四川省進一步加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案

2023-03-31 16:32:13四川省教育考試院

　　四川省進一步加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案

　　為深入學習貫徹黨的二十大精神，認真落實中共中央、國務(wù)院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》和全國、全省教育大會有關(guān)要求，根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》（教學〔2021〕3號）、《普通高等學校藝術(shù)類本科專業(yè)省級統(tǒng)一考試工作規(guī)范（試行）》（教學廳〔2022〕6號）（下稱“工作規(guī)范”）、《普通高等學校藝術(shù)類本科考試招生專業(yè)目錄（試行）》（教學廳〔2022〕7號）（下稱“專業(yè)目錄”），結(jié)合我省實際，制定本實施方案。

　　一、總體要求

　�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認真落實立德樹人根本任務(wù)，按照“堅持育人為本，提高選拔質(zhì)量，加強分類指導(dǎo)，確保公平公正”的基本原則，從有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔人才、維護招生公平出發(fā)，加強和改進高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，構(gòu)建引導(dǎo)學生德智體美勞全面發(fā)展的藝術(shù)人才選拔評價體系。

　�。ǘ┛傮w目標。到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、省級專業(yè)統(tǒng)考為主體，依據(jù)高考文化成績（含政策加分，下同）、專業(yè)考試成績，參考學生綜合素質(zhì)評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評價體系。

　　二、主要任務(wù)

　　（一）推進藝術(shù)類專業(yè)考試招生規(guī)范發(fā)展

　　1.明晰優(yōu)化定位布局。高校要進一步明晰辦學定位，突出辦學特色，提升辦學質(zhì)量。綜合考慮辦學條件、師資隊伍、就業(yè)狀況等因素，調(diào)整優(yōu)化本校藝術(shù)類招生專業(yè)，合理安排招生計劃。從2024年起，教育廳將會同行業(yè)主管部門加強對省屬高校藝術(shù)類專業(yè)辦學情況的評估指導(dǎo)，對培養(yǎng)質(zhì)量不高、社會需求不足的專業(yè)予以調(diào)減招生計劃或停止招生。

　　（二）加強藝術(shù)類專業(yè)考試管理

　　2.規(guī)范藝術(shù)類專業(yè)分類考試。高校藝術(shù)類專業(yè)招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質(zhì)使用高考文化考試成績，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括省級統(tǒng)考和高校�？�，根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。省級統(tǒng)考由省教育考試院統(tǒng)一組織，高校�？加上嚓P(guān)高校組織。

　　3.完善省級統(tǒng)考管理機制。四川省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考實行“省招考委領(lǐng)導(dǎo)，省教育考試院組織，辦考單位實施”的管理體制，統(tǒng)一設(shè)考、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一評分。成立四川省普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生專家委員會，開展對藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的研究、咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)。相關(guān)專業(yè)統(tǒng)考設(shè)立考務(wù)辦公室，負責考試的具體組織實施。

　　4.統(tǒng)一省級統(tǒng)考科類及內(nèi)容。按照教育部“工作規(guī)范”要求，我省舉辦音樂、舞蹈、表（導(dǎo)）演、播音與主持、美術(shù)與設(shè)計、書法6個藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考科類；適時通過省際聯(lián)考的方式舉辦戲曲類專業(yè)考試。各統(tǒng)考科類總分均為300分，具體考試科目和分值、考試性質(zhì)和目的、考試內(nèi)容和形式、適用專業(yè)等考試說明見附件。

　　5.健全考評人員選聘機制。建立評委信息庫，規(guī)范評委選聘辦法；優(yōu)化評委人員組成結(jié)構(gòu)，擴大省外校外評委人員比例；建立評委和考生特殊關(guān)系申報制度、回避制度；嚴格執(zhí)行違規(guī)評委“黑名單”制度，對于隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀的評委，按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，并列入“黑名單”，終身不得參與高�？荚囌猩ぷ�。

　　6.強化省級統(tǒng)考組織實施。參照教育部“工作規(guī)范”制定省級統(tǒng)考考務(wù)管理辦法，健全省級統(tǒng)考各科類考試制度，完善省級統(tǒng)考命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理。嚴把考試入口關(guān)，通過現(xiàn)代技術(shù)手段，嚴防考生替考。嚴把考試組織關(guān)，嚴格落實考場隨機編排、評委隨機抽選、考生隨機安排的“三隨機”工作機制，嚴防考試舞弊。嚴把考試評分關(guān)，改進省級統(tǒng)考評分辦法，加強評分管理，完善成績呈現(xiàn)方式，增強考試的區(qū)分度。藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考筆試全部實行“網(wǎng)上評卷”；從2023年起，藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考面試分步驟分科類逐步實行“考評分離”模式，切實促進藝術(shù)類專業(yè)考試的公平公正。

　　7.嚴格高校�？脊芾怼τ谏贁�(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，可按教育部相關(guān)規(guī)定在省級統(tǒng)考合格基礎(chǔ)上組織�？�，其他院校藝術(shù)類專業(yè)不再單獨組織專業(yè)�？迹苯诱J定我省相應(yīng)科類的專業(yè)統(tǒng)考成績。�？几咝ｍ殔⒄帐〖壗y(tǒng)考有關(guān)規(guī)定制定�？脊ぷ鞣桨�，經(jīng)省級教育主管部門審核后實施。

