高中化學(xué)學(xué)霸提分經(jīng)驗(yàn)分享
2021-05-14 20:53:26高考網(wǎng)整理
高中化學(xué)學(xué)霸提分經(jīng)驗(yàn)分享
化學(xué)筆記的整理方法因人而異,在此首先具體談?wù)勎业幕瘜W(xué)活頁(yè)卡片。
拿手掌大小的卡片做化學(xué)筆記是方便平時(shí)經(jīng)常翻看和攜帶;
“活頁(yè)”目的是能夠?qū)⒏鱾(gè)化學(xué)分支的各個(gè)章節(jié)通過活頁(yè)的排列順序分隔開來,然后一旦有新的知識(shí)或錯(cuò)題就可以補(bǔ)充到那章節(jié)的里面,這是普通筆記本做不到的。
活頁(yè)卡片我是用彩色筆做的,不同顏色代表不同意義,比如紅色是最重要的,藍(lán)色次之,紫色是代表例題、例子…其他顏色這里不贅述,詳情請(qǐng)研究我發(fā)的照片。我覺得顏色一方面能著重突出重點(diǎn),另一方面也能增加趣味性,吸引你平時(shí)時(shí)常去翻看復(fù)習(xí)和思考。如果想在此進(jìn)一步花功夫,那不同顏色甚至理論上能起到索引的作用。益處多多,建議自己去親身實(shí)踐然后慢慢的開發(fā)。
我自己做的這套化學(xué)卡片最大的特點(diǎn)就是我對(duì)背誦知識(shí)的處理;瘜W(xué)是個(gè)偏文的學(xué)科,相比公式運(yùn)算而言,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)以及考題方法技巧等等的記憶才是最重要的。我經(jīng)常會(huì)在一頁(yè)卡片正面寫滿了同章節(jié)各個(gè)知識(shí)的前半段,然后在卡片反面寫下該知識(shí)需要背誦記憶的后半段。錯(cuò)題整理也是一個(gè)方法,正面寫錯(cuò)題,反面是答案和解析。
同時(shí)我很喜歡在卡片邊緣畫一些與本頁(yè)知識(shí)無關(guān)的圖案,以及不同的章節(jié)用不同的色調(diào)畫一些獨(dú)特的標(biāo)記。我想化學(xué)對(duì)于喜愛它的人來講,應(yīng)該是豐富多彩的,這種對(duì)它的熱情可以通過這些細(xì)節(jié)得到表現(xiàn),使得本來枯燥的理論學(xué)習(xí)變得有趣味。
有趣的事實(shí)是,我在做這本化學(xué)活頁(yè)筆記的同時(shí),也在親自刷化學(xué)28套,做題的過程是很枯燥無味的,這也是為什么很多選物化的學(xué)生總有各種理由不想去刷化學(xué)卷子,原因本質(zhì)上來講并不是時(shí)間不夠,而是對(duì)這個(gè)漫長(zhǎng)又煎熬的水平提升過程的逃避。我也和大家一樣,刷化學(xué)卷子的時(shí)候幾次想中途放棄,并且我當(dāng)時(shí)還是暑假,手機(jī)電腦的誘惑非常大,而最終讓我埋頭堅(jiān)持把化學(xué)28套一個(gè)字一個(gè)字刷到底的動(dòng)力就是這本化學(xué)活頁(yè)卡片。
在做化學(xué)卡片的時(shí)候,精心的布局頁(yè)面、各種知識(shí)點(diǎn)花心思去想怎樣才能在卡片呈現(xiàn)的更完美、知識(shí)錯(cuò)題怎樣分類排布、怎樣和其他知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造聯(lián)系才能記憶效率更高…這個(gè)過程是必不可少的,只有親身經(jīng)歷才能讓你對(duì)你做的筆記充滿感情、如視至寶,也才能對(duì)這些知識(shí)記憶的更加深刻,然后才會(huì)有最最重要的成功因素,就是成就感。
