高一英語學(xué)習(xí)方法三
2022-08-09 18:31:38高考網(wǎng)整理
1、提前預(yù)習(xí),有的放矢
作為學(xué)生,在每次上課前,都要對(duì)將要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞,也可以借助配套磁帶反復(fù)聽,對(duì)比一下,把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來,上課時(shí)注意老師的發(fā)音,還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料,預(yù)習(xí)一遍課文,找出不明白的地方,做到心中有數(shù),在教師講課時(shí)注意聽這些地方。預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容,找出不明白的地方,帶著問題有針對(duì)性的聽課,做到有的放矢。課堂上盡力去解決自己不懂的問題,如仍不懂,課后應(yīng)馬上問老師。預(yù)習(xí)既是學(xué)習(xí)方法問題,也是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。
2、認(rèn)真聽課,積極配合
課堂是老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用知識(shí)的主要場(chǎng)所。作為起主導(dǎo)作用的老師一方引導(dǎo)學(xué)生搞好課堂教學(xué)是很必要的,但也需要學(xué)習(xí)者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認(rèn)真操練、積極思考。預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的,要向老師提出,把問題搞清楚,老師講授的問題,先注意聽,并快速記好筆記要點(diǎn),下課后整理一下筆記,反復(fù)思考一下這些問題,抓住老師所講的重點(diǎn),難點(diǎn)和考點(diǎn)。上課時(shí)要做到耳聽、眼觀、嘴動(dòng)、腦想,調(diào)動(dòng)起多個(gè)感官來。聽課是學(xué)習(xí)過程中最重要的環(huán)節(jié),聽課效率高的學(xué)生往往能夠在課堂上掌握老師講授的大部分內(nèi)容。聽課要做到:緊跟各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),如復(fù)習(xí)、導(dǎo)入、呈現(xiàn)、練習(xí)和鞏固等;要集中精力,聽懂教師的講解,并做好筆記,積極參與課堂活動(dòng)。
3、完成作業(yè),找出問題
學(xué)完每一課,要認(rèn)真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時(shí)一定不要看參考書上題的答案,做完后再對(duì)答案,對(duì)于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問題,應(yīng)該記下來,等下次上課時(shí)提出來。做作業(yè)是英語學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié),它是消化知識(shí)和鞏固知識(shí)的過程,一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè),筆頭作業(yè)要?jiǎng)庸P,口頭作業(yè)要?jiǎng)幼欤岣呗犃σ毝,課文在聽和讀的基礎(chǔ)上,最好背誦某些精彩段落。對(duì)語言學(xué)習(xí)來說,朗讀、記憶、背誦等課后作業(yè)十分重要。要做大量的練習(xí),英語是練出來的,一定不要偷懶。
4、及時(shí)復(fù)習(xí),鞏固知識(shí)
學(xué)會(huì)的東西隨著時(shí)間的流逝會(huì)逐漸遺忘,但學(xué)語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因?yàn)橛羞z忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的信心與決心。問題在于如何來減輕遺忘的程度。這就要求大家要善于類比,總結(jié)知識(shí),把新學(xué)的知識(shí)同過去學(xué)的有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯(cuò)誤檔案記錄,也就是做好你的錯(cuò)題本,以加深印象,以避免再犯同樣錯(cuò)誤。我們大部分知識(shí)和技能是靠重復(fù)獲得的,及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)于記憶非常必要,學(xué)英語就是要堅(jiān)持不斷的練習(xí),不斷地重復(fù)基本句型,常用詞匯和基本語法等。學(xué)習(xí)英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。作為一名高中生,你必須有筆記,精題本和錯(cuò)題本或者叫做糾錯(cuò)筆記。課后要進(jìn)一步理解課上所學(xué)的內(nèi)容,如整理筆記、復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn);熟讀或背誦重要句子;通過歸納、分析和比較,使知識(shí)條理化;根據(jù)個(gè)人情況有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),糾錯(cuò)。
5、自備一本詞典
對(duì)于重點(diǎn)詞匯或易混詞要勤查詞典,學(xué)會(huì)用簡單的英語去解釋生詞,其目的在于培養(yǎng)你的自學(xué)能力,以便今后能正確使用英語詞典等工具書,準(zhǔn)確地理解詞義。
6、抓閱讀,贏高考
閱讀能力是一切能力之本,也是高考要求的重中之重。在有了一定的聽、說能力之后,培養(yǎng)閱讀能力也是高一階段的重要步驟! ¢喿x能力的培養(yǎng)要從興趣入手,課外時(shí)間盡量多看些課外讀物或英語報(bào)刊雜志,多讀故事類、幽默笑話類材料,以便提高學(xué)習(xí)英語的興趣。另外,可以積累一些英語諺語、警句等(如:Practicemakesperfect.熟能生巧;Wherethereisawill,thereisaway.有志者,事竟成)。這樣在擴(kuò)大自己知識(shí)面的同時(shí)激勵(lì)自己發(fā)奮學(xué)習(xí)。閱讀數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。每天應(yīng)堅(jiān)持閱讀兩篇文章,每篇300—500字。可集中時(shí)間讀,也可利用零散時(shí)間讀。精讀、泛讀相結(jié)合。精讀是指認(rèn)真處理生詞、難句,對(duì)句子成份認(rèn)真分析等,既學(xué)語言又學(xué)語法。泛讀則是指重視了解文章大意,可采取略讀、跳讀等方法。不論是精讀還是泛讀都切忌邊讀邊查字典,這樣會(huì)打斷閱讀的整體思路不利于語言能力的提高。
7、多說多背英語,培養(yǎng)語感
多寫英語,鍛煉自己的組詞造句能力;課余時(shí)間要多與老師交流,解決遺留問題,堅(jiān)持勤學(xué)好問。
根據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中不可缺的環(huán)節(jié)。課前的預(yù)習(xí)是上好課的基本前提和必要準(zhǔn)備;復(fù)習(xí)是進(jìn)一步消化理解,鞏固記憶,把所學(xué)的內(nèi)容條理化、系統(tǒng)化的過程,復(fù)習(xí)應(yīng)及時(shí),復(fù)習(xí)的方式應(yīng)多樣化。有人認(rèn)為多做題就能解決問題。人們常說:量的積累可達(dá)到質(zhì)的飛躍。但是盲目地追求數(shù)量而忽視質(zhì)量是不可取也是無效的。死扣語法不重視在一定的語境中體會(huì)、運(yùn)用知識(shí)也是不正確的。
對(duì)于整個(gè)高中階段的學(xué)習(xí),英語始終占據(jù)著重要位置。很多人錯(cuò)誤的認(rèn)為高考是高三的事情,殊不知“冰凍三尺,非一日之寒;為山九仞,豈一日之功。”學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,英語的學(xué)習(xí)更是如此。若想在起跑線上領(lǐng)先一步,最終贏得高考,就不能等到高三再準(zhǔn)備高考,更不能等到高三再學(xué)習(xí)英語。
高中是英語學(xué)習(xí)的分水嶺,是真正進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。在初中階段,同學(xué)們學(xué)習(xí)了英語語法的部分基本框架,同時(shí)積累了一定量的基本詞匯。而進(jìn)入高中后,則需要掌握英語語法的全部基本框架,同時(shí)需要從單純的單詞記憶轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的語言學(xué)習(xí)。
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