　　（三）加強藝術(shù)類專業(yè)錄取機制建設(shè)

　　8.逐步提高文化成績要求。根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，在現(xiàn)有要求基礎(chǔ)上，分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化成績錄取最低控制分數(shù)線（舞蹈學類、表演專業(yè)可適當降低要求），逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。

　　9.完善招生錄取辦法。依據(jù)教育部“工作規(guī)范”和“專業(yè)目錄”，從2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等高校藝術(shù)類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化成績、參考考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄��；使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化成績和省級統(tǒng)考成績均達到我省藝術(shù)類本科同類別的錄取最低控制分數(shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化成績和省級統(tǒng)考成績各占50%比例合成的綜合成績按平行志愿模式進行擇優(yōu)錄取[2024年藝術(shù)類專業(yè)計劃分文科、理科編制，綜合成績分藝術(shù)（文）、藝術(shù)（理）分別排序；2025年起，藝術(shù)類專業(yè)計劃不分物理類、歷史類編制，綜合成績不分物理類、歷史類，統(tǒng)一排序]；少數(shù)組織�？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類專業(yè)，在考生高考文化成績達到普通類專業(yè)批次錄取最低控制分數(shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生�？汲煽冞M行擇優(yōu)錄取。對于極少數(shù)省級統(tǒng)考和校考成績均特別優(yōu)異或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，�？几咝？商岢龈呖嘉幕煽兤聘皲浫∩暾�。除組織�？嫉乃囆g(shù)類專業(yè)外，所有藝術(shù)類專業(yè)均應(yīng)安排分省招生計劃。

　　2024年起，高校高水平藝術(shù)團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

　�。ㄋ模⿵娀O(jiān)督檢查機制

　　10.完善多級監(jiān)督制約機制。建立健全省招考委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育主管部門、招生考試機構(gòu)、紀檢監(jiān)察部門和有關(guān)部門共同組成的省級監(jiān)督檢查工作組，對我省藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進行全流程的監(jiān)督。建立健全學校紀檢監(jiān)察機構(gòu)、教師、學生和社會多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對本校組織承擔的藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進行全流程的監(jiān)督。暢通社會監(jiān)督舉報渠道，完善考生申訴和學校仲裁機制，及時回應(yīng)處理各種問題。

　　11.強化招生信息公開。深入實施高校招生“陽光工程”，對藝術(shù)類專業(yè)考試招生實行中學、高校、地方、國家四級信息公開，主動接受社會監(jiān)督。中學要做好學生綜合素質(zhì)檔案公示。高校要及時、準確在本單位網(wǎng)站公布學校招生章程、分專業(yè)招生計劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。省教育考試院要在本單位網(wǎng)站公布藝術(shù)類專業(yè)招生政策、省級統(tǒng)考辦法、投檔錄取辦法、咨詢申訴渠道等信息。

　　12.加大違規(guī)處理力度。高校要嚴格執(zhí)行招生政策，嚴格遵守高校招生“十嚴禁”“30個不得”“八項基本要求”和《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》等規(guī)定。對于高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀行為的單位、部門、工作人員、教師和考生，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號）、《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》（教育部令第36號）嚴肅處理，并追責問責。要嚴格開展藝術(shù)類專業(yè)新生入學資格審查和專業(yè)復(fù)測，對于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學生以及違規(guī)錄取的學生，一律取消入學資格、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考試誠信檔案。

　　三、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)

　　省招考委是監(jiān)管省級統(tǒng)考和屬地高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的責任主體，省級教育主管部門和招生考試機構(gòu)按職責分工加強對屬地高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。各級教育主管部門要加強初高中學段藝術(shù)教育，推進與高校藝術(shù)人才培養(yǎng)在課程設(shè)置、基本訓練、素質(zhì)評價等方面的有效銜接；加強對藝術(shù)教育培訓機構(gòu)規(guī)范治理，嚴厲打擊培訓機構(gòu)組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序的違規(guī)違法行為。

　　高校是藝術(shù)類專業(yè)招生工作的責任主體。要進一步健全完善學校招生領(lǐng)導(dǎo)機制，加強學校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)。藝術(shù)類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學校黨委常委會研究審定。要充分發(fā)揮學校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，健全完善學�？荚囌猩�(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組議事規(guī)則和程序。要加強教師管理，嚴禁藝術(shù)類招生高�；蚱鋬�(nèi)設(shè)學院（系、部等）及教職工組織或參與考前輔導(dǎo)、應(yīng)試培訓或與社會培訓機構(gòu)勾連牟取不正當利益。

　　（二）加強條件保障

　　進一步提升考試保障水平，將藝術(shù)類專業(yè)考試納入教育考試聯(lián)席會議制度，形成考試安全保障合力。加強考務(wù)工作隊伍建設(shè)，強化人員管理和培訓，完善相關(guān)人員參與命題和考務(wù)工作的激勵機制。進一步提升信息化、科技化建設(shè)水平，從技術(shù)手段上提升考試組織能力和管理水平。進一步改善辦考條件，切實保障辦考經(jīng)費。

