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高中歷史階段特征匯總-春秋戰(zhàn)國時期階段特征

2024-04-27 16:21:15網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載


高考

  春秋戰(zhàn)國時期階段特征

  春秋戰(zhàn)國時期(前771年-前221年)是政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化大變動的時期、百家爭鳴是這一變動的思想反映。

  1.政治上:列國爭霸與兼并戰(zhàn)爭不斷,王室衰微,宗法制、分封制走向崩潰,社會階級關(guān)系變化,變法運動成為時代潮流,中央集權(quán)制度的雛形開始出現(xiàn),為秦朝建立統(tǒng)一的多民族國家創(chuàng)造了條件。

  2.經(jīng)濟(jì)上:鐵犁牛耕的逐步推廣,導(dǎo)致井田制遭到破壞并逐漸被土地私有制所代替;興建都江堰、鄭國渠等水利工程;自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)成為我國古代最基本的經(jīng)濟(jì)形態(tài);重農(nóng)抑商政策出現(xiàn)。官營(主導(dǎo))、民營和家庭手工業(yè)并存,冶鐵、絲織業(yè)發(fā)展較快。官營局面被打破;出現(xiàn)了富足的巨商和繁榮的商業(yè)中心;抑商政策開始出現(xiàn)。

  3.思想文化上:出現(xiàn)德治與法治之爭,科技與文藝成就突出,私學(xué)興起,“百家爭鳴”出現(xiàn),戰(zhàn)國時期發(fā)明司南,中國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》;楚辭體《離騷》。

  4.民族關(guān)系上:先秦時期從民族交融到華夏認(rèn)同,諸侯爭霸戰(zhàn)爭客觀上加強(qiáng)了華夏族和其他各族的接觸,促進(jìn)了民族交融。

 

[標(biāo)簽:高中 歷史 高中生歷史]

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