山西醫(yī)科大學(xué)2024年本科招生章程
2024-05-23 21:24:34山西醫(yī)科大學(xué)
山西醫(yī)科大學(xué)2024年本科招生章程
第一章總則
第一條為保證山西醫(yī)科大學(xué)（以下簡稱學(xué)校）2024年普通本科招生工作順利進行，保證生源質(zhì)量，維護考生和學(xué)校的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》等相關(guān)法律和教育部關(guān)于普通高等學(xué)校招生工作的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本章程。
第二條本章程適用于山西醫(yī)科大學(xué)2024年全日制普通本科招生工作。
第三條山西醫(yī)科大學(xué)本科招生錄取工作以高考成績?yōu)橹饕笜?biāo)，貫徹“公開程序、公平競爭、公正選拔，綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。
第四條山西醫(yī)科大學(xué)本科招生錄取工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及家長以及社會各界的監(jiān)督。
第二章學(xué)校概況
第五條學(xué)校性質(zhì)
1、學(xué)校代碼：10114（國標(biāo)代碼）
2、學(xué)校全稱：山西醫(yī)科大學(xué)
3、辦學(xué)性質(zhì)：公辦
4、辦學(xué)層次：本科
5、辦學(xué)類型：全日制普通高等學(xué)校
6、辦學(xué)地點：
迎澤校區(qū)：山西省太原市迎澤區(qū)新建南路56號
中都校區(qū)：山西省晉中市榆次區(qū)文華街55號
汾陽校區(qū)：山西省汾陽市學(xué)院路16號
第六條學(xué)�；厩闆r
山西醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1919年，是首批國家高水平公共衛(wèi)生學(xué)院建設(shè)高校、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位，是全國第三批、山西省首批博士學(xué)位授權(quán)單位，全國首批碩士學(xué)位授權(quán)單位，全國首批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位，被山西省列入沖擊“雙一流”高校。學(xué)校的特種醫(yī)學(xué)學(xué)科兩年蟬聯(lián)“軟科中國最好學(xué)科排名”全國第一，入選中國頂尖學(xué)科。學(xué)校連續(xù)三年榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主賽道項目金獎。
學(xué)校以醫(yī)學(xué)學(xué)科為主，走醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)理結(jié)合、醫(yī)文結(jié)合、醫(yī)管結(jié)合的發(fā)展道路�，F(xiàn)有29個本科招生專業(yè)，其中國家級一流本科專業(yè)占招生專業(yè)的一半。建有30門國家一流本科課程。有1個國家重點學(xué)科、2個教育部重點實驗室、1個省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、1個國家衛(wèi)生健康委重點實驗室、1個教育部醫(yī)藥基礎(chǔ)研究創(chuàng)新中心、3個國家級示范中心、34個國家臨床重點�？频纫慌鷩壹壠脚_。有6個一級學(xué)科博士后科研流動站、6個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、2個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點、9個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、9個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。建校以來，已培養(yǎng)以全國首枚“白求恩獎?wù)?rdquo;獲得者趙雪芳，中國工程院院士徐建國、田志剛，南丁格爾獎?wù)芦@得者楊輝、張穎惠等為代表的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才14萬余名。
學(xué)校以師德師風(fēng)建設(shè)為引領(lǐng)，建設(shè)領(lǐng)軍人才和團隊突出、人才梯隊層次清晰、后備人才充足的高水平師資隊伍。擁有兩院院士、國外院士、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、優(yōu)秀青年基金獲得者、國家重點研發(fā)計劃首席科學(xué)家、享受政府特殊津貼人員、國家級有突出貢獻專家、中央聯(lián)系的高級專家等國家、省部級專家及高層次人才500余人；國家級、省級教學(xué)團隊24個。
面向未來，學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，牢牢把握山西省高等教育“百億工程”、健康中國和健康山西建設(shè)、加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展等重大機遇，堅決扛起省委賦予的“雙一流”創(chuàng)建重大使命，布局了“2+1+1”高質(zhì)量發(fā)展思路，打造特種醫(yī)學(xué)一流學(xué)科突破點，培育法醫(yī)學(xué)一流學(xué)科增長點。建成中國特色、世界一流的高水平公共衛(wèi)生學(xué)院，建設(shè)高水平臨床醫(yī)學(xué)研究中心，打造數(shù)字“醫(yī)谷”核心區(qū)。全體山醫(yī)人正凝心聚力、開拓創(chuàng)新、進位爭先，為早日建成全國一流研究應(yīng)用型醫(yī)科大學(xué)而努力奮斗。