　　（三）加強宣傳解讀

　　各級教育主管部門、招生考試機構(gòu)和有關(guān)高校要強化政策解讀，加大對藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革重要意義、主要內(nèi)容和辦法措施的宣傳力度，讓學生和社會充分知曉相關(guān)政策內(nèi)容，把握改革的主動權(quán)，積極營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。要創(chuàng)新咨詢服務(wù)形式和渠道，重視信訪處置，及時回應(yīng)社會關(guān)切，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　高職（專科）藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作相關(guān)要求參照執(zhí)行。

　　附件：四川省普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考各專業(yè)科類考試說明（試行）

　　Ⅰ音樂類

　　一、考試性質(zhì)和目的

　　音樂類專業(yè)省級統(tǒng)考是對考生進入高校相關(guān)專業(yè)學習應(yīng)當具備的基本素質(zhì)和能力的測試，旨在考查考生對音樂的感知、理解和表現(xiàn)能力，其評價結(jié)果是高校相關(guān)專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。

　　音樂類專業(yè)省級統(tǒng)考分音樂教育、音樂表演兩類，其中音樂教育類考試適用于音樂教育、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂治療、錄音藝術(shù)等專業(yè)；音樂表演類考試包括器樂、聲樂兩個方向，適用于音樂表演、流行音樂等專業(yè)，音樂學專業(yè)由招生院校確定使用音樂表演類或音樂教育類統(tǒng)考成績。

　　二、考試科目和分值

　　考試包括樂理、聽寫、視唱、器樂、聲樂五個科目。

　　總分為300分，不同類別考試科目分值如下：

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　　1.器樂方向

　　考試包括樂理、聽寫、視唱、器樂四個科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、器樂240分。

　　2.聲樂方向

　　考試包括樂理、聽寫、視唱、聲樂四個科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、聲樂240分。

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　　考試包括樂理、聽寫、視唱、聲樂、器樂五個科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、主項165分、副項75分。當聲樂作為主項時，聲樂165分、副項器樂75分；當器樂作為主項時，器樂165分、副項聲樂75分。

　　科目報考說明：

　　音樂表演類和音樂教育類考試科目的唱法含美聲、民族唱法、流行演唱；器樂科目的樂器種類含民樂（琵琶、揚琴、柳琴、古箏、古琴、阮、笙、嗩吶、竹笛、二胡、箜篌）；鍵盤（鋼琴、手風琴、電子管風琴、電子鋼琴），西洋管樂（長笛、單簧管、雙簧管、大管、圓號、小號、長號、大號、木笛、薩克斯管），西洋弦樂（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、古典吉他），打擊樂、流行器樂（電吉他、電貝司、低音大貝斯、民謠吉他、爵士鋼琴、電子合成器、爵士薩克斯、爵士小號、爵士長號、爵士長笛、爵士吉他）。

　　樂器種類可根據(jù)實際情況適當調(diào)整，請考生以年度音樂類專業(yè)招生簡介為準。

　　三、考試內(nèi)容和形式

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　　考試目的：主要考查考生對音樂理論基礎(chǔ)知識的掌握程度。

　　考試內(nèi)容：音與音高、音長與節(jié)奏、常用樂譜符號、音程與和弦、民族調(diào)式與大小調(diào)式等相關(guān)知識。

　　考試形式：筆試。

　　（二）聽寫

　　考試目的：考查考生的音樂聽覺能力、音樂記憶能力和樂譜辨識能力。

　　考試內(nèi)容：

　　單音；

　　旋律音組：三到五音組；

　　旋律音程與和聲音程：八度內(nèi)（含八度）自然音程；

　　和弦：四種三和弦原位、轉(zhuǎn)位；

　　節(jié)奏：6小節(jié)左右；

　　單聲部旋律：高音譜表；8小節(jié)以內(nèi)（含8小節(jié)）；調(diào)號為一升或一降；音域為f-a2以內(nèi)。

　　考試形式：采取筆試方式，試題使用五線譜記譜。

　　（三）視唱

　　考試目的：主要考查考生的識譜能力，音準、節(jié)奏與速度的控制能力，以及音樂表現(xiàn)力。

　　考試內(nèi)容：新譜視唱，五線譜記譜；1條8小節(jié)旋律；調(diào)號為一升或一降；音域為 g-g2以內(nèi)。

　　考試形式：機考錄音，網(wǎng)上評分。在機考錄音系統(tǒng)視唱曲目庫中現(xiàn)場隨機抽取1條曲目識譜視唱，開始視唱前需彈奏標準音a1，考生一遍完成，視唱過程中不得再有任何音響提示。

