
2024-09-14 23:18:52網(wǎng)絡(luò)整理
高二這一年,是成績(jī)分化的分水嶺,成績(jī)會(huì)形成兩極分化:行則扶搖直上,不行則每況愈下。
首先,希望同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注生活中的化學(xué),保持對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
我們的衣食住行離不開化學(xué),醫(yī)藥健康美麗離不開化學(xué),而在社會(huì)熱點(diǎn)問題:能源、環(huán)境、資源等問題的解決上,化學(xué)也起著非常重要的作用;瘜W(xué),來源于生活,服務(wù)于生活。學(xué)好化學(xué),有利于我們科學(xué)素養(yǎng)的提高,也有利于我們各種能力的培養(yǎng)。
其次,請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)重視實(shí)驗(yàn)。
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。概念原理的建立,物質(zhì)性質(zhì)的研究,實(shí)驗(yàn)都是重要的研究手段。希望同學(xué)們認(rèn)真研究每個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的、原理,學(xué)習(xí)具體操作步驟,準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。在實(shí)驗(yàn)中,既為基礎(chǔ)知識(shí)的建立形成良好的基礎(chǔ),也培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手、觀察、分析、綜合等多種能力,
第三,注重知識(shí)的理解和運(yùn)用,勤加練習(xí)。
高二化學(xué)知識(shí)相對(duì)于以前,內(nèi)容加多,難度加大了。所以,同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,要注意知識(shí)的形成過程,體會(huì)知識(shí)建立的思路,逐漸體會(huì)高中化學(xué)知識(shí)的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。通過必要的練習(xí),鞏固對(duì)知識(shí)的理解,進(jìn)而內(nèi)化為自己的東西。初中我們已經(jīng)有了分子、原子、離子等微觀認(rèn)識(shí),高二也希望同學(xué)們多從微觀角度理解化學(xué)知識(shí)的本質(zhì),在腦子里逐漸建立抽象的概念和理論。
第四,注意自我歸納和總結(jié)。
高一的同學(xué)認(rèn)為化學(xué)要記的東西特別多:化學(xué)方程式、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、物質(zhì)的顏色、俗名等等。記憶有方法,希望同學(xué)們?cè)诟叨瘜W(xué)的學(xué)習(xí)中,多做自我歸納和總結(jié),自己動(dòng)手思考出來的知識(shí)記憶將是最深刻的。
(1)化整為零,突破化學(xué)方程式的記憶;瘜W(xué)方程式是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),準(zhǔn)備一個(gè)寫化學(xué)方程式的本,每天寫5個(gè)化學(xué)反應(yīng)。堅(jiān)持下來,必有極大收獲。每天可以寫新學(xué)的反應(yīng),一周可以把本周的反應(yīng)默寫一遍。每個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式基本都由一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的,所以可以把相關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容連帶復(fù)習(xí)。
(2)及時(shí)總結(jié),嘗試回憶。每日總結(jié),每周總結(jié),每單元總結(jié)。一個(gè)單元學(xué)習(xí)完畢,嘗試回憶書寫本單元重要物質(zhì)性質(zhì)、化學(xué)方程式、現(xiàn)象、用途、存在、制取方法和鑒別等(如元素化合物各單元的學(xué)習(xí)),自行推導(dǎo)相關(guān)計(jì)算公式(如《物質(zhì)的量》單元的學(xué)習(xí)),推導(dǎo)相關(guān)變化規(guī)律(如《物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律》知識(shí)的學(xué)習(xí))。通過自行推導(dǎo),然后再與書本及筆記驗(yàn)證,相信同學(xué)們對(duì)重點(diǎn)、主干知識(shí)體系將有深刻認(rèn)識(shí),建立起良好的基礎(chǔ)知識(shí)。
(3)集中對(duì)比,加強(qiáng)記憶。常見物質(zhì)顏色、俗名、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等易混零散的知識(shí),可以自行歸納到一起,對(duì)比記憶。常見的化學(xué)計(jì)算題也可集中在一起,體會(huì)守恒法、關(guān)系式法、差量法、平均值法、極值法等方法的適用范圍和運(yùn)用。
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