第三章組織機構(gòu)
第七條學(xué)校成立由校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責(zé)人組成的本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)組,負責(zé)研究制定普通本科招生工作政策、招生計劃，決定有關(guān)招生工作重大事宜。
第八條學(xué)校教務(wù)部是在學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下，組織和實施招生及其相關(guān)工作的常設(shè)機構(gòu)，具體負責(zé)學(xué)校本科招生錄取的日常工作。
第九條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)招生政策及規(guī)定，實施招生“陽光工程”，成立由學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門組成的招生工作監(jiān)督組，負責(zé)對招生工作進行全程監(jiān)督。
第四章招生計劃
第十條根據(jù)國家有關(guān)文件精神，在設(shè)置招生專業(yè)時，按照學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，以問題導(dǎo)向、服務(wù)需求和質(zhì)量優(yōu)先原則，優(yōu)化調(diào)整招生專業(yè)。
第十一條招生計劃制定原則：根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)特點、辦學(xué)條件、社會需求等實際情況，統(tǒng)籌考慮各省（直轄市、自治區(qū)）考生數(shù)量、生源質(zhì)量等因素，結(jié)合近年招生計劃落實情況，確定本年度分�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）分專業(yè)招生計劃。
第十二條在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi)，學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定，不超過招生計劃總數(shù)1%作為預(yù)留計劃，用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源的不平衡，以及解決由于平行志愿產(chǎn)生的生源地上線同分段考生問題。
第十三條學(xué)校安排不超過上一年招生計劃總數(shù)1%的計劃，錄取高水平運動隊。
第十四條學(xué)校分省（直轄市、自治區(qū)）分專業(yè)招生計劃以有關(guān)�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）招生主管部門公布的招生計劃為準(zhǔn)。
第五章錄取規(guī)則
第十五條學(xué)校執(zhí)行教育部和各�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）招生委員會制定的錄取政策，以及本章程公布的有關(guān)規(guī)定；以考生填報的志愿和高考文化課成績?yōu)橹饕浫∫罁?jù)，結(jié)合高中階段學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，綜合評價，擇優(yōu)錄取。
第十六條體檢標(biāo)準(zhǔn)依照教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》執(zhí)行。從醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和就業(yè)的特殊性，本著對考生負責(zé)、維護考生利益的原則出發(fā)，我校醫(yī)學(xué)類專業(yè)、藥學(xué)類專業(yè)、生物制藥專業(yè)、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)不招收色弱色盲考生；口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)不招收左利（即左撇子）考生。
第十七條按照教育部調(diào)檔比例要求，學(xué)校根據(jù)分�。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）招生計劃數(shù)和生源情況，與所在�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）招生主管部門協(xié)商確定調(diào)檔比例。學(xué)校認(rèn)可各�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）招生主管部門根據(jù)教育部相關(guān)政策給予的政策加分。
第十八條學(xué)校志愿錄取執(zhí)行所在省（直轄市、自治區(qū)）的相關(guān)政策。
平行志愿類根據(jù)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，按投檔成績從高分到低分排序進行錄取，不設(shè)專業(yè)級差�？偡窒嗤目忌磫慰瞥煽円来螐母叻值降头猪樞蜾浫�，單科成績排序的科目順序為：文史類考生為語文、數(shù)學(xué)、文科綜合，理工類考生為數(shù)學(xué)、語文、理科綜合。如考生所報專業(yè)均已錄滿，且學(xué)校還有部分專業(yè)未滿額時，按照分?jǐn)?shù)高低擇優(yōu)對服從調(diào)配的考生進行專業(yè)調(diào)配；在“去否其他專業(yè)”欄中填寫“否”或不填寫的考生，均視為不服從專業(yè)調(diào)配，作退檔處理。
綜合改革的�。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）錄取遵循生源屬地化原則，執(zhí)行所在省（直轄市、自治區(qū)）的相關(guān)政策。