我相信絕大多數(shù)選修化學(xué)的同學(xué),做出這個(gè)選擇最主要的因素就是對(duì)化學(xué)發(fā)自內(nèi)心的喜歡,但是再多喜歡也不代表就能學(xué)好化學(xué),這里面需要不少優(yōu)秀的品質(zhì)與精神。我們來好好談?wù),喜歡是什么?它只代表某一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的短暫情緒,無論是你喜歡的工作,還是喜歡的人,長(zhǎng)久相處的時(shí)候,都會(huì)發(fā)現(xiàn)里面包含著諸多不喜歡之處。很多化學(xué)家也曾坦言過自己的科研路都是充滿了坎坷,有太多次想要垂首離去,所以再光鮮的人、再順利的人生、再喜歡的事,也會(huì)有那么一刻,心生厭倦、生無可戀。幸運(yùn)的是,我們擁有一種人性:容易被成就感支配,比方說,你現(xiàn)在按專題研究的計(jì)劃刷完了化學(xué)28套上面所有的有機(jī)化學(xué)題目,同時(shí)精心整理完了有機(jī)化學(xué)部分的活頁(yè)卡片,然后當(dāng)你再回望你花費(fèi)許多心血做的有機(jī)化學(xué)卡片時(shí),你就會(huì)有一種欲望,想把其他化學(xué)分支例如電化學(xué)、工業(yè)流程等等也按一樣的步驟和心血做出來,做到一樣的完美精致。就是這樣,通過成就感的驅(qū)動(dòng),才能一個(gè)章節(jié)、一個(gè)章節(jié)的持續(xù)研究到底。這也是我在假期花了兩個(gè)星期把化學(xué)28套全做完的最主要?jiǎng)恿Α?br />
說說我的實(shí)際學(xué)習(xí)情況吧,然后再提幾點(diǎn)我對(duì)大家的建議。首先我沒有化學(xué)天賦,我高一化學(xué)一直是倒數(shù)的,當(dāng)時(shí)摸底考沒記錯(cuò)化學(xué)考了班級(jí)倒數(shù)第一,那時(shí)上課也不是很認(rèn)真,下課更沒下功夫。高二的時(shí)候我才慢慢努力,每堂課都會(huì)認(rèn)真的去聽,然后做課堂筆記,下課了也會(huì)花時(shí)間整理錯(cuò)題、翻書本獨(dú)自整理知識(shí)點(diǎn),但是成績(jī)也一直不夠突出。那個(gè)時(shí)候我一度以為是腦子不夠聰明,但后來才意識(shí)到是方法根本不對(duì)。我高三臨近開學(xué)的時(shí)候,覺得要在選修上花點(diǎn)功夫,然后打算自己去做做化學(xué)28套,就是在那個(gè)時(shí)候化學(xué)老師告訴我,不要在學(xué)校一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之前刷題。但是我最終還是決定刷下去。坦白說剛剛開始的那段時(shí)間很難,真的很難,所以就更別提那些無心學(xué)習(xí)的人了,當(dāng)時(shí)我打算先專題研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì),但是沒做幾道題我就想吐,卷子上像是涂了一層屎。但是最后我還是能堅(jiān)持的做下去,然后整理完了這部分的化學(xué)卡片以后按我所說的成就感支配一步步把28套做完,靠的是什么呢?是一種信念,聽起來很大、離自己很遠(yuǎn)對(duì)吧?實(shí)則不是這樣,信念可以是我們?cè)从趯?duì)科學(xué)的熱愛而產(chǎn)生的對(duì)科學(xué)研究的欲望;也可以是對(duì)真理、對(duì)知識(shí)、對(duì)突破自我極限的追求,信念無處不在。
