2023年上海卷高考優(yōu)秀作文:撐起一支長(zhǎng)篙
2023-06-12 19:13:25網(wǎng)絡(luò)整理
撐起一支長(zhǎng)篙
文/上海市育才中學(xué) 丁施亮
一個(gè)人樂(lè)意去探索陌生世界,“僅僅”是因?yàn)楹闷嫘模?br />
怎么會(huì)!
凱撒說(shuō):“我來(lái),我看,我征服。”阿姆斯特朗說(shuō):“我的一小步,人類的一大步。”凱撒的利益也好,阿姆斯特朗的榮譽(yù)也罷,只要有一個(gè)理由,讓人們看出抵達(dá)“陌生世界”的人不是出于“好奇心”,就能簡(jiǎn)單自然地作出判斷:錯(cuò)!
這道理易理解:一是太絕對(duì),常識(shí)告訴人們但凡絕對(duì)的事情大多不靠譜;二是作為喜新厭舊的物種,人類探索未知,很可能只是對(duì)業(yè)已熟知的世界感到“圍城”般的厭倦;更重要的是第三點(diǎn),“陌生世界”提供了新機(jī)遇、新利益。
但問(wèn)題的麻煩之處卻正好在此:否定“僅僅”容易,“僅僅”之外的真相卻不容忽視:一個(gè)人探索陌生世界,好奇心的重要性異乎尋常!
道理也很簡(jiǎn)單,好奇心定義了人之為人的本性。達(dá)爾文以來(lái)的一百多年,人們對(duì)進(jìn)化驅(qū)動(dòng)力的共識(shí)是:人類與大猩猩之類靈長(zhǎng)類動(dòng)物共有三個(gè)驅(qū)動(dòng)力:食物、繁衍和安全,而人類卻獨(dú)另外一個(gè)——好奇心。
讓我們?cè)O(shè)想這樣一個(gè)場(chǎng)景:我們的遠(yuǎn)古祖先在一片寧?kù)o的樂(lè)土上生活,牧歌悠揚(yáng),歲月靜好——天造地設(shè)的溫度、氣壓、植被、種子、礦藏讓他們富足而幸福。(獲取更多高中作文素材請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào):高中語(yǔ)文作文)問(wèn)題是,他們中會(huì)有人樂(lè)意去“陌生世界”嗎?大概率不會(huì)。因?yàn),陌生世界意味著不確定性,意味著風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī),保守的應(yīng)對(duì)之道,必然是泯滅投向陌生地方的好奇目光。正因如此,東方古國(guó)才會(huì)提倡“三年而不改父之道”,西方教義才會(huì)詛咒亞當(dāng)夏娃偷吃“禁果”。對(duì)不確定性的恐懼,助長(zhǎng)了因循守舊、畫地為牢和不思進(jìn)取。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),好奇心對(duì)于人類探索未知世界的歷史,實(shí)則是一部漫長(zhǎng)且可歌可泣的人類精神成長(zhǎng)史、抗?fàn)幨贰?br />
房龍《寬容》序言中,描繪了一個(gè)讓現(xiàn)代人隔膜而恐怖的“無(wú)知山谷”。這里,“守舊老人”對(duì)企圖探索陌生世界的人們施以重罰。陰沉的背景之下,房龍借助寓言一般的故事展示了前赴后繼的哥白尼、布魯諾們的身影,讓人感嘆唏噓。也許有人會(huì)說(shuō),那種探求陌生世界,屬于迫不得已,談不上“樂(lè)意”。但是,有什么好的標(biāo)準(zhǔn),可以衡量處于山河破碎、生靈涂炭中的人們發(fā)起推動(dòng)地球“流浪”這類對(duì)陌生世界的探索,到底是出于沉重的道德?lián)?dāng),還是出于“樂(lè)意”地拯救山河的壯懷激烈呢?
人“樂(lè)意”探索陌生世界,可以理解為出于征服的快慰、利益的回報(bào)驅(qū)使,也能用抵制生命意義的荒蕪和逃離熟知世界的無(wú)趣作解釋。但是,從生命成長(zhǎng)的角度看,好奇心依然是永恒的重要原因。承認(rèn)這一點(diǎn),在人類探求未知世界業(yè)已取得重大成就的今天,依然具備重要的價(jià)值。
一百年前,多情詩(shī)人徐志摩詠道:“撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯。”如今,面對(duì)“青草更青處”的陌生世界,理性而負(fù)責(zé)的我們,更應(yīng)以百倍的熱情,撐起好奇的長(zhǎng)篙,勇敢地踏上探求的航程。
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