　　（四）器樂

　　考試目的：主要考查考生樂器演奏技巧和能力，以及對音樂作品的理解力和表現(xiàn)力。

　　考試內(nèi)容：考生自選練習曲一首、樂曲一首，現(xiàn)場考試演奏總時長不超過8分鐘。

　　中西打擊樂專業(yè)要求從小軍鼓、馬林巴、定音鼓、大堂鼓、板鼓、排鼓、爵士鼓中任演奏兩種不同打擊樂器的作品各1首，其中一種須為音高類打擊樂器。

　　考試形式：先集中錄制采集音視頻，后集中網(wǎng)上評分。

　　考試要求：所有樂器不得使用任何伴奏（包括自動伴奏）

　　（五）聲樂

　　考試目的：主要考查考生的嗓音條件、演唱水平及對音樂作品的理解力和表現(xiàn)力。

　　考試內(nèi)容：考生自選2首聲樂作品，現(xiàn)場考試演唱總時長不超過6分鐘（選擇歌劇詠嘆調(diào)，須按原調(diào)演唱）。

　　考試形式：先集中錄制采集音視頻，后集中網(wǎng)上評分。

　　考試要求：聲樂科目要求清唱，不可使用伴奏。

　　四、考查范圍

　　1.聽寫、視唱考查的拍號范圍：2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍；

　　2.聽寫、視唱考查的節(jié)奏型范圍：采用基本節(jié)奏型。

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　　一、考試性質(zhì)和目的

　　舞蹈類專業(yè)省級統(tǒng)考是對考生進入高校相關(guān)專業(yè)學習應(yīng)當具備的基本素質(zhì)和能力的測試，旨在考查學生學習舞蹈類專業(yè)應(yīng)具備的專業(yè)基本條件與潛能，其評價結(jié)果是高校相關(guān)專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。

　　本說明適用于舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教育、航空服務(wù)藝術(shù)與管理、流行舞蹈等專業(yè)，其中航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)，高�？筛鶕�(jù)人才培養(yǎng)需要，科學地確定與其他統(tǒng)考省級科類的對應(yīng)關(guān)系�？忌蛇x擇中國舞、芭蕾舞、國際標準舞、現(xiàn)代舞和流行舞5個舞種方向。

　　二、考試科目和分值

　　考試包括舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即興三個科目。

　　三科總分為300分，其中舞蹈基本功120分、舞蹈表演150分、舞蹈即興30分。

　　三、考試內(nèi)容和要求

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　　考試目的：主要考查考生的身體基本條件與素質(zhì)，以及舞蹈基礎(chǔ)訓練的能力。

　　考試內(nèi)容：

　　1.身體基本條件（要求：學生原地站立，八字步，雙手自然下垂（不鞠躬、不行禮、不問好），內(nèi)容包括：整體外形（全身正面）和軟開度（包括：地面橫豎叉抱前后腿、中間搬控前旁后腿、下腰）。

　　2.個人技術(shù)技巧組合（規(guī)定時長1分鐘），包括規(guī)定內(nèi)容和自選內(nèi)容（注：國際標準舞、現(xiàn)代舞需選擇芭蕾舞或者中國舞體系技術(shù)技巧）。

　　女生規(guī)定內(nèi)容：平轉(zhuǎn)（連續(xù)的6個及以上）、四位轉(zhuǎn)（原地）、凌空躍（連續(xù)的2個）、紫金冠跳（連續(xù)的2個）、串翻身（連續(xù)的6個及以上）。

　　男生規(guī)定內(nèi)容：平轉(zhuǎn)（連續(xù)的6個及以上）、二位轉(zhuǎn)（原地）、凌空躍（連續(xù)的2個）、擺腿跳（連續(xù)的2個）、雙飛燕（連續(xù)的4個）。

　　自選內(nèi)容：自由組合技術(shù)技巧，編排順序不限，但必須包含規(guī)定內(nèi)容。

　　考試要求：女生盤頭，著吊帶緊身練功衣、淺色褲襪和軟底練功鞋（或足尖鞋）。男生著緊身短袖、緊身褲和軟底練功鞋。不可化妝，無音樂。

　　注：技術(shù)技巧參考目錄見附件。

　　（二）舞蹈表演

　　考試目的：主要考查考生運用身體語言進行綜合藝術(shù)表現(xiàn)的能力。

　　考試內(nèi)容：自備劇目（或組合）表演，舞種不限，時長不超過2分鐘。

　　考試要求：

　　1.自備劇目（或組合）應(yīng)與報考的舞種方向一致；

　　2.著自備劇目（或組合）需要的練習服裝，可使用相關(guān)道具；不可化妝，音樂自備，自備U盤（僅有本次考試所用音樂，MP3格式）。

　　（三）舞蹈即興

　　考試目的：主要考查考生運用身體語言進行創(chuàng)造性表達的素質(zhì)與潛力。

　　考試內(nèi)容：依據(jù)現(xiàn)場隨機抽取的音樂進行即興表演，舞種不限，時長1分鐘。

　　考試要求：著舞蹈練功服，不可化妝。

　　技術(shù)技巧參考目錄

　　1.中國舞

　　旋轉(zhuǎn)類：掖腿轉(zhuǎn)、斜探海轉(zhuǎn)、端腿轉(zhuǎn)、跨腿轉(zhuǎn)、掃堂探海轉(zhuǎn)等。

　　跳躍類：吸撩腿跳、紫金冠跳、大射燕跳、雙飛燕跳、飛腳、趲步、旋子、擺腿跳等。

　　翻騰類：點步翻身、串翻身、蹦子、前后軟翻、前后空翻等。

　　2.芭蕾舞

　　旋轉(zhuǎn)類：大舞姿后腿轉(zhuǎn)（Grand pirouette arabesque）、大舞姿彎腿轉(zhuǎn)（Grand pirouette attitude）、揮鞭轉(zhuǎn)（Fouetté）、旁腿轉(zhuǎn)（Grand pirouette a la second）等。

