高一新生如何解決學(xué)習(xí)和生活的問題
2024-09-11 18:13:49網(wǎng)絡(luò)整理
一、盡快適應(yīng)緊張的高中學(xué)習(xí)生活
、贅淞⒏呖家庾R。高考意識就是競爭意識,就是在平時的考試和競賽中,自覺地有意識地鍛煉和培養(yǎng)自己的意志、能力和信心,提高自己的競爭力。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,把家長讓我學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)。也就是說,來高中要學(xué)會學(xué)習(xí),進而掌握知識、考上理想的大學(xué)。
、诖_立高中三年各階段的學(xué)習(xí)目標。在學(xué)習(xí)過程中,要認真地對待每一次考試和測驗,認真分析成績,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出差距,克服困難,不斷努力。絕不能因一次考出好成績而沾沾自喜,也絕不能因考試成績差而灰心喪氣。要調(diào)整心態(tài),抓住關(guān)鍵,朝著確立的目標,一步一步地努力。
③樹立苦樂觀。苦與樂是人生的一種感受,但這決不意味著它是虛幻的東西;相反,它與我們的學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)。與困難作斗爭,雖然要歷盡艱辛,但苦盡甘來。學(xué)習(xí)需要同學(xué)們吃苦耐勞,在苦中尋找學(xué)習(xí)的樂趣。古人說的好:“沒有一番寒徹骨,哪有梅花撲鼻香。”
、軜淞⒏咧袑W(xué)生意識。進入高中的學(xué)習(xí)和生活,就應(yīng)該擺脫初中的影子,提高自控能力,丟掉初中帶來的不良習(xí)慣,重新樹立自己良好的形象,能用《中學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,規(guī)范自己,不做有損于自己形象的事、不做有損于班級形象的事、不做有損于學(xué)校形象的事,要提高明辨是非的能力,不給老師和家長添亂,這樣做才能使自己的學(xué)習(xí)生活心情舒暢,快樂健康,有利于學(xué)習(xí)成績的提高。
、荼M快適應(yīng)學(xué)校的管理,適應(yīng)老師和同學(xué)
高中階段是人生的關(guān)鍵一步,要想走好這一步,就需要師長的指點,需要同學(xué)的幫助,需要學(xué)校規(guī)范性管理,使自己能盡快地融于集體的生活之中。要適應(yīng)學(xué)校的各項管理,提高自我管理的能力。要適應(yīng)課堂,適應(yīng)老師的教學(xué),熟悉老師的授課特點,徹底脫離初中“填壓式”的學(xué)習(xí)方法,要獨立思考、勤于動腦、動手提高學(xué)習(xí)的綜合能力。高一階段,誰最快適應(yīng)老師,誰就提高的最快。
二、高中與初中在學(xué)習(xí)和管理上存在很大的差異
同學(xué)們從初中進入高中,將面臨著學(xué)習(xí)方法、生活環(huán)境等方面的改變,要做到心中有數(shù),注意及時調(diào)整。
1.高中各科有以下三大特點:①知識量大,分析性強。高中教材知識含量是初中的數(shù)倍,知識面加寬加深。要想獲得優(yōu)異的成績就必須獲得大量的知識信息。②綜合性強,各學(xué)科互相影響,聯(lián)系性大。也就是說,各科知識不是孤立的,是相互依存的,所以,要多加思考,發(fā)展思維,力求在各學(xué)科得到領(lǐng)悟,學(xué)會質(zhì)疑,發(fā)展自己。③學(xué)習(xí)能力要求高。這一點貴在自我培養(yǎng),努力培養(yǎng)自己的觀察能力、思維能力、閱讀能力、動手能力。這幾種能力是影響學(xué)習(xí)進步的主要因素,不論是課堂上還是各種實踐活動,都要注意培養(yǎng)這幾種能力。注意積累經(jīng)驗,發(fā)揚自己優(yōu)點,有意識地鍛煉自己。
2.高中的管理與初中相比差異很大。一般情況下,高中階段的管理是在高標準、嚴要求的框架內(nèi)分三步走:第一步,高一階段是強化訓(xùn)練教育階段;第二步,高二階段是鞏固提高教育階段;第三步,高三階段是自我教育自我管理階段。高一新生將面臨強化訓(xùn)練,進行良好習(xí)慣的定型訓(xùn)練。希望同學(xué)們有心理準備。
三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,對高中學(xué)習(xí)生活至關(guān)重要
1.進入高中階段要學(xué)會學(xué)習(xí)、習(xí)慣學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),這樣才能進入學(xué)習(xí)的最佳境界,達到最佳效果。
