新高考分班規(guī)則是什么
2022-07-21 20:59:47高考網(wǎng)整理
新高考分班首先需要組織學生根據(jù)個人意愿進行6選3或7選3的選課,然后根據(jù)學生的選課結(jié)果,選擇走班的模式,包括小走班、中走班、大走班。
1新高考是按照什么分的
文理不分科之后將實行走班制“走班制”包括三層含義:
首先,“走班”的學科和教室固定,即根據(jù)專業(yè)學科和教學內(nèi)容的層次不同固定教室和教師,部分學科教師掛牌上課,學生流動聽課。
其次,實行大小班上課的多種教學形式,即講座式的短線課程實行大班制,研究型的課程實行小班制。通過不同班級、年級學生的組合教學,增強學生的互助合作。
第三,以興趣為主導的走班形式。學生根據(jù)自己的興趣選擇上課內(nèi)容,不固定教師與教室。主要發(fā)展學生的興趣愛好,開闊學生的思維。
2新高考選科后上課怎么上
1、“不走班”模式
學校向?qū)W生提供有限數(shù)量的選科組合,然后將3門選考科目均相同的學生組成一個班,學生在固定的教室上課。
換句話說,在學校的教師資源有限的情況下,只能把原本的20個選科組合,挑選出一部分固定選科搭配,讓學生來選。這種模式其實就是文理分科的升級版,好處是方便教學和管理,但是缺陷在于,開設(shè)的“套餐”組合太少,無法滿足學生的個性化選科。
2、“小走班”模式
部分學生或科目走班,將3門或2門選科相同的學生優(yōu)先組成班級,其他科目或?qū)W生走班教學。光看這個描述可能有點難懂,舉個例子:
、賰(yōu)先3科成班
依據(jù)學生的選科結(jié)果,優(yōu)先將3科相同的學生組成行政班,其次將2科相同的學生組成行政班,最后組成1科或零科相同的班級。
也就是說優(yōu)先滿足選科人數(shù)最多的選科組合,把大部分學生先固定成班級,然后剩下的再依此匹配到不同的班型。
、诙▋煽谱咭豢
2科相同的學生組成行政班,一起上語數(shù)英和相同的2科,剩下的選考科目在教學班上課。
3、“大走班”模式
語數(shù)英3門必考科目保持行政班不變,3科選考均通過走班完成教學。好處在于滿足學生的選擇;缺點是每個學生需要走動到不同課室上課,學校課程安排比較繁雜。
4、“全走班”模式
語數(shù)英和3門選科全部走班。好處是可以滿足全部學生的選擇,缺點毫無疑問就是教學管理難度最大。
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