山東普通高校招生考試政策百問百答(2022版)
2022-06-02 13:01:59山東省教育招生考試
目 錄
1.2022年山東省普通高等學(xué)校招生考試分為哪些類型?
2.夏季高考和春季高考可以兼報(bào)嗎?兼報(bào)的如何錄。
3.考生擬報(bào)考高職(?疲﹩为(dú)考試招生或高職(?疲┚C合評價(jià)招生,高考報(bào)名時(shí)應(yīng)如何選報(bào)?
4.非山東省戶籍人員參加我省高考報(bào)名有何要求?
5.哪些情況下不能參加高考報(bào)名?
6.高一、高二的學(xué)生能否參加高考報(bào)名?
7.夏季高考各科目考試時(shí)間是如何安排的?
8.外語科目為什么采取聽力和筆試分別考試的辦法?
9.夏季高考總成績是怎樣構(gòu)成的?
10.2022年夏季高考成績什么時(shí)候公布?
11.哪些考生需要參加外語口試?
12.學(xué)業(yè)水平等級考試科目選報(bào)時(shí),對于考生能夠選報(bào)的科目有何限制?
13.學(xué)籍在外省的普通高中應(yīng)屆生參加科目選報(bào)有何要求?
14.所有考生都需要參加高考體檢嗎?
15.考生的高考體檢結(jié)果是否需要本人確認(rèn)?如對結(jié)果有異議該如何處理?
16.考生高考體檢是否可以自行尋找醫(yī)院進(jìn)行檢查?
17.擬報(bào)考軍事、公安類院校的考生體檢是如何規(guī)定的?
18.如何正確理解體檢結(jié)論,選報(bào)相關(guān)專業(yè)?
19.學(xué)業(yè)水平等級考試成績?nèi)绾芜M(jìn)行等級賦分轉(zhuǎn)換?
20.我省等級考試科目賦分辦法的優(yōu)點(diǎn)有哪些?
21.考生的位次是如何得到的?
22.什么是專業(yè)(專業(yè)類)平行志愿?平行志愿投檔時(shí),同分考生投檔規(guī)則是什么?
23.招生院校對選考科目的要求主要是什么?
24.夏季高考錄取分哪幾個(gè)類別?
25.普通類分為哪些批次進(jìn)行錄。棵總(gè)批次包含哪些類型?
26.藝術(shù)類分為哪些批次進(jìn)行錄取?每個(gè)批次包含哪些類型?
27.體育類分為哪些批次進(jìn)行錄?每個(gè)批次包含哪些類型?
28.普通類提前批志愿是如何設(shè)置的?考生如何填報(bào)?
29.普通類特殊類型批志愿是如何設(shè)置的?考生如何填報(bào)?
30.普通類常規(guī)批志愿是如何設(shè)置的?
31.普通類常規(guī)批如何分段填報(bào)志愿?一段線下考生能填報(bào)本科志愿嗎?
32.藝術(shù)類本科提前批志愿是如何設(shè)置的?考生如何填報(bào)?
33.藝術(shù)類本科批志愿是如何設(shè)置的?考生如何填報(bào)?
34.藝術(shù)類?婆驹甘侨绾卧O(shè)置的?考生如何填報(bào)?
35.體育類提前批志愿是如何設(shè)置的?考生如何填報(bào)?
36.體育類常規(guī)批志愿是如何設(shè)置的?考生如何填報(bào)?
37.藝術(shù)類今年有哪些統(tǒng)考類別?綜合成績?nèi)绾斡?jì)算?
38.藝術(shù)類今年有哪些聯(lián)考類別?綜合成績?nèi)绾斡?jì)算?
39.體育類綜合成績?nèi)绾斡?jì)算?
40.錄取時(shí),普通類都劃定哪些分?jǐn)?shù)線,分?jǐn)?shù)線是怎么劃定的?
41.錄取時(shí),藝術(shù)類都劃定哪些分?jǐn)?shù)線,分?jǐn)?shù)線是怎么劃定的?
42.錄取時(shí),體育類都劃定哪些分?jǐn)?shù)線,分?jǐn)?shù)線是怎么劃定的?