教育家魏書生提出12個學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成內(nèi)容,是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要法寶。希望同學(xué)們圍繞12個學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體內(nèi)容來訓(xùn)練自己,從一點一滴做起,持之以恒,來形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。如:⑴培養(yǎng)自己的記憶習(xí)慣;⑵培養(yǎng)自己的演講習(xí)慣;⑶培養(yǎng)自己的讀書習(xí)慣;⑷培養(yǎng)自己寫的習(xí)慣;⑸培養(yǎng)自己制訂學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣;⑹培養(yǎng)自己預(yù)習(xí)的習(xí)慣;⑺培養(yǎng)自己適應(yīng)老師的習(xí)慣;⑻養(yǎng)成大事做不來,小事趕快做的習(xí)慣;⑼養(yǎng)成自己留作業(yè)的習(xí)慣;⑽培養(yǎng)自己整理錯題集的習(xí)慣;⑾養(yǎng)成出考試題的習(xí)慣;⑿養(yǎng)成篩選資料、總結(jié)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
上述12個學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體內(nèi)容是培養(yǎng)自己良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳方法,很有指導(dǎo)意義。希望同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況,加以培養(yǎng)和訓(xùn)練?傊,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會使你終身受益。
2.高中階段注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
思想品德教育是高中階段教育的重要內(nèi)容。新生入學(xué)后,要進行軍訓(xùn)和入學(xué)教育,強化學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以適應(yīng)高中階段的管理要求。學(xué)校所采取的各種管理手段,就是對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,教會學(xué)生如何做人,提高思想道德素質(zhì)。國有國法,校有校規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓。讓規(guī)章制度來約束自己,養(yǎng)成好習(xí)慣,推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。幾年來,咱們市高中之所以連續(xù)取得這么好的高考成績和嚴明的組織紀律得力于學(xué)校的管理。
咱們市高中的學(xué)生管理條例,所涉及的教育內(nèi)容十分廣泛。學(xué)校將各種規(guī)章制度的觸角延伸到管理層次的各個角落,用制度管人,用制度理事。大家都知道,市高中管理很嚴,比如說,學(xué)校不準學(xué)生“早戀”,不準拿手機,上課和自習(xí)時不準轉(zhuǎn)筆,不準四處張望,課間時不準大聲喧嘩,不準留長發(fā),住宿生要整理內(nèi)務(wù),把考試違紀者編入不講誠信考場,并進入誠信教育學(xué)習(xí)班,把做操不認真者編入體操培訓(xùn)班等等。這些做法的最終目的,是營造人性化的學(xué)習(xí)環(huán)境,實現(xiàn)公平教育。希望同學(xué)們熟讀并認真領(lǐng)會學(xué)校的各項規(guī)章制度,做一名遵規(guī)守紀的好學(xué)生,使自己能夠成為品學(xué)兼優(yōu)的人。
四、生活方面應(yīng)注意的幾個問題
1.飲食方面:盡可能在學(xué)校食堂就餐,食堂較為衛(wèi)生,安全有保障,不要到校門口小攤上購買食物,這些小商販大多數(shù)是無證經(jīng)營,衛(wèi)生沒有保障,一旦出了問題,影響學(xué)習(xí),影響健康。
2.平時要注意節(jié)儉,學(xué)校反對消費過程中的攀比行為(為避免攀比行為,學(xué)校決定統(tǒng)一著裝,從周一至周末必須穿校服)。不允許同學(xué)組織生日宴等活動。要求同學(xué)們生活儉樸,注意節(jié)約用水、節(jié)約用電,提倡獻愛心,開展扶貧等活動。平時要帶少量的零花錢,不要將貴重物品和錢存放在教室或宿舍里,一旦丟失會給自己的生活帶來影響,最好的辦法是請老師代為管理。
3.住宿方面:盡快適應(yīng)集體生活,搞好清潔衛(wèi)生,遵守舍規(guī),搞好人際關(guān)系,同學(xué)之間相互照應(yīng),感受友誼。生活上追求健康快樂,注意休息,保證有旺盛的精力投入學(xué)習(xí)。
五、注意心理調(diào)整,促進心理健康發(fā)展
一個人的心態(tài)失衡是由一些壓力和不正常的思維所致,嚴重者會引發(fā)心理疾病,甚至影響自己的學(xué)業(yè),及時調(diào)整自己的心態(tài)就顯得尤為重要。
歸納起來有下列幾種情況,提醒大家要注意:
第一,學(xué)習(xí)帶來的心理壓力增大,遭受挫折承受力差。每一次考試,都擔心失敗,怕父母責(zé)備,所以心里緊張,以致焦慮不安,情緒低落。
調(diào)整辦法:提高心理素質(zhì),要有一個正確的認識,出了問題敢于面對,實事求是的評價自己,把父母的責(zé)備、老師的批評視為一種激勵或是一種幫助,要把自己當成一名知識的探索者、創(chuàng)造者。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),及時調(diào)整心態(tài),靜下心來投入到新的學(xué)習(xí)生活。
