Image Modal
全國(guó)

熱門城市 | 全國(guó) 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號(hào)

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁(yè) > 高考總復(fù)習(xí) > 高考地理復(fù)習(xí)方法 > 高考地理秒殺技巧50條總結(jié)一(2)

高考地理秒殺技巧50條總結(jié)一(2)

2024-04-29 21:55:40網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載


高考


  (4)影響全球氣候和生態(tài)。

  (5)塑造地表形態(tài)

  15、涉及巖石圈循環(huán)類題型走兩步——第一識(shí)記類別和特例,第二步看箭頭找突破口

  16、涉及到地貌形成內(nèi)外力分析排序類的題時(shí),按照“外力排最后,具體看題眼”的原則即可得出正確答案

  17、涉及到地貌構(gòu)造類題型時(shí),按照“看形狀、記新老、講運(yùn)用”來實(shí)現(xiàn)做題技巧的快準(zhǔn)狠

  找油找背斜,找水找向斜,隧道過背斜,工程避斷層

  18、涉及到地形形成原因分析時(shí),方法是“大地形用板板構(gòu)造理論,小地形用內(nèi)外力理論”加以分析即可

  19、涉及到巖石形成先后順序類的題型,采用“覆蓋者新,被覆蓋者老,侵入者新,被侵入者老”的方法

  20、自然地理環(huán)境整體性秒殺思路是“一基礎(chǔ)、兩功能、兩表現(xiàn)”

  【重點(diǎn)解讀】地理環(huán)境整體性的應(yīng)用角度分析

  (1)分析地理環(huán)境要素與環(huán)境總體特征協(xié)調(diào)一致的關(guān)系。常分析某一區(qū)域自然景觀的成因,如結(jié)合地理位置分析氣溫、降水等對(duì)生物景觀的影響。

  (2)分析地理環(huán)境某一要素變化導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境的變化。一般結(jié)合區(qū)域圖、景觀圖、資源問題和環(huán)境問題,運(yùn)用各地理要素間的相互關(guān)系原理,分析某一地理要素變化對(duì)自然地理環(huán)境的影響。

  (3)根據(jù)不同區(qū)域之間的聯(lián)系,分析一個(gè)區(qū)域的變化對(duì)其他區(qū)域的影響。常結(jié)合某一地區(qū)環(huán)境的變化,分析環(huán)境問題成因;結(jié)合題目提供的自然現(xiàn)象或過程,提取出所要描述的自然地理要素,分析與之相關(guān)地區(qū)內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性和演變過程的因果關(guān)系。

  (4)地理環(huán)境的整體性,決定了在協(xié)調(diào)人類與地理環(huán)境之間的關(guān)系時(shí),必須考慮陸地環(huán)境的整體性特征。在分析具體問題時(shí)要遵循“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的思路,首先明確人類活動(dòng)所牽的“一發(fā)”是哪一要素,進(jìn)而逐步分析這“一發(fā)”的變化所引起的其他要素發(fā)生的變化,最終導(dǎo)致“全身”呈現(xiàn)出怎樣的變化。

  21、涉及到自然帶類的題型——直擊氣候,方可得解

  “以形定位、以溫定帶、以水定型”,同時(shí)識(shí)記氣候類型的分布

  自然帶的分布和變化與氣候類型密切相關(guān),具體分析如下(以北半球?yàn)槔?:

  22、凡涉及到雪線類的題型,一看氣溫(正相關(guān)),二看降水(反相關(guān))

  23、水平地域分異規(guī)律的判斷方法——兩基礎(chǔ)

  (1)從赤道向兩極地域分異規(guī)律的判斷

 、倏锤娣较颍耗媳狈较颍虎诳囱由旆较颍憾鄸|西方向(受地形影響,南、北美洲西海岸自然帶南北延伸);③看自然帶變化:常綠闊葉林→落葉闊葉林→針葉林→苔原→冰原;④看主導(dǎo)因素:熱量。

  (2)從沿海向內(nèi)陸地域分異規(guī)律的判斷

 、倏锤娣较颍簴|西方向;②看延伸方向:多南北方向;③看自然帶變化:森林→草原→荒漠;④看主導(dǎo)因素:水分。

  24、.垂直帶譜示意圖的判讀方法

  (1)判定南北半球:南坡同類自然帶高于北坡,則該山脈一般位于北半球。如下圖中的山地就位于北半球。

  (2)判定熱量帶:山麓的自然帶(基帶)反映山地所處的熱量帶。如下圖中的山地所處的熱量帶為熱帶。

  (3)判讀緯度高低:通常,帶譜數(shù)量越多,山地所在緯度位置越低。如下圖中的山地位于低緯度(赤道)地區(qū)。

  (4)判斷迎風(fēng)坡:迎風(fēng)坡降水豐富,自然帶的數(shù)量較多,雪線的海拔較低。如下圖中南坡為迎風(fēng)坡。

  26、人口再增長(zhǎng)模式的秒殺技巧——四看法

  (1)看經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式

 。2)看數(shù)字

  (3)看形狀

 。4)看生產(chǎn)力發(fā)展水平

  27、人口增長(zhǎng)率=自然增長(zhǎng)率+機(jī)械增長(zhǎng)率

  去評(píng)估絕對(duì)人數(shù)最多時(shí),秒殺技巧是由正變負(fù)時(shí),反之,絕對(duì)人數(shù)最少時(shí),秒殺技巧是由負(fù)變正

  28、人口遷移分析兩模式——遷入地和遷出地,必須注意審題,劃出關(guān)鍵詞

 。1)遷入地:

  有利:

  ①提供大量廉價(jià)勞動(dòng)力;②促進(jìn)商品流通和經(jīng)濟(jì)發(fā)展;③促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展;

  不利:增加了公共設(shè)施的負(fù)擔(dān)和城市管理的難度,增大了生態(tài)環(huán)境的壓力

  (2)遷出地:

  有利:①加強(qiáng)與外界經(jīng)濟(jì)、科技、文化聯(lián)系,有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;②緩解人地矛盾;③更好地開發(fā)利用土地資源;

  不利:人才外流、勞動(dòng)力減少

  29、兩大地區(qū)的人口問題及解決模式——分析發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家

  30、城市區(qū)位=氣候+地形+地質(zhì)+水文+資源+經(jīng)濟(jì)+政治+宗教+科技+旅游

[標(biāo)簽:地理知識(shí)點(diǎn) 高中地理]

分享:

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位!)

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 高考


高考關(guān)鍵詞