高考作文復習的十大必殺技巧!
2021-05-09 15:21:20高考網(wǎng)整理
高考作文復習的十大必殺技巧!
必殺技一:牢記一部作品,牢記一個人物,牢記一個事件,根據(jù)要求作適當改裝。
如無論什么作文,我都可以寫“海子”。寫“轉(zhuǎn)折”,我可以說海子的死是他生命的一個轉(zhuǎn)折;寫“肩膀”,我可以說海子的肩膀是世界上最詩意的肩膀;寫“我想握住你的手”,可以說我想握住海子的手,這是一雙怎樣的手。灰“讀”為題,那更好寫了,讀海子,讀海子的詩,讀海子的人生,讀海子的靈魂,讀海子的哲學,讀海子的痛苦。凡此種種,以不變應萬變,高考作文,你奈我何!
必殺技二:宿構(gòu)+合情合理的改裝
此術(shù)適合胸無點墨之學子,只要改裝形似,即可躋身優(yōu)秀作文行列,可謂兵貴神速之法。先于心中默記一篇美文,其行文結(jié)構(gòu)要放之四海而皆準,看好作文要求,緊扣題目、話題、材料,用舊瓶裝新酒。此術(shù)可經(jīng)過反復訓練,最終定能修成正果。
必殺技三:熟背幾則萬能材料,以一當十。
此術(shù)簡便易行,往往幾周訓練即見效果。所背之材料,必須文質(zhì)兼美,有大家風度,讓閱卷者眼前一亮甚至為之心動,即可達到目的。如下面這則材料:
青山綠水,衣袂翩翩,是那詩酒為伴的李太白嗎?“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”,杯酒之間,便留下滿紙華章。在朝為官,卻不諳官場的黑暗。即便郁郁不得志,猶令高力士磨墨脫靴。不羈的詩仙,怎能忍受朝堂上的傾軋與黑暗?倒騎青牛,寄情山水,清風為伴,明月為友,找到自己的位置,詩仙才成為真正的詩仙。
若以“心靈的選擇”為話題,可改裝如下:
古之騷人墨客,無不面對著心靈的選擇,從而成就曠世美名。青山綠水,衣袂翩翩,是那詩酒為伴的李太白嗎?“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”,杯酒之間,便留下滿紙華章。在朝為官,卻不諳官場的黑暗。即便郁郁不得志,猶令高力士磨墨脫靴。不羈的詩仙,怎能忍受朝堂上的傾軋與黑暗?倒騎青牛,寄情山水,清風為伴,明月為友,經(jīng)歷心靈的抉擇,找到自己的位置,詩仙才成為真正的詩仙。
從對比中可發(fā)現(xiàn),開頭結(jié)尾略有變動,死扣話題即可。閱卷者即使博學,也不可能閱盡天下美文,因而觀之驚嘆,大筆一揮,畫為高分。嗚呼,是可忍孰不可忍!
必殺技四:采用大量修辭,大事詞藻,求語言之優(yōu)美絕倫,愚人耳目,且不管腹內(nèi)草莽。此術(shù)頗合快速閱卷,往往能得高分,現(xiàn)出示幾例,以饗讀者。
例一,用排比取悅閱卷者。如:沒有風吹雨打,小草怎會品嘗快樂的滋味;沒有霜雪冰寒,梅花定難體會傲視冰雪的愉悅;沒有懸崖斷路,江水哪能激蕩一瀉千里的豪歌。沒有痛苦的快樂是淺薄的,生命原本需要鞭子的抽打,厄運的叮咬。
例二,以引用博取高分。如:你是誰?可是“嫁與東風不用媒”的瀟湘妃子,或是仰望青云的蘅蕪君?可是一葉扁舟寄余生的東坡,或是瘦比黃花的易安?是云一樣投影在波心的志摩?是夏末黃昏里攤開蓮的掌心的余光中?抑或你誰都不是,誰都不必學,天地間夏日冬雪里獨一無二的你。
其他修辭如比喻、反問、對偶等。如果是考生本人獨創(chuàng),另當別論,可惜大多是剽竊來的拼盤,可悲可嘆。
必殺技五:寫好開頭結(jié)尾,趁閱卷之虛而入,取得不錯分數(shù)。這些開頭,盛裝威步,儼然大家手筆,仿佛文采飛揚,閱卷老師豈能判為低等?且看下列開頭:
1.有一種舞臺叫作人生,有一種劇情叫作感動。(“感動”為話題)
2.有一種舞臺叫作人生,有一種劇情叫作抉擇。(以“心靈的選擇”為話題)
3.有一種人生叫作偉大,有一種肩膀叫作巍峨。(以“肩膀”為題)
上述三例,可以管窺投機開頭。此外開頭術(shù)多種多樣,如題記式、詩歌式、數(shù)字式,不一而足。學生各有專長,根據(jù)實際要求靈活采用,實效性強。
必殺技六:作文新八股。
此騙術(shù)最適合無話可說的考生。第一段,背一段題記,接下來點題扣題,舉一個例子,再舉一個反例,再比喻論證,再說一個歷史人物,再引用背過的一段話,最好抄兩句詩歌,字數(shù)還不夠,再加一個排比段,加一個現(xiàn)實材料段,最后再點題扣題,用一句詩結(jié)束文章,保證意味雋永,余味悠長。
必殺技七:采用小標題式,將文章分成三到五塊,眉目清晰,層次明朗。每一部分結(jié)合題目要求,寫一個人物,先點題,再敘述人物事跡,語言要優(yōu)美,最好是背上一段,最后評論、點題扣題。
必殺技八:改裝歷史事件和歷史人物,胡編亂造,以求取創(chuàng)新美名得高分。如屈原投江、荊軻刺秦王、孔雀東南飛、梁山伯與朱麗葉、和偉人對話,等等等等。其中用現(xiàn)代環(huán)境、現(xiàn)代語言、現(xiàn)代思想改編,篡改歷史,貌似新派,純屬糟蹋歷史和名人,閱卷者有時真的難辨真?zhèn),碰上傻不啦嘰的,還以為考生思想超前,孺子可教。
必殺技九:假文言假戲劇假詩歌讓人耳目一新。
必殺技十:全文用比喻式展開,雙線索,容易讓人覺得高深莫測。
必殺技多多,難以卒述,有的教師對學生作文的段落也作了明確要求,不能少于八段,段少了閱卷難受,段多了太零碎,所以人為切割,講究形式上的美感,同學們可以好好揣幾招,然后看熟一些資料,可以讓自己的作文立于不敗之地。
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