　　跳躍類：分腿跳（Sissonne fermé）、變身跳（Failli assemblé）、翻身跳（Jeté entrelacé）、分腿大跳（Grand jeté pas de chat）、雙腿打擊跳（Entrechat-quatre）、單腿打擊跳（Cabriole）、空轉(zhuǎn)（Tour en l'air）、一字撕腿跳（Jeté passé）等。

　　足尖類（適用于女生）：腳尖單、雙立（échappé）、各種舞姿上單腿立（Pas ballonée）、大舞姿變身立（Grand fouetté）、斜線連續(xù)轉(zhuǎn)（Piqué en dehors）或連續(xù)單腿轉(zhuǎn)（En dedans）等。

　　3.流行舞

　　身體律動類：上下律動（Bounce）、搖擺律動（Rock）、移動中的律動（Walk out）、移動中的搖擺（Rock step）、雙倍律動（Double bounce）、律動切換（Up & down）等。

　　身體控制類：身體各部位的分離（Isolation）與劃圓（Roll）、身體關(guān)節(jié)控制（Body wave）、手臂關(guān)節(jié)控制（Arm wave），身體部位的震動（Pop），指與鎖（Point & Lock）、慢動作（Slow motion）、停頓（Dime stop）等。

　　旋轉(zhuǎn)跳躍類：律動叉腿轉(zhuǎn)（Bounce spin）、律動收腿轉(zhuǎn)（Bounce cross spin）、騰空轉(zhuǎn)（Air spin）、地板轉(zhuǎn)（Ground spin）、基礎(chǔ)律動跳躍（Bounce jump）、奔跑者跳躍（Running man jump）、旋轉(zhuǎn)跳躍（Spin jump）等。

　　Ⅲ表（導(dǎo)）演類

　　一、考試性質(zhì)和目的

　　表（導(dǎo)）演類專業(yè)省級統(tǒng)考是對考生進入高校相關(guān)專業(yè)學習應(yīng)當具備的基本素質(zhì)和能力的測試，旨在考查考生的專業(yè)基本條件與潛能，其評價結(jié)果是高校相關(guān)專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。

　　表（導(dǎo)）演類專業(yè)省級統(tǒng)考包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導(dǎo)演三個方向，其中戲劇影視表演考試適用于表演（戲劇影視表演方向）、戲劇教育、曲藝、音樂劇等專業(yè)，服裝表演考試適用于表演（服裝表演方向）等專業(yè)，戲劇影視導(dǎo)演考試適用于戲劇影視導(dǎo)演等專業(yè)。曲藝、音樂劇專業(yè)，高校可根據(jù)人才培養(yǎng)需要，科學地確定與省級統(tǒng)考科類的對應(yīng)關(guān)系。

　　二、考試科目和分值

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　　考試包括文學作品朗誦、自選曲目演唱、形體技能展現(xiàn)、命題即興表演四個科目。

　　四科總分為300分，其中文學作品朗誦100分、自選曲目演唱50分、形體技能展現(xiàn)50分、命題即興表演100分。

　�。ǘ┓b表演方向

　　考試包括形體形象觀測、臺步展示、才藝展示三個科目。

　　三科總分為300分，其中形體形象觀測150分、臺步展示120分、才藝展示30分。

　　（三）戲劇影視導(dǎo)演方向

　　考試包括文學作品朗誦、命題即興表演、敘事性作品寫作三個科目。

　　三科總分為300分，其中文學作品朗誦50分、命題即興表演50分、敘事性作品寫作200分。

　　三、考試內(nèi)容和形式

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　　1.文學作品朗誦

　　考試目的：主要考查考生對文學作品的理解力、想象力及運用有聲語言進行藝術(shù)表現(xiàn)的能力。

　　考試形式與要求：考生朗誦自選文學作品（現(xiàn)代詩歌、敘事性散文、小說節(jié)選、戲劇獨白等）一篇，時長不超過3分鐘；考生須以普通話脫稿朗誦。

　　2.自選曲目演唱

　　考試目的：主要考查考生嗓音條件，對作品的理解、音準、旋律及節(jié)奏的把握和表現(xiàn)能力。

　　考試形式與要求：考生演唱自選曲目（歌劇、音樂劇、民歌、流行歌曲等）一首，時長不超過2分鐘；考生須無伴奏進行演唱。

　　3.形體技能展現(xiàn)

　　考試目的：主要考查考生身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感、藝術(shù)表現(xiàn)等能力。