43.普通類、體育類一段線上考生都能被本科錄取嗎?
44.為什么普通類、體育類實(shí)施分段劃線,不再劃定本專科錄取控制分?jǐn)?shù)線?
45.高考志愿填報(bào)一般需要考慮哪些因素?
46.實(shí)行“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”志愿模式后,志愿填報(bào)有
什么變化?
47.今年在哪些批次實(shí)行“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”的平行志愿模式?
48.為什么采用“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”的志愿填報(bào)和招生錄取方式?
49.“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”平行志愿投檔后有退檔風(fēng)險(xiǎn)嗎?
50.考生投檔后又被退檔,能再補(bǔ)投到后面的“專業(yè)(專業(yè)類) +學(xué)校”平行志愿嗎?
51.什么是高校招生章程?
52.高校招生章程包含哪些內(nèi)容?
53.什么是獨(dú)立學(xué)院?
54.2022年我省本科綜合評價(jià)招生有哪些高校?
55.本科綜合評價(jià)招生的報(bào)名條件是什么?
56.本科綜合評價(jià)招生報(bào)名錄取的程序是什么?
57.本科高校綜合評價(jià)招生的考生綜合成績是怎樣確定的?
58.本科高校綜合評價(jià)招生如何填報(bào)志愿和錄。
59.考生能否報(bào)考多個(gè)高校的本科綜合評價(jià)招生?
60.中學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)在高校招生中發(fā)揮什么作用?
61.強(qiáng)基計(jì)劃的人才選拔定位是什么?
62.強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)范圍和招生高校有哪些?
63.為什么將強(qiáng)基計(jì)劃的高?己税才旁诟呖汲煽儼l(fā)布后?
64.強(qiáng)基計(jì)劃在人才培養(yǎng)上有什么新舉措?
65.強(qiáng)基計(jì)劃和原自主招生有哪些區(qū)別?
66.強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考流程是什么?
67.強(qiáng)基計(jì)劃的錄取方式是怎樣的?
68.報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的考生需要填報(bào)我省強(qiáng)基計(jì)劃志愿嗎?
69.強(qiáng)基計(jì)劃與本科綜合評價(jià)招生可以同時(shí)報(bào)考嗎?
70.在我省招收少年班的高校有哪些?有什么規(guī)定?
71.我省學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃有幾種形式?報(bào)考條件是什么?
72.農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃錄取考生是否定向農(nóng)村就業(yè)?
73.高校專項(xiàng)計(jì)劃的招生高校有哪些?如何進(jìn)行報(bào)名、填報(bào)志愿?
74.地方專項(xiàng)計(jì)劃的招生高校有哪些?如何進(jìn)行報(bào)名、填報(bào)志愿?
75.高職院校專項(xiàng)計(jì)劃的招生高校有哪些?如何進(jìn)行報(bào)名、填報(bào)志愿?
76.公費(fèi)生、委培師范生有哪幾種類型?報(bào)考條件有哪些?
77.公費(fèi)生、委培師范生可享受的優(yōu)惠政策有哪些?
78.哪些考生具有保送資格?通過什么方式可以獲得保送入學(xué)資格?
79.2022年普通高校招生錄取中哪些群體可以享受加分照顧?
80.若考生同時(shí)滿足多項(xiàng)加分政策,加分分值如何計(jì)算?
81.高考加分照顧政策是否適用于所有的院校和招生類型?
82.除加分照顧外,2022年普通高校招生還有哪些照顧政策?
83.高等學(xué)校高水平藝術(shù)團(tuán)的招生條件是什么?
84.高水平藝術(shù)團(tuán)需要參加我省藝術(shù)專業(yè)測試嗎?
85.高水平藝術(shù)團(tuán)如何填報(bào)志愿?
86.高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的招生條件是什么?
87.高水平運(yùn)動(dòng)員如何填報(bào)志愿?
88.高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生與體育類招生的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面?
89.春季高考統(tǒng)一考試招生考試科目有哪些?總成績?nèi)绾谓M成?
90.春季高考招生計(jì)劃和專業(yè)類別是如何劃分的?
