離高考越來越近了，化學(xué)復(fù)習(xí)需要注意哪些方面呢？

　　一、了解真題，重做真題

　　全國Ⅰ卷化學(xué)試題貫徹“一核四層四翼”的高考評價體系，強調(diào)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用型和創(chuàng)新性的統(tǒng)一。近年來化學(xué)高考題常常從學(xué)術(shù)專著、科技期刊、技術(shù)專利等選取科學(xué)家最新的研究成果，并以此為試題素材情境，考察學(xué)生在特定情境下能否運用化學(xué)學(xué)科知識和化學(xué)學(xué)科思想（如平衡思想、守恒思想、分類思想等）去解決實際問題或完成任務(wù)。明白這一點，當(dāng)同學(xué)們看到“陌生而高大上”的情境后不應(yīng)該緊張，而是充分調(diào)動已有知識和經(jīng)驗，同時挖掘題干有效信息。

　　高考前，建議將近3年至5年的全國1、2、3的理綜卷重做，重點看出題人的設(shè)計思路和所要達(dá)到的考察目的。同時查找到自己的模糊點，假想在考場上遇到了這個問題我如何去定奪答案？究竟哪個答案才是命題人想要挖掘的？如果自己的思路有明顯偏差就應(yīng)邀請老師與你一起分析。在高考題的練習(xí)過程中，可以讓自己的思維逐漸和高考題所考察的思維接軌，慢慢融于這種思維并形成思維慣性。高考真題的答案設(shè)計相對比較規(guī)范，在做完題、對改后，反復(fù)誦讀、琢磨標(biāo)準(zhǔn)答案同樣可以形成思維慣性，使自己的答題更為精準(zhǔn)。

　　二、錯題回顧，避免再錯

　　回顧錯誤，明確錯因，總結(jié)易錯點，避免錯誤再次發(fā)生。

　　1.審題失誤，忽略條件信息，曲解題意本身。

　　2.知識失誤，概念理解偏差，知識變通出錯。

　　3.思維失誤，思維定式干擾，解法選取不當(dāng)。

　　三、調(diào)整心態(tài)，自信應(yīng)考

　　我們先來了解一下自信程度和知識與技能水平的關(guān)系。你可能總是會有一種“我越學(xué)越不如原來”的心里，那恰是之前的你處于“愚昧之山”，現(xiàn)在的你只能繼續(xù)腳踏實地，走出自己的絕望之谷。希望同學(xué)們繼續(xù)奔跑，爭取在“開悟之坡”的最頂端迎接自己的高考！

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