　　考試形式與要求：考生自選形體動作（舞蹈、武術(shù)、戲曲身段、藝術(shù)體操、廣播體操等）一段，時長不超過2分鐘。

　　4.命題即興表演

　　考試目的：主要考查考生在假定情境中組織有機行動的能力、觀察生活的能力以及人文綜合素養(yǎng)。

　　考試形式與要求：每組不超過4人，現(xiàn)場抽取考題，稍作準備后進行考試，每組時長不超過5分鐘。

　�。ǘ┓b表演方向

　　1.形體形象觀測

　　考試目的：主要考查考生形體比例、肢體的勻稱性、及膚質(zhì)等方面狀況，評價考生專業(yè)外部條件及形象氣質(zhì)等。

　　考試形式與要求：

　　考生先完成形體測量（測量方法與要求附后），然后5人一組進行正面、側(cè)面、背面體態(tài)展示。要求赤足、著泳裝，其中女生著純色、分體、不帶裙邊泳裝，男生著純色泳褲。

　　2.臺步展示

　　考試目的：主要考查考生服裝表演展示的步態(tài)、姿態(tài)等基本技巧，形體的表現(xiàn)力、協(xié)調(diào)性和韻律感，對音樂的理解力及反應(yīng)能力等方面狀況。

　　考試形式與要求：

　　考生5人一組，按序進行臺步展示；

　　考生完成行走、轉(zhuǎn)身、造型等臺步展示過程，自備服裝須大方得體，女生須穿高跟鞋。

　　3.才藝展示

　　考試目的：主要考查考生的節(jié)奏感、樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力，評價考生肢體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　考試形式與要求：考生先以普通話自我介紹，不可透露姓名等個人基本信息，時長不超過1分鐘；然后從舞蹈、健美操、藝術(shù)體操等體現(xiàn)肢體動作的才藝中自選一種進行展示，時長不超過2分鐘，服裝及伴奏音樂自備。

　　注：服裝表演方向各科目考試中，考生不可化妝，不得穿絲襪，不得佩戴飾品（含假發(fā)）、框架眼鏡及美瞳類隱形眼鏡，發(fā)式須前不遮額、后不及肩、側(cè)不掩耳。

　　（三）戲劇影視導(dǎo)演方向

　　1.文學作品朗誦

　　考試相關(guān)要求同戲劇影視表演方向文學作品朗誦科目。

　　2.命題即興表演

　　考試相關(guān)要求同戲劇影視表演方向命題即興表演科目。

　　3.敘事性作品寫作

　　考試目的：主要考查考生文學創(chuàng)作的立意把握、結(jié)構(gòu)創(chuàng)意與文字組織的綜合能力，以及考生運用視聽思維編寫故事的潛力。

　　考試形式與要求：根據(jù)給定命題寫一篇敘事類作品，短故事、微劇、敘事散文均可；不少于1200字；考試時長150分鐘。

　　形體數(shù)據(jù)測量方法與要求

　　一、垂直尺寸

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　　考生直立，赤足，雙腿并攏，膝蓋夾緊，頭部面向正前方，身體站直背貼墻面，挺胸。測量人員用硬直尺壓平頭發(fā)至頭頂骨骼處，測量頭頂?shù)降孛娴拇怪备叨�。測量時不能塌腰、翹臀，要保持腰背自然挺立狀態(tài)（見圖1）。

　　（二）上身長

　　考生直立，雙腿并攏，頭部面向正前方。測量人員測量自第七頸椎點（即低頭時頸椎下方明顯的突起位置）至臀褶線的垂直距離。測量時不能塌腰、翹臀，要保持腰背自然挺立狀態(tài)（見圖2）。

　　（三）下身長

　　考生直立，雙腿并攏。測量人員測量自臀褶線至地面的垂直距離。測量時不能塌腰、翹臀，要保持腰背自然挺立狀態(tài)（見圖3）。

　　二、水平尺寸

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　　考生直立，雙臂自然下垂，肩部放松，頭部面向正前方。測量人員測量左右肩峰點（肩胛骨的肩峰外側(cè)緣上，向外最突出的點，即肩膀兩側(cè)骨骼最外側(cè)位置）之間的水平弧長。測量時不可過度擴肩或含肩，以免影響測量結(jié)果（見圖4）。

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　　考生直立，雙臂自然下垂，肩部放松，正常呼吸。測量人員測量經(jīng)肩胛骨、腋窩和乳頭的最大水平圍長。測量時均勻呼吸，保持平靜狀態(tài)，不可過度吸氣挺胸或呼氣含胸（見圖5）。

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　　考生直立，兩腳并攏，正常呼吸，腹部放松。測量人員測量胯骨上端與肋骨下緣之間腰際線（即軀干中間最細部位）的水平圍長。測量時均勻呼吸，不可過度呼氣與吸氣、收腰，以免影響測量結(jié)果（見圖6）。

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　　考生直立，雙腿并攏，膝蓋夾緊，正常呼吸，腹部放松。測量人員測量臀部最豐滿處的水平圍長（見圖7）。

　　（五）上臂圍（左右臂皆可）

　　考生直立，手臂自然下垂，測量人員測量肩點和肘部中間處的水平圍長（見圖8）。

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　　考生直立，兩腳分開與肩同寬，腿部放松。測量人員測量緊靠臀溝下方的最大水平圍長（見圖9）。