第二,同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系不協(xié)調(diào)所產(chǎn)生的不良心理
心理素質(zhì)和個人修養(yǎng)較高的人,一般情況下是不會出現(xiàn)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系不和諧現(xiàn)象。同學(xué)關(guān)系和師生關(guān)系不好,要從自身查找原因,找到自己的缺點加以改正。師生和同學(xué)關(guān)系不協(xié)調(diào)的因素,歸納起來有下列幾種,提醒大家要注意調(diào)整。
、、自我封閉所帶來的孤獨、寂寞。平時不愿與同學(xué)在一起活動和交流,最愛做的事就是“關(guān)在屋里聽音樂,獨自一人胡思亂想”,忽視了人際關(guān)系,久而久之同學(xué)會疏遠你,這種情況對個人成長是十分不利的。
調(diào)整辦法:自己不情愿,也要多參與活動,多注意與大家交流?朔晕覟橹行牡乃枷,多關(guān)心班級、關(guān)心同學(xué)。由于你經(jīng)常關(guān)心別人,參與集體活動,大家就會改變對你的看法,你也會得到大家的幫助,使自己在集體中感受快樂和溫暖,這種感受對你的學(xué)習(xí)是有幫助的。
、啤⒋嬖诩刀市睦,影響人際關(guān)系。人家學(xué)習(xí)比你好,你嫉妒;人家形象比你好,你嫉妒;人家做事得到大家的認可,你嫉妒。由于嫉妒而對人家說三道四,甚至給人家制造事端,使同學(xué)關(guān)系出現(xiàn)僵化,人品降至低點,易得心理疾病。
調(diào)整辦法:開闊心胸,把嫉妒轉(zhuǎn)變?yōu)榕宸页鲎陨淼牟蛔,好好向人家學(xué)習(xí),善待同學(xué),多接近優(yōu)秀同學(xué),從中影響自己,改變自己,加強自身修養(yǎng)。其實生活就是一面鏡子,你笑鏡子也笑,何樂而不為呢?
、恰]有正確地對待老師的批評教育,沒有理解老師的用意而影響了師生關(guān)系,存在對抗心理。
有的同學(xué)犯了錯誤又不能正確認識錯誤,對同學(xué)和老師的批評反感,認為老師在找麻煩,弄得很沒面子。所以,對老師的批評產(chǎn)生抵觸情緒,用對抗的心理來對待老師,影響了師生關(guān)系。
調(diào)整辦法:提高自己的思考力,靜下心來反思自己,“嚴師出高徒”這是真理,“忠言逆耳”則是一付良藥。應(yīng)該把老師的批評,視為一種動力,視為一種真誠,人的一生往往是通過一些批評而改變自己?鬃诱f:“過也,人皆見之;更也,人皆仰之。”錯誤是明擺著的,改正了人們又會敬仰你。改正錯誤需要勇氣,需要不怕出丑。走出錯誤的陰影,面對的一定是一個全新的天地。不要因為虛榮和面子而失去了良好的師生關(guān)系。
、、早戀問題的困擾。高中階段同學(xué)們的生理發(fā)育日趨成熟,與異性的交往在不斷地增多,“早戀”現(xiàn)象表現(xiàn)的比較突出。有的同學(xué)自控能力差,過早的涉及情感,步入“早戀”誤區(qū),使自己的心理沖突加劇,產(chǎn)生了種種不良心理反映,影響了正常的同學(xué)關(guān)系,影響了班級風(fēng)氣。歸納起來主要有下列幾種不良的心態(tài),提醒同學(xué)們要注意。
A、把某個異性同學(xué)對你的關(guān)心,看做是要與自己搞對象,誤解了對方。結(jié)果用“早戀”方式對待對方,當被對方識破時,對方怕誤會而遠離于你。
B、過早的確定對象關(guān)系,不允許所謂的“對象”跟別人接觸,甚至大打出手,行為上極端自私。
C、為了所謂的“愛”而煩躁不安,吃不下,睡不香,大腦里產(chǎn)生了種種幻想,學(xué)習(xí)成績嚴重下降。
D、暗戀、單戀所引發(fā)的不良心理行為。
事實證明,高中階段出現(xiàn)“早戀”對學(xué)習(xí)是十分不利的,有的同學(xué)因為步入“早戀”的誤區(qū)而不能自拔。影響身心健康,甚至荒廢了學(xué)業(yè)。
調(diào)整辦法:①樹立遠大的理想,立志成才,把愛埋在心靈深處,學(xué)業(yè)為重,要對得起父母和老師的期待,要有責(zé)任感。
、诟咧须A段仍屬中學(xué)生時代,世界觀還沒有完全形成,生理心理仍是發(fā)育期,過早的涉及情感對身心健康有損害。
③提高自控能力,對于一些異性的同學(xué)關(guān)照要注意正確對待,感覺對方在過分關(guān)照要注意回避,不要隨意地吃人家的、拿人家的。
、軐W(xué)會正常的交往,不要單獨的跟一個異性同學(xué)過密的交往,防止被大家誤解,否則,也容易出現(xiàn)“早戀”。
⑤不要給對方寫信、托人傳條、傳送信物,不去約會。遇事應(yīng)向老師和你最信任的同學(xué)說出實情,尋求解決問題的辦法。但注意尊重對方的人格,妥善處理好同學(xué)關(guān)系。
總之,高中階段是人生中最重要的一個階段,而高一是高中的起點,邁好高中的第一步,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),鍛煉意志,可為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。
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