高二數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該怎么學(xué),才能提分逆襲?!
2023-05-23 14:07:37網(wǎng)絡(luò)資源
高二的同學(xué),很快就進(jìn)入一輪復(fù)習(xí),甚至有的學(xué),F(xiàn)在已經(jīng)開始一輪復(fù)習(xí)。
有高二的很多家長和同學(xué)私信我,咨詢一個問題:這不快一輪復(fù)習(xí)了嗎?數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)才能更有效的提升逆襲呢?
我們先說一下高二一輪復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)規(guī)劃!
一輪復(fù)習(xí),一共有兩個目標(biāo):第一個就是,喚醒曾經(jīng)的記憶,輕松拿下送分的題。
另一個目標(biāo),就是加強(qiáng)自己曾經(jīng)的軟肋,盡可能多的拿下不送分的題。
一輪復(fù)習(xí),如果你每天只重復(fù)一個動作,課堂上概念、定義、公式、簡單例題,課下做一張現(xiàn)成的卷子,你這樣下去的話,你只完成了一輪復(fù)習(xí)的第一個目標(biāo)——喚醒了你曾經(jīng)的記憶,而你的軟肋卻沒有得以加強(qiáng)。高三的題難了,所以你的分?jǐn)?shù)會一路下降。
一輪復(fù)習(xí),它不是一個收獲的季節(jié),它是一個再播種、再培育、再深耕的一個季節(jié)。
站在高處看高考全國卷,一共有16個小題,大概率是八個不送分的題、八個送分的。
六個板塊兒的大題,其中前四道題并不難,是完全可以通過針對性的學(xué)習(xí)得以接近滿分的。
那么一輪復(fù)習(xí)的目的,我們就是要抓住不送分的八個小題,以及前四道大題進(jìn)行,針對性的去突破。
首先,我們要弄清楚八個不送分的題,到底都是哪些板塊?
大概率一共有九個板塊:基本不等式,函數(shù),三角函數(shù),向量,立體,圓錐曲線,數(shù)列,排列組合,還有導(dǎo)數(shù)。
知道這九個板塊之后,我們還要確定每個板塊到底是在哪里出中檔題?在哪里出拔高題和壓軸題?
比如說函數(shù),在哪出這些不送分的題呢?
大概率就是比大小的、四大性質(zhì)的、還有根與零點的,這三個都是難點。
當(dāng)復(fù)習(xí)到這的時候,我們必須針對這三個地方的類型題,研究它背后的方法和經(jīng)驗,做到觸類旁通。
三角函數(shù)的,有橫等變換,圖像變換,還有三角形成的運算,其中的圖像變換是個難點。
當(dāng)學(xué)到這的時候,關(guān)于圖像變換的,它為什么有出到不送分小題的擔(dān)當(dāng)?到底它難在哪?一定要研究透徹。
以此類推,各個板塊都要確定它出不送分的位置,然后加強(qiáng)去學(xué)習(xí)。
六個板塊的大題,如果你的目標(biāo)是120分左右,那你就抓住前四個板塊的大題,進(jìn)行針對性的去訓(xùn)練,研究每一類題背后的方法和經(jīng)驗,做到盡量滿分。
后兩道題的第一問,不能有任何閃失;第二問我們得到兩三分或者三四分就足夠了。
一月份、二月份我們再進(jìn)行加強(qiáng)和夯實,到了三月份的時候,才到了收獲的季節(jié),五月份才能胸有成竹的迎接高考。
那么,怎么學(xué)習(xí)才能一輪復(fù)習(xí)不踏空呢?
我們先具體講一下選擇題和填空題的小題怎么學(xué)?
一輪復(fù)習(xí)從現(xiàn)在開始到年末這八個多月,我們怎樣才能抓住這個時機(jī),讓自己本來六七十分變成過百分,七八十分的上升到120左右?
如果沒有達(dá)到目標(biāo),那么一輪復(fù)習(xí)就是一個結(jié)果,叫做踏空。
那么,怎么學(xué)才不會踏空呢?
我們只要做到,每天學(xué)的東西是精準(zhǔn)的,要把高考卷子刻在腦子里。
一共有16個小題,有8個送分的,8個不送分的。
現(xiàn)在成績五六十分的學(xué)生,高考的時候,送分的題全會。我們現(xiàn)在要學(xué)的就是8個不送分的題。
大概率基本上就是九個板塊:
第一個板塊、基本不等式;
第二個板塊、是函數(shù)的拔高題或壓軸題;
第三個板塊、是三角函數(shù)的拔高壓軸題;
第四個板塊、向量的較難小題;
第五個板塊、立體幾何球的和非球的較難小題;
第六個板塊、圓錐曲線小題;
第七個板塊、數(shù)列小題;第八個板塊、排列組合小題;
第九個板塊、導(dǎo)數(shù)的小題。
首先確定九個板塊,然后再去確定各個板塊到底會出現(xiàn)在高考卷的什么位置,然后再規(guī)劃如何具體復(fù)習(xí)。
比如說基本不等式,如果你僅僅就是會書上的公式,那么你根本突破不了。
基本不等式一共有9個方法,要求你倒背如流。
第1個、直接用公式;第2個、湊項用公式;第3個、和與倒數(shù)和;第4個、目標(biāo)優(yōu)先的原則;第5個、充分利用條件;第6個、消元轉(zhuǎn)化;第7個、多次用公式;第8個、換元用公式;第9個、常數(shù)參與用公式。
九個方法都學(xué)到位,那么基本不等式全方位、多角度、由易到難、層層遞進(jìn)式的方法、經(jīng)驗,都抓到手了。
比如說對于函數(shù)部分,基本上就是比大小,四大性質(zhì),根與零點。
比如說三角函數(shù):第1個就是恒等變換,這種題也就是中檔題,達(dá)不到拔高;第2個圖像變換,它能到壓軸。
比如說。。。。。。
以此類推,各個擊破,確保拿滿分。
為什么要這樣做?
因為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一個境界,三句話描述的都是那一個境界。
哪三句話呀?
舉一反三,觸類旁通,萬變不離其宗!
考法不同,但是規(guī)律是不變的。
題變了,那就是包裝變了,加上時代的新元素,但是本質(zhì)沒變。
我們備考,就是以不變應(yīng)萬變!
抓住規(guī)律,抓住本質(zhì),每個板塊幾個題型?題型背后的方法和經(jīng)驗,這就是規(guī)律,這就是本質(zhì)。
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