　　（七）小腿圍（左右腿皆可）

　　考生直立，兩腳分開與肩同寬，腿部放松。測量人員測量小腿腿肚最粗處的水平圍長（見圖10）。

　　（八）踝圍（左右腳皆可）

　　考生直立，兩腳分開與肩同寬，腿部放松。測量人員測量緊靠踝骨上方最細處的水平圍長（見圖11）。

　　三、體重

　　考生穩(wěn)定地站在體重稱上，測量人員記錄體重秤顯示的數(shù)值，以kg為單位。

　　四、其他

　　測量要求：赤足、只穿泳衣。測量數(shù)據(jù)保留小數(shù)點后一位。

　　測量誤差：體重+0.5kg，尺寸+0.5cm。

　　考生如有紋身、疤痕或者胎記情況應(yīng)如實說明，詳細描述具體位置和大小面積。

　　Ⅳ播音與主持類

　　一、考試性質(zhì)和目的

　　播音與主持類專業(yè)省級統(tǒng)考是對考生進入高校相關(guān)專業(yè)學習應(yīng)當具備的基本素質(zhì)和能力的測試，旨在考查考生學習播音與主持類專業(yè)應(yīng)具備的基本條件和潛能，其評價結(jié)果是高校相關(guān)專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。

　　本說明適用于播音與主持藝術(shù)等專業(yè)，外語或方言方向的播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試參照執(zhí)行。

　　二、考試科目和分值

　　考試包括作品朗讀、新聞播報、話題評述三個科目。

　　三科總分為300分，其中作品朗讀100分、新聞播報100分、話題評述100分。

　　三、考試內(nèi)容和形式

　　（一）作品朗讀

　　考試目的：主要考查考生普通話語音面貌、嗓音條件及對作品的理解力、感受力和表現(xiàn)力等。

　　考試內(nèi)容：指定文學作品朗讀，包括一首（段）古詩文和一段現(xiàn)代文學作品節(jié)選。

　　考試形式：現(xiàn)場抽取試題，答題時長不超過2分鐘。

　　（二）新聞播報

　　考試目的：主要考查考生對新聞稿件的理解能力、表達能力和新聞?wù)Z感。

　　考試內(nèi)容：指定新聞稿件播報。

　　考試形式：現(xiàn)場抽取試題，答題時長不超過1分鐘。

　　（三）話題評述

　　考試目的：主要考查考生思維能力、語言組織能力、口語表達能力、評論能力和說服力。

　　考試內(nèi)容：對所提供的話題（素材）進行評述。

　　考試形式：現(xiàn)場抽取考題, 脫稿評述，答題時長不超過2分鐘。

　　注：所有考試科目均采用單人單場面試方式，同一考生應(yīng)在同一考場一次性完成�？忌齻€科目的備稿總時長控制在10—15分鐘。

　　四、考試要求

　�。ㄒ唬┛忌坏没瘖y，不得戴美瞳、不得佩戴飾品（頭飾、服飾等），不得出現(xiàn)遮擋面部等可能影響客觀評判的情況。

　�。ǘ┛荚囘^程中不得使用輔助工具，如道具、音樂播放器等。

　　五、考查范圍

　　作品朗讀科目選材以中小學語文教育涉及的內(nèi)容為主，可包括相關(guān)補充教材及推薦閱讀材料等。

　　新聞播報科目選材以官方主流媒體近期發(fā)布的社會類、生活類新聞為主。

　　話題評述科目選材以社會熱點、日常生活等內(nèi)容為主。

　�、趺佬g(shù)與設(shè)計類

　　一、考試性質(zhì)和目的

　　美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)省級統(tǒng)考是對考生進入高校相關(guān)專業(yè)學習應(yīng)當具備的基本素質(zhì)和能力的測試，旨在考查考生的造型能力、審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)，其評價結(jié)果是高校相關(guān)專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。

　　本說明適用于美術(shù)學、繪畫、雕塑、攝影、中國畫、實驗藝術(shù)、跨媒體藝術(shù)、文物保護與修復(fù)、漫畫、纖維藝術(shù)、科技藝術(shù)、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計學、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、陶瓷藝術(shù)設(shè)計、新媒體藝術(shù)、包裝設(shè)計、珠寶首飾設(shè)計與工藝、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、動畫、影視攝影與制作專業(yè)。其中科技藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、新媒體藝術(shù)等專業(yè)，高�？筛鶕�(jù)人才培養(yǎng)需要，科學地確定與省級統(tǒng)考其他科類的對應(yīng)關(guān)系