91.春季高考統(tǒng)一考試招生技能測試部分如何組織?
92.春季高考分哪幾個(gè)批次進(jìn)行志愿填報(bào)和錄?
93.春季高考統(tǒng)一考試招生錄取分?jǐn)?shù)線如何劃定?
94.高職(?疲﹩为(dú)考試招生如何組織?
95.高職(專科)綜合評價(jià)招生如何組織?
96.考生被高職(?疲﹩为(dú)招生和綜合評價(jià)招生錄取后還能參加春季高考統(tǒng)一考試和夏季高考嗎?
97.此前已被錄取的考生,還有機(jī)會參加后續(xù)的院校專業(yè)錄取嗎?
98.填報(bào)志愿結(jié)束后,考生是否可以修改、放棄填報(bào)的志愿?
99.考生在高考中有違規(guī)行為會受到什么處理?有什么嚴(yán)重后果?
100.考生在綜合評價(jià)招生、藝術(shù)、體育專業(yè)測試等類型考試中有違規(guī)行為會受到什么處理?
山東省普通高校招生考試政策百問百答(2022版)
1.2022年山東省普通高等學(xué)校招生考試分為哪些類型?
答:2022年山東省普通高等學(xué)校招生考試分為春季高考和夏季高考兩種類型,具體見《2022年山東省普通高等學(xué)?荚囌猩愋涂傆[表》。
2022年山東省普通高等學(xué)校考試招生類型總覽表
類型 |
招生 形式 |
層次 |
招生對象 |
考試科目 |
考試時(shí)間 |
---|---|---|---|---|---|
夏季 高考 |
統(tǒng)一考試招生 |
本科 ? |
1.普通高中畢業(yè)生 2.中職畢業(yè)生 3.同等學(xué)力人員 |
1.外語聽力考試 2.語文、數(shù)學(xué)、 外語筆試 3.普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目 |
1.外語聽力考試1月8日 2.語文、數(shù)學(xué)、外語筆試 6月7—8日 3.普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試 6月9—10日 |
強(qiáng)基計(jì)劃 |
本科 |
符合高考報(bào)名條件及招生學(xué)校報(bào)考條件的考生 |
1.外語聽力考試 2.語文、數(shù)學(xué)、 外語筆試 3.普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目 4.學(xué)?己耍êC合素質(zhì)評價(jià)) |
1.外語聽力考試1月8日 2.語文、數(shù)學(xué)、外語筆試 6月7—8日
6月9—10日 4.招生學(xué)校確定的測試時(shí)間 |
|
綜合評價(jià)招生 |
本科 |
符合高考報(bào)名條件及招生學(xué)校報(bào)考條件的普通高中畢業(yè)生 |
|||
春季 高考 |
統(tǒng)一考試招生 |
本科 ? |
1.中職畢業(yè)生 2.社會人員
|
1.專業(yè)知識、 專業(yè)技能 2.語文、數(shù)學(xué)、 英語 |
1.技能測試原定3月6日至20日進(jìn)行,因疫情原因,自3月12日起推遲。5月3日至18日重啟考試。 2.知識考試 6月18日—19日 |
高職(?疲﹩为(dú)考試招生 |
? |
1.文化素質(zhì) 2.專業(yè)技能 |
1.學(xué)校組織文化素質(zhì)考試 2月27日至3月1日 2.技能測試時(shí)間原定3月6日至20日,因疫情原因,自3月12日起推遲。5月3日至18日重啟考試。 |
||
高職(?疲┚C合評價(jià)招生 |
? |
普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
1.綜合素質(zhì)評價(jià) 2.素質(zhì)測試或面試 |
1.綜合素質(zhì)評價(jià)時(shí)間為2月底。 2.素質(zhì)測試或面試時(shí)間為2月底至3月初。 |
2.夏季高考和春季高考可以兼報(bào)嗎?兼報(bào)的如何錄?
答:同時(shí)符合夏季高考和春季高考報(bào)名條件的考生可以兼報(bào)。
兼報(bào)考生符合錄取條件、且被春季高考和夏季高考“雙錄取”的考生,必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)確認(rèn)就讀學(xué)校,否則視為放棄當(dāng)年高考錄取資格。
3.考生擬報(bào)考高職(?疲﹩为(dú)考試招生或高職(?疲┚C合評價(jià)招生,高考報(bào)名時(shí)應(yīng)如何選報(bào)?