可以這么說,喜歡,就是站在山下看山上的風(fēng)景;而成就感,是半山腰的觀景臺(tái)。在本能的喜歡與有效的成就感之間,一定有一段上坡路。支撐你完成這段上坡路的,不是喜歡,而是信念。正是靠著對(duì)科研精神的向往這個(gè)信念,讓我正式起步,從第一個(gè)章節(jié)物質(zhì)性質(zhì),到第二個(gè)章節(jié)有機(jī)化學(xué),然后第三個(gè)工業(yè)流程,最后輪到最難的化學(xué)反應(yīng)原理和離子濃度。
當(dāng)時(shí)就是花了兩周左右,整理完了這本化學(xué)活頁(yè)。過了一個(gè)月就是摸底考,考試的時(shí)候我就感覺從未有過的順暢和愜意,成績(jī)出來以后我也并不很驚訝,但是我身邊的同學(xué)很震驚。我想任何一個(gè)知道我曾經(jīng)化學(xué)學(xué)習(xí)情況的人都應(yīng)該非常震驚,這么一個(gè)一直化學(xué)水平中游的人是怎么靠一個(gè)暑假就考到了年級(jí)第一。我告訴他們不是靠一個(gè)暑假,而是靠?jī)蓚(gè)星期,他們更加震驚。而我告訴他們我就是做了化學(xué)28套就有了這個(gè)水平,他們卻不以為然。難道刷卷子真的能有這種魔力嗎?
那次因?yàn)榭嫉搅薃+,所以班主任開始盯上我了,不讓我再花時(shí)間在化學(xué)上,然后我就放下了化學(xué)水平進(jìn)階提升的計(jì)劃,開始著眼語(yǔ)數(shù)外,化學(xué)就是上課聽聽,那個(gè)時(shí)候正好一輪復(fù)習(xí),我看到了復(fù)習(xí)學(xué)案上很多很多零碎的基礎(chǔ)知識(shí),這些知識(shí)點(diǎn)從來沒有在卷子上面考過。同時(shí)老師上課講的重點(diǎn)知識(shí),我因?yàn)榉磸?fù)的刷題早就銘記在心。當(dāng)時(shí)經(jīng)常會(huì)有很多難的問題,班里沒人會(huì),到頭來都是找我,這些難題我也沒做過,但是兩周的刷題之旅給我留下的不僅僅是扎實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ),更是在短時(shí)間內(nèi)對(duì)新題難題的分析與解答能力的質(zhì)的提升。甚至當(dāng)時(shí)在課堂梳理基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候,我時(shí)常能回憶起考點(diǎn)然后偶爾臨場(chǎng)補(bǔ)充遺漏的點(diǎn)。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候綜合多個(gè)因素,我決定化學(xué)課不聽了,物理課也偷偷不聽…一門心思研究數(shù)學(xué),這樣的學(xué)習(xí)生活一過就是到了今年5月,畢竟還有一個(gè)月左右就要高考了,所以我才開始復(fù)習(xí)化學(xué)。整整大半年沒有碰過化學(xué),上課不聽、小考不考、作業(yè)不做,但是我依舊每次化學(xué)大考都能穩(wěn)過B。
所以現(xiàn)在一切都結(jié)束了,再回過頭來想想,刷題真的沒用嗎?我相信很多老師,都建議學(xué)生在學(xué)校系統(tǒng)的一輪二輪復(fù)習(xí)之前不要嘗試刷題,對(duì)此我不敢做太多議論,但是我也有話說啊,我按自己的計(jì)劃走到底了,整個(gè)高中加起來就花了一個(gè)月化學(xué)就穩(wěn)過B了,這就是一條成功的路---我找了屬于我們這種沒有化學(xué)天賦或高智商的人學(xué)好化學(xué)的捷徑。這里肯定不談那些很聰明或者有化學(xué)天賦的人,我身邊就有,他們從不刷題,也平時(shí)像我一樣愛學(xué)不學(xué),然后每次考試也總能拿B+,對(duì)于這些巨佬我無話可說,我今天談這么多就是要嘗試幫助那些和我一樣水平線的人。高一高二的時(shí)候化學(xué)基礎(chǔ)不好并不代表就學(xué)不好化學(xué)了,我就是那個(gè)高一摸底考化學(xué)倒數(shù)第一,但是高三摸底考化學(xué)正數(shù)第一的人,那又有什么事情是不可能的呢?心態(tài)首先就要擺正,不要始終自我否定。
