高考作文復習的十大必殺技巧！

高考作文復習的十大必殺技巧！

　　必殺技一：牢記一部作品，牢記一個人物，牢記一個事件，根據(jù)要求作適當改裝。

　　如無論什么作文，我都可以寫“海子”。寫“轉(zhuǎn)折”，我可以說海子的死是他生命的一個轉(zhuǎn)折；寫“肩膀”，我可以說海子的肩膀是世界上最詩意的肩膀；寫“我想握住你的手”，可以說我想握住海子的手，這是一雙怎樣的手�。灰�“讀”為題，那更好寫了，讀海子，讀海子的詩，讀海子的人生，讀海子的靈魂，讀海子的哲學，讀海子的痛苦。凡此種種，以不變應萬變，高考作文，你奈我何！

　　必殺技二：宿構(gòu)+合情合理的改裝

　　此術(shù)適合胸無點墨之學子，只要改裝形似，即可躋身優(yōu)秀作文行列，可謂兵貴神速之法。先于心中默記一篇美文，其行文結(jié)構(gòu)要放之四海而皆準，看好作文要求，緊扣題目、話題、材料，用舊瓶裝新酒。此術(shù)可經(jīng)過反復訓練，最終定能修成正果。

　　必殺技三：熟背幾則萬能材料，以一當十。

　　此術(shù)簡便易行，往往幾周訓練即見效果。所背之材料，必須文質(zhì)兼美，有大家風度，讓閱卷者眼前一亮甚至為之心動，即可達到目的。如下面這則材料：

　　青山綠水，衣袂翩翩，是那詩酒為伴的李太白嗎？“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，杯酒之間，便留下滿紙華章。在朝為官，卻不諳官場的黑暗。即便郁郁不得志，猶令高力士磨墨脫靴。不羈的詩仙，怎能忍受朝堂上的傾軋與黑暗？倒騎青牛，寄情山水，清風為伴，明月為友，找到自己的位置，詩仙才成為真正的詩仙。

　　若以“心靈的選擇”為話題，可改裝如下：

　　古之騷人墨客，無不面對著心靈的選擇，從而成就曠世美名。青山綠水，衣袂翩翩，是那詩酒為伴的李太白嗎？“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，杯酒之間，便留下滿紙華章。在朝為官，卻不諳官場的黑暗。即便郁郁不得志，猶令高力士磨墨脫靴。不羈的詩仙，怎能忍受朝堂上的傾軋與黑暗？倒騎青牛，寄情山水，清風為伴，明月為友，經(jīng)歷心靈的抉擇，找到自己的位置，詩仙才成為真正的詩仙。

　　從對比中可發(fā)現(xiàn)，開頭結(jié)尾略有變動，死扣話題即可。閱卷者即使博學，也不可能閱盡天下美文，因而觀之驚嘆，大筆一揮，畫為高分。嗚呼，是可忍孰不可忍！

　　必殺技四：采用大量修辭，大事詞藻，求語言之優(yōu)美絕倫，愚人耳目，且不管腹內(nèi)草莽。此術(shù)頗合快速閱卷，往往能得高分，現(xiàn)出示幾例，以饗讀者。

　　例一，用排比取悅閱卷者。如：沒有風吹雨打，小草怎會品嘗快樂的滋味；沒有霜雪冰寒，梅花定難體會傲視冰雪的愉悅；沒有懸崖斷路，江水哪能激蕩一瀉千里的豪歌。沒有痛苦的快樂是淺薄的，生命原本需要鞭子的抽打，厄運的叮咬。

　　例二，以引用博取高分。如：你是誰？可是“嫁與東風不用媒”的瀟湘妃子，或是仰望青云的蘅蕪君？可是一葉扁舟寄余生的東坡，或是瘦比黃花的易安？是云一樣投影在波心的志摩？是夏末黃昏里攤開蓮的掌心的余光中？抑或你誰都不是，誰都不必學，天地間夏日冬雪里獨一無二的你。

　　其他修辭如比喻、反問、對偶等。如果是考生本人獨創(chuàng)，另當別論，可惜大多是剽竊來的拼盤，可悲可嘆。

　　必殺技五：寫好開頭結(jié)尾，趁閱卷之虛而入，取得不錯分數(shù)。這些開頭，盛裝威步，儼然大家手筆，仿佛文采飛揚，閱卷老師豈能判為低等？且看下列開頭：

　　1.有一種舞臺叫作人生，有一種劇情叫作感動。（“感動”為話題）

　　2.有一種舞臺叫作人生，有一種劇情叫作抉擇。（以“心靈的選擇”為話題）

　　3.有一種人生叫作偉大，有一種肩膀叫作巍峨。（以“肩膀”為題）

　　上述三例，可以管窺投機開頭。此外開頭術(shù)多種多樣，如題記式、詩歌式、數(shù)字式，不一而足。學生各有專長，根據(jù)實際要求靈活采用，實效性強。

　　必殺技六：作文新八股。

　　此騙術(shù)最適合無話可說的考生。第一段，背一段題記，接下來點題扣題，舉一個例子，再舉一個反例，再比喻論證，再說一個歷史人物，再引用背過的一段話，最好抄兩句詩歌，字數(shù)還不夠，再加一個排比段，加一個現(xiàn)實材料段，最后再點題扣題，用一句詩結(jié)束文章，保證意味雋永，余味悠長。

　　必殺技七：采用小標題式，將文章分成三到五塊，眉目清晰，層次明朗。每一部分結(jié)合題目要求，寫一個人物，先點題，再敘述人物事跡，語言要優(yōu)美，最好是背上一段，最后評論、點題扣題。

　　必殺技八：改裝歷史事件和歷史人物，胡編亂造，以求取創(chuàng)新美名得高分。如屈原投江、荊軻刺秦王、孔雀東南飛、梁山伯與朱麗葉、和偉人對話，等等等等。其中用現(xiàn)代環(huán)境、現(xiàn)代語言、現(xiàn)代思想改編，篡改歷史，貌似新派，純屬糟蹋歷史和名人，閱卷者有時真的難辨真?zhèn)�，碰上傻不啦嘰的，還以為考生思想超前，孺子可教。

　　必殺技九：假文言假戲劇假詩歌讓人耳目一新。

　　必殺技十：全文用比喻式展開，雙線索，容易讓人覺得高深莫測。

　　必殺技多多，難以卒述，有的教師對學生作文的段落也作了明確要求，不能少于八段，段少了閱卷難受，段多了太零碎，所以人為切割，講究形式上的美感，同學們可以好好揣幾招,然后看熟一些資料,可以讓自己的作文立于不敗之地。

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