答:報(bào)考高職(?疲﹩为(dú)考試招生需選擇春季高考報(bào)名。2022年高職(?疲﹩为(dú)考試招生面向我省中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生和社會人員實(shí)施,普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生不得報(bào)考?忌需參加春季高考統(tǒng)一考試招生專業(yè)技能測試,因此考生需選擇春季高考報(bào)名。
報(bào)考高職(?疲┚C合評價(jià)招生需選擇夏季高考報(bào)名。高職(?疲┚C合評價(jià)招生面向我省普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)施,報(bào)考高職(?疲┚C合評價(jià)招生需選擇夏季高考報(bào)名。
4.非山東省戶籍人員參加我省高考報(bào)名有何要求?
答:非山東省戶籍的就業(yè)人員隨遷子女(含進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女)應(yīng)為具有山東省高中階段學(xué)校學(xué)籍并有3年完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷的合格畢業(yè)生或結(jié)業(yè)生,方可參加我省高考。
5.哪些情況下不能參加高考報(bào)名?
答:具有以下情況之一的不得參加高考報(bào)名:(1)具有普通高等學(xué)歷教育資格的高校在校生,或已被普通高校錄取并保留入學(xué)資格的學(xué)生;(2)高中階段學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生;(3)在高中階段非應(yīng)屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報(bào)名并違規(guī)參加普通高校招生考試(包括全國統(tǒng)考、省級統(tǒng)考和高校單獨(dú)組織的招生考試)的應(yīng)屆畢業(yè)生;(4)因違反國家教育考試規(guī)定,被給予暫停參加高校招生考試處理且在?计趦(nèi)的考生;(5)因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。
6.高一、高二的學(xué)生能否參加高考報(bào)名?
答:除少年班招生等特殊類型,高一、高二學(xué)生不允許參加高考報(bào)名。若高一、高二學(xué)生以弄虛作假手段報(bào)名并違規(guī)參加普通高校招生考試,不但取消其錄取資格,而且作為處罰,在其高三應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年,也禁止參加高考報(bào)名。
7.夏季高考各科目考試時(shí)間是如何安排的?
答:夏季高考分為國家統(tǒng)一高考和普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試兩部分?荚嚂r(shí)間安排如下:
(1)國家統(tǒng)一高考
統(tǒng)一高考科目使用全國統(tǒng)一命題試卷,考試時(shí)間安排在6月7日全天和8日下午,其中語文考試時(shí)間150分鐘,數(shù)學(xué)考試時(shí)間120分鐘,外語(筆試)考試時(shí)間100分鐘。外語(聽力)考試安排在1月8日上午,連續(xù)組織兩次,每次考試時(shí)長約20分鐘,考試成績?nèi)纱沃械母叻钟?jì)入高考外語科目成績。
。2)普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試
普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試由我省自主命題,考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目中選報(bào)3科參加考試?荚嚂r(shí)間安排在6月9日至10日,每科考試時(shí)間90分鐘。
8.外語科目為什么采取聽力和筆試分別考試的辦法?
答:根據(jù)《山東省深化高等學(xué)?荚囌猩C合改革試點(diǎn)方案》(魯政辦發(fā)〔2018〕11號)精神,外語聽力考試和筆試分開進(jìn)行,聽力考試安排在高三上學(xué)期末進(jìn)行。按照文件精神和教育部工作安排,經(jīng)廣泛征求有關(guān)方面的意見,決定將兩次聽力考試安排在1月8日進(jìn)行。
分開考試主要是基于兩方面的考慮:一是從考試安全和考生應(yīng)考的角度看,有利于避開夏季雷電等惡劣天氣,較好保證考試安全、公平公正,也有利于減輕6月份考試的壓力。二是為后續(xù)我省條件成熟時(shí),在聽力考試基礎(chǔ)上增加機(jī)考口語測試創(chuàng)造條件。
9.夏季高考總成績是怎樣構(gòu)成的?