所以回到這個(gè)話題,刷題真的沒用嗎?結(jié)合我上面所說的我一輪復(fù)習(xí)時(shí)候課堂的心得,就可以看到刷題的益處,后來隨著時(shí)間的推移,我也在慢慢發(fā)覺,化學(xué)理論知識(shí)掌握的再怎么好,也不可能按正比的將成績(jī)帶向高分。有些同學(xué)就比如高二的時(shí)候的我,一直傻乎乎的,以為只要把化學(xué)知識(shí)點(diǎn)一背,考試靠腦子和臨場(chǎng)發(fā)揮,可是每次依舊是不如人意,就是因?yàn)榛瘜W(xué)題目和化學(xué)知識(shí)之間還是存在一些空間的,你能否從知識(shí)這個(gè)淺層次躍升到解題這個(gè)高階,需要的就是一段刷題的過程,并且還不是一般的刷題,而是專題突破那種的刷題。你要是從第一張?jiān)嚲淼谝活}一道道往下刷到最后一題,刷完七八張都不一定有用,這樣的刷題就是在浪費(fèi)時(shí)間,收獲頗微且浪費(fèi)了好題目。所以刷題也是有講究的,必須要專題的去刷,你要是下定決心從有機(jī)化學(xué)開始刷起,那就認(rèn)定它了,不要研究了一半去看離子方程式。就是這樣的專題化的刷題中,你才能從你的淺層次基礎(chǔ)知識(shí),開始慢慢接受題目,逐步熟悉再到各類精通,在刷題的過程中不斷的思考其中的難點(diǎn),同時(shí)加深了對(duì)它的印象,最后隨著題量的增加而培養(yǎng)起了自信心,掌握了技巧和通法,對(duì)考點(diǎn)以及題目的考向考法都深為了解,這就是成功之法的一半。而另一半呢?就是我的化學(xué)活頁(yè)卡片,通過即時(shí)的把你新學(xué)的、新研究出的、新看到的知識(shí)點(diǎn)記憶到那張卡片上,付出心血---精心的布局頁(yè)面、各種知識(shí)點(diǎn)花心思去想怎樣才能在卡片呈現(xiàn)的更完美、知識(shí)錯(cuò)題怎樣分類排布、和其他知識(shí)點(diǎn)怎樣構(gòu)造聯(lián)系才能記憶效率更高…等等
只有這樣的一個(gè)不可疏忽的流程經(jīng)歷過了一遍,才能取得化學(xué)成績(jī)的質(zhì)的飛躍。同時(shí)在考試前刷一套卷子也是很有必要的;仡櫸抑暗暮脦状位瘜W(xué)大考,考試剛剛開始那會(huì)我都因?yàn)樘脹]接觸化學(xué)而感到非常生疏,解題速度就會(huì)變慢;瘜W(xué)考試和物理還不一樣,物理100分鐘能夠做完,但是化學(xué)要在100分鐘內(nèi)把每道題目都思考過和做完,需要很高的水平,對(duì)時(shí)間的把握、不拖泥帶水是一方面,而另一方面就是對(duì)題目的熟悉度。所以臨考前做套卷子這個(gè)不能忘,能節(jié)約一定的時(shí)間,從而在考試的時(shí)候才能有更多時(shí)間做其他題目。
綜上所述,對(duì)于像我這類沒有化學(xué)天賦或高智商的人來說,按我的方法走下來,不僅能節(jié)約大把時(shí)間,考試也基本能穩(wěn)過B。我還是那句話,化學(xué)知識(shí)掌握的再怎么好,也不可能按正比將成績(jī)帶向高分,成功=努力+方法。
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