2024年浙江工業(yè)大學(xué)美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)招生簡章(2)

　　3.聯(lián)系方式

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　　附：專業(yè)詳細(xì)介紹

　　1.環(huán)境設(shè)計(jì)

　　本專業(yè)成立于1995年，現(xiàn)為國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。專業(yè)辦學(xué)堅(jiān)持產(chǎn)出導(dǎo)向教育理念、堅(jiān)持以工科背景下的“設(shè)計(jì)+工程+藝術(shù)”復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)為特色，堅(jiān)持跨專業(yè)融合與交流、堅(jiān)持研創(chuàng)融合，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，旨在培養(yǎng)具有良好的人文底蘊(yùn)、全球當(dāng)代視野、優(yōu)秀的審美能力和創(chuàng)新精神的環(huán)境空間創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才。專業(yè)教學(xué)上重點(diǎn)解決建筑與室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀與城市設(shè)計(jì)，美麗鄉(xiāng)村設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施與藝術(shù)陳設(shè)設(shè)計(jì)等人居環(huán)境中的創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)問題。學(xué)生一年級以通識課程以及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)為主；二、三年級學(xué)習(xí)模型語言、設(shè)計(jì)思維與表達(dá)、場地設(shè)計(jì)分析、住居空間設(shè)計(jì)、造園與理景、材料與營造等基礎(chǔ)課與專業(yè)必修課；三、四年級可以根據(jù)自己的興趣愛好和發(fā)展方向?qū)W習(xí)商業(yè)空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示與體驗(yàn)設(shè)計(jì)、公共建筑設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)、建筑改造與更新、街道景觀設(shè)計(jì)、公園景觀設(shè)計(jì)、廣場景觀設(shè)計(jì)、鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、景觀規(guī)劃等課程。畢業(yè)去向：本專業(yè)自開辦以來，學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)理論和設(shè)計(jì)能力，受到了社會的好評，就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)95%以上，考研和出國留學(xué)率達(dá)30%以上。畢業(yè)后可進(jìn)入機(jī)關(guān)與事業(yè)單位、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)與科研院所，從事景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)的設(shè)計(jì)實(shí)踐、設(shè)計(jì)管理與教學(xué)工作，部分學(xué)生于各類院校從事設(shè)計(jì)教育，或進(jìn)入各類國內(nèi)“985”、“211”著名高校及歐美發(fā)達(dá)國家攻讀碩士、博士學(xué)位。

　　2.公共藝術(shù)

　　本專業(yè)成立于2005年，現(xiàn)為浙江省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。專業(yè)辦學(xué)秉持“吾城吾形，美美與共”的宗旨，立足浙江，聚焦城鄉(xiāng)空間；以“美”為媒，發(fā)揮藝術(shù)在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要作用，把“美”的設(shè)計(jì)成果更好服務(wù)于人民群眾的高品質(zhì)生活需求，旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的造型藝術(shù)基礎(chǔ)、具備系統(tǒng)整合能力、跨界藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，為浙江城鄉(xiāng)建設(shè)空間品質(zhì)提升輸送急需的專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。專業(yè)教學(xué)上既有注重傳授傳統(tǒng)空間設(shè)計(jì)的專業(yè)知識基礎(chǔ)教學(xué)，又有創(chuàng)新性藝術(shù)造型能力的教學(xué)方式。學(xué)生一年級以通識課程以及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)為主，二年級學(xué)習(xí)城市藝術(shù)造型等相關(guān)課程為主，三、四年級以城市景觀造境、藝設(shè)協(xié)同創(chuàng)新為主要教學(xué)模塊；主要課程包括公共藝術(shù)與科技、材料與工藝、建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)、空間形態(tài)設(shè)計(jì)、城市家具設(shè)計(jì)，公共藝術(shù)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等。畢業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后從事建筑景觀設(shè)計(jì)，城鄉(xiāng)空間建設(shè)，文創(chuàng)文旅產(chǎn)品開發(fā)等多個產(chǎn)業(yè)，得益于“設(shè)計(jì)型”公共藝術(shù)獨(dú)特定位，學(xué)生就業(yè)質(zhì)量常年居前列。