答:夏季高考總成績滿分為750分。其中,語文、數(shù)學(xué)、外語3科統(tǒng)一高考科目原始分?jǐn)?shù)滿分均為150分(外語筆試120分,聽力考試30分),以原始分?jǐn)?shù)計(jì)入總成績;考生自主選擇的3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目成績轉(zhuǎn)換為等級分計(jì)入總分,各科等級分滿分均為100分。
10.2022年夏季高考成績什么時(shí)候公布?
答:國家統(tǒng)一高考科目原始成績及普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目轉(zhuǎn)換成績于6月26日前公布。
11.哪些考生需要參加外語口試?
答:并非所有的考生都必須參加外語口試。報(bào)考外語或有外語口試要求專業(yè)的考生須參加外語口試,此類專業(yè)具體可查看學(xué)校招生章程。外語口試工作由各市負(fù)責(zé)組織,口試內(nèi)容與時(shí)間由各市自行確定,考生請咨詢所在縣(市、區(qū))招生考試機(jī)構(gòu)。
12.學(xué)業(yè)水平等級考試科目選報(bào)時(shí),對于考生能夠選報(bào)的科目有何限制?
答:學(xué)業(yè)水平等級考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目。考生從中選擇3個(gè)科目進(jìn)行考試。普通高中應(yīng)屆考生所選等級考試科目的學(xué)業(yè)水平合格考試成績必須達(dá)到合格,不合格者不得作為等級考試科目。其他高中階段應(yīng)屆考生、社會人員及少年班考生,不受學(xué)業(yè)水平合格考試成績限制,可自主選擇3門等級考試科目,不得多選或少選。
13.學(xué)籍在外省的普通高中應(yīng)屆生參加科目選報(bào)有何要求?
答:學(xué)籍在外省的普通高中應(yīng)屆考生,科目選報(bào)要求與我省學(xué)籍普通高中應(yīng)屆考生相同,需通過所在省高中學(xué)業(yè)水平合格考試(或同等性質(zhì)的考試)或山東省組織的合格考試,方可選報(bào)相應(yīng)科目。
14.所有考生都需要參加高考體檢嗎?
答:根據(jù)教育部規(guī)定,凡報(bào)名參加2022年普通高等學(xué)校招生考試(含春季和夏季)的所有考生均須參加高考體檢,前期已通過保送、高職(?疲﹩握泻途C合評價(jià)招生錄取的考生也必須參加體檢,不參加體檢者將會影響錄取和學(xué)籍注冊。
15.考生的高考體檢結(jié)果是否需要本人確認(rèn)?如對結(jié)果有異議該如何處理?
答:考生體檢項(xiàng)目全部完成后,考生需對體檢結(jié)果簽字確認(rèn)。對體檢結(jié)果有異議的,應(yīng)在3日內(nèi)向縣(市、區(qū))招生考試機(jī)構(gòu)提出申請。
16.考生高考體檢是否可以自行尋找醫(yī)院進(jìn)行檢查?
答:不可以。考生必須在縣級招生考試機(jī)構(gòu)指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)按規(guī)定時(shí)間完成體檢。
17.擬報(bào)考軍事、公安類院校的考生體檢是如何規(guī)定的?
答:擬報(bào)考軍事、公安類院校的考生除需正常參加縣級招生考試機(jī)構(gòu)組織的高考體檢外,屆時(shí)還需參加軍事、公安部門組織的單獨(dú)體檢,具體規(guī)定請及時(shí)關(guān)注山東省教育招生考試院官網(wǎng)相關(guān)政策通知。
18.如何正確理解體檢結(jié)論,選報(bào)相關(guān)專業(yè)?
