2025年高考化學(xué)方程式快速記憶方法

高考化學(xué)方程式快速記憶方法

或許很多同學(xué)覺(jué)得化學(xué)最難的就是記不住方程式了吧!沒(méi)錯(cuò)化學(xué)方程式很多，高考考前如何快速記住化學(xué)方程式呢?下面小編就來(lái)給同學(xué)們介紹幾種方法。

1、根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)記憶。每一類(lèi)物質(zhì)都有相似的化學(xué)性質(zhì)，例如酸、堿、鹽、氧化物等，他們都有各自的通性，抓住每一類(lèi)物質(zhì)的通性，就可記住一大堆方程式。比如SO2、CO2都屬于酸性氧化物，酸性氧化物具有以下通性：

(1)一般都能和水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸：

SO2+H2O=H2SO3;

CO2+H2O=H2CO3。

(2)都能和堿反應(yīng)生成鹽和水：

SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;

CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

(3)都能和堿性氧化物反應(yīng)生成鹽：

SO2+Na2O=Na2SO3;

CO2+Na2O=Na2CO3。

2、根據(jù)元素的分類(lèi)記憶。元素從不同的角度可以分成不同的類(lèi)別，比如分成金屬元素和非金屬元素、主族元素和副族元素等等。

我們最關(guān)心的是主族元素，對(duì)于同一主族的元素，其單質(zhì)和化合物都具有相似的化學(xué)性質(zhì)。例如鹵素的單質(zhì)(X2)具有以下通性：

(1)都與金屬(Na、Fe、Cu等)反應(yīng)。

(2)都能與氫氣反應(yīng)。

(3)都能與水反應(yīng)。

(4)都能與堿反應(yīng)。我們只要抓住其通性，就可記住一大片方程式。

需要說(shuō)明的是，分門(mén)別類(lèi)地記憶方程式，只需記住常見(jiàn)的一個(gè)或幾個(gè)方程式，就可以做到抓一類(lèi)記一片，起到事半功倍的效果。

對(duì)比法是橫向比較，而關(guān)聯(lián)法是縱向聯(lián)結(jié)。如，有些反應(yīng)或因本身的相互關(guān)聯(lián)，或因工業(yè)生產(chǎn)上的安排彼此間不無(wú)內(nèi)在聯(lián)系。如：Fe2++2OH=Fe(OH)2↓ 4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3↓

化學(xué)反應(yīng)不是無(wú)規(guī)律可循�；�合、分解、置換和復(fù)分解等反應(yīng)規(guī)律是大家比較熟悉的，這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下氧化——還原反應(yīng)規(guī)律。如，F(xiàn)eCl3是較強(qiáng)的氧化劑，Cu是不算太弱的還原劑，根據(jù)氧化——還原反應(yīng)總是首先發(fā)生在較強(qiáng)的氧化劑和較強(qiáng)的還原劑之間這一原則，因而兩者能發(fā)生反應(yīng)：

2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2

而相比之下，CuCl2與FeCl2是較弱的氧化劑與還原劑，因而它們之間不能反應(yīng)。

兩個(gè)反應(yīng)，在原料上有相同之處，但反應(yīng)結(jié)果不盡相同，為了避免混淆，可以采用對(duì)比記憶法。例如：

3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑

Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑

對(duì)于某些反應(yīng)物組成、結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的反應(yīng)，特別是某些有機(jī)反應(yīng)，為了在理解上深刻記憶，宜對(duì)反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行分析。

例如：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

(1)在Na—O—O—Na中有個(gè)“—O—O—”過(guò)氧鍵，后者在一定條件下可發(fā)生斷裂Na—O—O—Na→Na—O—Na+[O];(2)Na2O+H2O→2NaOH;

(3)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。

從生動(dòng)直觀(guān)到抽象思維，化學(xué)方程式是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的忠實(shí)和本質(zhì)的描述，是實(shí)驗(yàn)的概括和總結(jié)。因此，依據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)記憶有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式是最行之有效的。例如，在加熱和使用催化劑(MnO2)的條件下，利用KClO3分解來(lái)制取氧氣。只要我們重視實(shí)驗(yàn)之情景，聯(lián)想白色晶體與黑色粉末混和加熱生成氧氣這個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，就會(huì)促進(jìn)對(duì)這個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式的理解和記憶。

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