　　3.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

　　本專業(yè)成立于1999年，現(xiàn)為國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。專業(yè)辦學(xué)旨在培養(yǎng)信息化時代背景下，面向互聯(lián)網(wǎng)、平面與空間媒介、品牌策劃與設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，具有高度文化自信與社會責(zé)任感、擁有良好人文素養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)，具備設(shè)計(jì)策劃、藝術(shù)創(chuàng)意、信息設(shè)計(jì)與傳達(dá)、平面與空間視覺設(shè)計(jì)及科技應(yīng)用能力，從事策劃、設(shè)計(jì)及管理工作的高級專業(yè)人才。專業(yè)教學(xué)上結(jié)合時代發(fā)展趨勢，以科藝融合為導(dǎo)向，從多學(xué)科、融媒體的視角構(gòu)建品牌整合設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)和多維信息設(shè)計(jì)三位一體的專業(yè)模塊課程體系。學(xué)生一年級以通識課程以及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)為主；二、三年級學(xué)習(xí)包括字體與版面設(shè)計(jì)、圖形語言、動態(tài)圖形、海報(bào)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、標(biāo)志與CI設(shè)計(jì)等視覺傳達(dá)專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)必修課；三、四年級進(jìn)入模塊課程學(xué)習(xí)，學(xué)生會從品牌形象設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、媒體腳本設(shè)計(jì)、視頻設(shè)計(jì)、界面交互設(shè)計(jì)、用戶研究、信息圖形設(shè)計(jì)、空間信息設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等課程中選擇相應(yīng)的模塊學(xué)習(xí)。畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生受到廣大用人單位的好評，就業(yè)率多年來一直保持在95%以上。畢業(yè)后可進(jìn)入專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、傳媒機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院校等相關(guān)企事業(yè)單位，從事策劃、設(shè)計(jì)、管理、教育等工作。

　　4.數(shù)字媒體藝術(shù)

　　本專業(yè)成立于2018年，前身是成立于2005年的動畫專業(yè)。專業(yè)以原藝術(shù)學(xué)院動畫專業(yè)和交互設(shè)計(jì)研究所為基礎(chǔ)，以藝術(shù)和科技的融合創(chuàng)新為特色，立足于長三角數(shù)字經(jīng)濟(jì)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，旨在培養(yǎng)具有“家國情懷、國際視野、創(chuàng)新思維、工匠精神”品質(zhì)，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的基礎(chǔ)理論、專門知識、基本技能和方法，熟悉數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域相關(guān)的人文、倫理、法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及項(xiàng)目管理等知識，具備以用戶為中心的創(chuàng)新思維能力、以商業(yè)設(shè)計(jì)為導(dǎo)向的策劃、創(chuàng)意、制作能力以及科技與藝術(shù)的整合能力，能在數(shù)字游戲設(shè)計(jì)、商業(yè)動畫設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)、互動媒體設(shè)計(jì)、插漫畫設(shè)計(jì)、數(shù)碼視頻剪輯等數(shù)字媒體領(lǐng)域從事數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)新設(shè)計(jì)的復(fù)合型人才。專業(yè)教學(xué)上主要設(shè)置互動娛樂、媒體動畫兩個專業(yè)模塊。學(xué)生一年級以通識課程以及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)為主；二、三、四年級包括三維造型、創(chuàng)新思維與創(chuàng)意腳本、視聽語言、視頻剪輯與特效、動畫運(yùn)動規(guī)律、故事板設(shè)計(jì)、二維動畫創(chuàng)作、數(shù)字合成與特效、設(shè)計(jì)調(diào)研、動態(tài)圖形設(shè)計(jì)、商業(yè)廣告動畫創(chuàng)作、數(shù)字插漫畫設(shè)計(jì)、游戲概念設(shè)計(jì)、引擎編程基礎(chǔ)、游戲策劃基礎(chǔ)、游戲特效制作、游戲創(chuàng)作、互動媒體實(shí)驗(yàn)等課程。畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生具有實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新素質(zhì)好的特點(diǎn)，畢業(yè)后可進(jìn)入各類傳媒企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、文化創(chuàng)意公司、影視動畫公司、游戲公司及院校等企事業(yè)單位，從事影視動畫、數(shù)字娛樂、網(wǎng)絡(luò)游戲、交互界面設(shè)計(jì)、移動通訊應(yīng)用服務(wù)等工作。