答:教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》分為三個(gè)部分:第一部分所列情況為“患有下列疾病者,學(xué)?梢圆挥桎浫”,相應(yīng)的體檢結(jié)論為“不合格”。第二部分所列情況為“患有下列疾病者,學(xué)校有關(guān)專業(yè)可不予錄取”。這兩部分是高校錄取時(shí)體檢結(jié)論檢查的主要依據(jù)。第三部分所列情況系向考生提出 的“不宜就讀的相關(guān)專業(yè)”的建議,若考生執(zhí)意報(bào)考或就讀相關(guān)專業(yè),可能會對其今后錄取、學(xué)習(xí)及在相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)產(chǎn)生影響。
我省在考生的體檢告知書中設(shè)置了“政策提醒”內(nèi)容,關(guān)聯(lián)了體檢結(jié)論中受限項(xiàng)目對應(yīng)的受限專業(yè)情況,考生務(wù)必仔細(xì)閱讀并妥善保管告知書,作為志愿填報(bào)時(shí)的參考依據(jù),特別要注意其中“學(xué)?梢圆挥桎浫”和“學(xué)校有關(guān)專業(yè)可以不予錄取”部分的受限結(jié)論,防止因體檢原因被學(xué)校退檔。
另外,也要查看報(bào)考院校的招生章程,看是否對身體條件有特殊要求。
19.學(xué)業(yè)水平等級考試成績?nèi)绾芜M(jìn)行等級賦分轉(zhuǎn)換?
答:學(xué)業(yè)水平等級考試科目由學(xué)生在6門等級考試科目中自主選擇3門組成,共有20種選考組合。由于科目特點(diǎn)、選考群體等差異,各科目原始成績簡單相加會造成學(xué)科之間不公平。根據(jù)國家要求,借鑒先行試點(diǎn)省份的經(jīng)驗(yàn),我省選擇了等級分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式,將每門等級考試科目考生的原始成績從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個(gè)等級區(qū)間,參照正態(tài)分布原則,確定各等級區(qū)間人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級考試科目成績計(jì)入考生總成績時(shí),將A至E等級區(qū)間內(nèi)的考生原始成績,依照等比例轉(zhuǎn)換法則,分別轉(zhuǎn)換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級成績,并計(jì)入總分參與錄取。每科等級成績本質(zhì)上是考生的位次成績,主要由考生在科目內(nèi)所處位次決定,原始成績進(jìn)行等級轉(zhuǎn)換后,排名順序不變。
20.我省等級考試科目賦分辦法的優(yōu)點(diǎn)有哪些?
答:一是能夠較好解決學(xué)科之間分?jǐn)?shù)不等值、學(xué)生選考科目分?jǐn)?shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問題。夏季高考實(shí)行“3+3”選考模式,每個(gè)學(xué)生等級考試選考的科目不同,由于科目特點(diǎn)、選考群體等差異,如果以原始分呈現(xiàn)考試成績,會帶來學(xué)科間不公平問題;等級呈現(xiàn)方式使不同學(xué)科考生因等級劃分而保持了成績相對均衡,科目特點(diǎn)、選考群體差異等不公平因素可以被較好消除,使得不同科目之間成績可以相加。
二是等級區(qū)間比例依據(jù)山東考生的實(shí)際狀況劃定。以山東省歷年高考成績大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)測算,確定了8個(gè)等級區(qū)間所占比例。這樣進(jìn)行比例劃分,符合山東考生的實(shí)際整體狀況,能夠較好地體現(xiàn)山東考生的真實(shí)水平和能力,確保等級區(qū)間制定的科學(xué)性。
三是能夠保持考生成績排名順序不變。高考是選拔性考試,決定考生錄取狀況的是考生成績相對排名。考生成績依據(jù)等比例轉(zhuǎn)換法則轉(zhuǎn)換后計(jì)入高校招生錄取總成績,能夠保持每門等級考試科目內(nèi)考生成績排名順序不變,確保了考生成績轉(zhuǎn)換的公平公正。
四是能夠最大限度保證考生的成績區(qū)分度。山東是高考大省,考生基數(shù)大,增加考生間的成績區(qū)分度,既是滿足錄取的需要,也是促進(jìn)公平的需要。我省的等級計(jì)分方式能夠?qū)崿F(xiàn)考生成績分布在盡可能多的分?jǐn)?shù)點(diǎn),大大增加了考生成績區(qū)分度,滿足了高校人才選拔的需要,確保了我省考生在招生錄取中利益的最大化。
21.考生的位次是如何得到的?