如何寫好高考作文?5個寫作技巧
2023-03-28 10:12:21網(wǎng)絡資源
寫好高考作文,首先要從練字著手。
因為字在高考作文中非常重要,是考生給閱卷老師的第一印象,如果字寫得好,而且干凈整潔,那么整個高考下來,包括所有科目,即使兩張試卷的答案一摸一樣,字寫得好與字寫得差的試卷之間,很可能會有幾十分的差距。
1、練字
高考作文對于寫字的要求,肯定不是要讓同學們成為書法家,寫出多么富于藝術(shù)價值的字體;其實高考對于寫字的要求很簡單,就是“整潔”兩個字。
但是做到整潔也不容易,首先要做到橫平豎直,心態(tài)要好,剛開始練習的時候要慢慢寫,筆跡寫重一點。再就是養(yǎng)成習慣,只要養(yǎng)成習慣,那么不管寫快寫慢,都會是一樣的筆跡和效果。
在考試的方格紙上寫字,要特別注意字體的大小,不要超出方格,最好是占四分之三方格,然后所有的字都壓著方格底線,字體大小均勻一致,在方格中的位置也保持固定。
在平時練習時,可以每天抄寫幾句名言,或是改寫一個素材,在日常積累的同時順便練字;在寫作業(yè)的過程中也應該養(yǎng)成練字的習慣,認真仔細地寫好每一個字。
2、使用素材
作文中的素材,也就是論據(jù),是為了論證和闡述觀點時引用的,可以是時事熱點,也可以是名言警句。作文素材引用得恰到好處,可以增加我們在寫作時論證的力度,讓文章變得有理有據(jù);即使用得不好,也可以讓一篇拙劣的作文顯得文采十足。
那么如何使用素材呢?
a、首先要簡潔。
大部分高考作文都是議論文,我們在寫作時敘述道理要清楚,闡述思想要深刻;因此我們在下筆寫作時,不管引用的故事情節(jié)有多么扣人心弦,有多么地切合題意,都不能長篇累牘地敘述,否則會導致文體不明,而且缺乏議論等嚴重錯誤。
因為命題老師看一篇議論文,并不是想看到多么感動或是精彩的故事,而是想看到無懈可擊的道理闡述和鮮明觀點。
所以使用素材的首要原則就是簡潔,在素材語句中選擇最切題的部分,以概括性的語言表達出來,然后花大量筆墨和語句去論證和闡述觀點。
b、其次要貼切,也就是緊扣題意。
下筆之前,你必須搞清楚這篇文章要論證什么主題,要講什么道理,然后緊貼著這個題意和主旨去選擇素材,聯(lián)系越緊密越好。
此外,使用素材不能一味追求新意,更不能盲目堆積素材,恰到好處的采用最切題意的作文素材,才能更好地表達出文章的主旨立意。
3、積累素材
大致上講,作文素材主要分為人物、事件和語句。
積累素材的途徑一般是在平時的閱讀和學習中,不斷地摘抄和積累素材,然后將這些素材背誦和記憶下來。但是這樣的學習效果并不好。
最好是在積累素材的過程中,邊積累邊嘗試寫出段落語句,融入自己的觀點去記錄,這樣不但很好地進行了寫作練習,而且高效地積累了素材,幫助我們在寫作時更加游刃有余。
具體來說,積累高考作文素材要:
a、利用語文試卷。平時刷題的時候,現(xiàn)代文閱讀材料中,如果有令人印象深刻的語句或是段落,可以摘錄下來;古詩文閱讀材料中選用的經(jīng)典名篇,可以背下來,在寫作的時候結(jié)合詩人的身世背景和寫作故事,肯定會是很好的寫作素材。
b、好好利用語文課本。我們在高中語文的學習中,典故和故事都學過很多,如果都能記得很熟練,在考試的時候運用起來,也會取得不錯的效果。
c、即使在緊張的高三復習中,也要善于積累素材,平時多閱讀課外材料和名家作品,看完以后把感悟?qū)懗鰜,一定會受益匪淺。
d、不管是大人還是小孩都喜歡玩手機,那么手機聯(lián)網(wǎng)以后,我們的頭腦就鏈接到了信息的海洋。我們在看手機的同時,也會接受大量咨詢的輸入,但是光看是不行的,遇見好的語句和篇章,我們要在思考分析的基礎上進行加工和二次創(chuàng)作,這樣才能拓寬思路,提高寫作水平。
4、擬出一個好標題
標題是文眼,也是文章的中心論點,這就要求我們擬定的標題要觀點明確。
標題的擬定要對稱、優(yōu)美,讓人眼前一亮;具體在寫作時,就是標題要在文中反復出現(xiàn),點名題意。
a、取自詩詞。最典型的是袁枚的詩詞:“春風如貴客,到處便繁華。”這句詩詞可能初看感覺很普通,但是如果用來擬作標題,名為“春風到處,便是繁華”,在意境上有獨到和出人意料的效果。
b、標題可以是“4+4”、“3+3”或是“5+5”的組合,對稱而富于美感,是好標題的表現(xiàn)形式。比如“春風化雨,心為物影”就是個寓意深刻的好標題。
5、拋棄三段式寫作
有很多同學都把高考作文視為應試的、填鴨式的寫作,甚至有些同學認為高考作文就是在固定結(jié)構(gòu)中填寫文字,比如三段式。
我們知道以前的科舉考試是八股文,各種文體和格律的限制非常多,但這并不妨礙那些才高八斗的狀元發(fā)揮自己的才華。
高考作文也是如此,雖然三段式寫作可以讓文章條理清晰、觀點明確并且結(jié)構(gòu)簡潔,但是三段式的清晰是建立在簡單的思想和膚淺的思考上進行的論證,一切都流于表面。
三段式的弊病主要有三點:
a、高考作文寫成三段式,結(jié)構(gòu)固定,學生幾乎不用思考,所以文字上也不易出彩。
b、作文三段式的三個分論點貌似結(jié)構(gòu)清晰,實際上學生寫分論點的時候大都是生搬硬套,各個分論點之間聯(lián)系薄弱,體現(xiàn)不出中學生的思考深度。
c、分論點后的事例論證往往冗長繁雜,偏于敘事,就和寫記敘文一樣,根本不可能清晰和明確地論證觀點。
總之,生搬硬套的三段式高考作文,是我們應該避免的。
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