　　二、考試科目和分值

　　考試包括素描、色彩、速寫（綜合能力）三個科目。

　　三科總分為300分，其中素描100分、色彩100分、速寫（綜合能力）100分。

　　三、考試內(nèi)容和形式

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　　考試內(nèi)容：人物頭像、石膏像、靜物。

　　考試形式：根據(jù)圖片資料模擬寫生、默寫。

　　考試工具和材料：試卷用紙為八開素描紙（考點提供），繪畫工具為鉛筆或炭筆（考生自備）。

　　考試時間：180分鐘

　　（二）色彩

　　考試內(nèi)容：靜物、風景。

　　考試形式：

　　1.根據(jù)文字描述進行默寫；

　　2.根據(jù)黑白圖片畫彩色繪畫；

　　3.根據(jù)線描稿畫彩色繪畫。

　　考試工具和材料：

　　試卷用紙為八開水粉紙、水彩紙、素描紙（考點提供），繪畫工具為水彩、水粉、丙烯顏料（考生自備）。

　　考試時間：180分鐘

　　（三）速寫（綜合能力）

　　考試內(nèi)容：結(jié)合高中美術(shù)必修課《美術(shù)鑒賞》中的內(nèi)容，根據(jù)命題進行創(chuàng)作。

　　考試形式：

　　1.根據(jù)試卷的文字要求完成命題創(chuàng)作；

　　2.根據(jù)試卷所提供的圖像素材，按要求完成命題創(chuàng)作。

　　考試工具和材料：

　　試卷用紙為八開素描紙（考點提供），繪畫工具及材料不限，限用黑白表現(xiàn)。

　　考試時間：120分鐘

　　四、考試目的和要求

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　　考試目的：主要考查考生的基本造型能力，包括對形體、結(jié)構(gòu)、空間、黑白、質(zhì)感、構(gòu)圖等方面知識的認識、理解和表達能力。

　　考試要求：

　　1.形象鮮明，構(gòu)圖完整，比例準確，解剖、透視關(guān)系正確，形體、結(jié)構(gòu)關(guān)系正確；

　　2.有深入的刻畫能力，重點突出，畫面整體感強；

　　3.結(jié)構(gòu)嚴謹，明暗層次合理、體積與空間表現(xiàn)準確；

　　4.形象生動，富于藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　（二）色彩

　　考試目的：主要考查考生對色彩的理解、表現(xiàn)和感受能力，運用色彩塑造形體的能力，以及色彩技法運用能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　考試要求：

　　1.構(gòu)圖嚴謹，造型完整；

　　2.色調(diào)和諧，色彩豐富，色彩關(guān)系合理；

　　3.塑造充分，用筆生動，技法運用得當；

　　4.富于藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　（三）速寫（綜合能力）

　　考試目的：主要考查考生的美術(shù)素養(yǎng)、美術(shù)鑒賞能力、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力和藝術(shù)想象能力。

　　考試要求：

　　1.準確應(yīng)對命題要求，回應(yīng)和解決命題所提出的問題；

　　2.美術(shù)知識點把握清晰，理解準確，藝術(shù)和人文素養(yǎng)扎實；

　　3.構(gòu)圖和形象組織合理，造型生動，技法表現(xiàn)得當；

　　4.敏銳的觀察生活能力，豐富的藝術(shù)想象力。

　　五、考查范圍

　　素描科目的考查范圍一般為靜物、石膏頭像和人像，可擴展到半身胸像，原則上不擴展到帶手半身像。

　　色彩科目的考查范圍一般為靜物、風景。

　　速寫（綜合能力）科目的命題內(nèi)容來源于高中《美術(shù)鑒賞》等教材。

　　Ⅵ書法類

　　一、考試性質(zhì)和目的

　　書法類專業(yè)省級統(tǒng)考是對考生進入高校相關(guān)專業(yè)學習應(yīng)當具備的基本素質(zhì)和能力的測試，旨在考查考生對中國傳統(tǒng)書法的臨摹和創(chuàng)作能力，其評價結(jié)果是高校相關(guān)專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。

　　本說明適用于書法學等專業(yè)。

　　二、考試科目和分值

　　考試包括書法臨摹、書法創(chuàng)作兩個科目。

　　兩科總分為300分，其中書法臨摹150分、書法創(chuàng)作150分（篆書創(chuàng)作60分，其余創(chuàng)作90分）。

　　三、考試內(nèi)容和形式

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　　考試目的：主要考查考生對傳統(tǒng)書法的理解與臨摹能力。

　　考試內(nèi)容：對照楷書和隸書范本進行臨�。ǜ�30字左右）。

　　考試形式：筆試。

　　考試時間：90分鐘

　　（二）書法創(chuàng)作

　　考試目的：主要考查考生對傳統(tǒng)書法的理解與運用能力。

　　考試內(nèi)容：

　　1.以篆書完成命題創(chuàng)作（可提供篆書印刷體字樣）；

　　2.從楷書、隸書、行書中選擇一種完成命題創(chuàng)作（30字左右）。

　　考試形式：筆試

　　考試時間：90分鐘

　　四、考試要求

　　1.毛筆、黑色墨汁、硯臺、毛氈（90cm×90cm以內(nèi)）、鎮(zhèn)尺等考試用具均由考生自備。禁止將紙張、書法工具書帶入考場。

　　2.臨摹和創(chuàng)作答卷不得落款與鈐印，不得做標記、畫界格。

　　五、考查范圍

　　書法臨摹科目的考查范圍為歷代經(jīng)典書法碑帖。

　　書法創(chuàng)作科目的考查范圍為歷代經(jīng)典詩文。