怎樣記憶歷史知識高效
2023-03-06 15:51:17高考網(wǎng)整理
想要記憶歷史知識高效,可以選擇按照時間點來記憶和通過對比加深記憶。歷史是以時間的順序為基礎(chǔ)的。從關(guān)鍵時刻開始,我們不斷豐富要掌握的內(nèi)容,連接所有知識點,定期復(fù)習(xí)鞏固,讓心中的知識樹成長壯大。
1高考?xì)v史知識點記憶方法
1.根據(jù)時間點來記憶
歷史課本的編撰,通常都是根據(jù)時間順序來呈現(xiàn)的,當(dāng)然這也是人類歷史發(fā)展的順序,必須先掌握前面的知識,才知道為什么這樣發(fā)展。因此,根據(jù)時間點來加深對歷史事件、知識點的記憶不失為一個好辦法。
例如:唐宋元明清不同的朝代,可以將所有的皇帝按照時間順序進(jìn)行整理,包括每個皇帝在位期間,發(fā)生了什么大事,有什么歷史意義,以及對后面歷史有什么影響等,一環(huán)扣一環(huán),應(yīng)該能更好的幫你理順該階段的歷史知識點。
2.通過對比來加深記憶
對于文科學(xué)生而言,中國古代史應(yīng)該不算最難的,畢竟它離我們時間很遠(yuǎn),有許多東西都無法進(jìn)行驗證,而近現(xiàn)代史、世界史就不一樣了。這距離我們時間不過兩三百年,也是我們必須銘記的一段歷史,無論它是怎樣的,都不應(yīng)該忽視。為了更好的進(jìn)行記憶,可以采用對比的方法來進(jìn)行記憶。
2如何高效復(fù)習(xí)歷史
一、認(rèn)真讀懂歷史課本知識
要逐字、逐句、逐段地反復(fù)閱讀,思考詞與詞間、句與句間、段與段間的前后關(guān)系,弄清每一個知識點,做到完整地回憶課本。
如世界現(xiàn)代史“1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)”一目就要弄清四個知識點:一是經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)的原因;二是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn);三是這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點;四是這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)產(chǎn)生的影響。這四個知識點又是相互聯(lián)系的,共同構(gòu)成了關(guān)于1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的完整知識體系。
二、把握高考?xì)v史的每一個知識點
在弄清知識點的基礎(chǔ)上還須向細(xì)處分析,進(jìn)一步把握每一個知識點的全部。
如上述第一個知識點就包含以下三個要點:資本家攫取高額利潤,廣大勞動人民卻日益相對貧困,限制了社會實際消費能力的增長;分期付款和銀行信貸刺激了市場的虛假繁榮,生產(chǎn)和銷售之間的矛盾日益尖銳;人們醉心于股票等投機(jī)活動,大大增加了金融市場的不穩(wěn)定。
三、形成串連的知識網(wǎng)絡(luò)
知識網(wǎng)絡(luò)是知識內(nèi)在的點、線、面交織而成的有機(jī)整體。在復(fù)習(xí)中,必須抓住教材中各知識點的聯(lián)系,把大量分散的、相對孤立的歷史知識納入完整的學(xué)科體系之中,形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)。
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