2020湖北襄陽(yáng)一學(xué)校鼓勵(lì)高三老師走進(jìn)教室上網(wǎng)課

　　湖北襄陽(yáng)四中高三英語(yǔ)老師劉捷31日正在學(xué)校教室里利用“板書”教學(xué)。從4月2日起，在滿足防控要求的基礎(chǔ)上，該校鼓勵(lì)高三年級(jí)所有班級(jí)的老師錯(cuò)時(shí)分批走進(jìn)教室，為本班學(xué)生“板書”授課。

　　隨著襄陽(yáng)市疫情形勢(shì)逐步好轉(zhuǎn)，襄陽(yáng)四中根據(jù)教學(xué)實(shí)際，多次研判，在做好老師們防護(hù)措施的前提下，從3月24日開始組織部分教師嘗試走進(jìn)教室，給學(xué)生“面對(duì)面”上網(wǎng)課。

　　劉捷介紹，盡管教室里沒有一名學(xué)生，但相較于教師居家授課，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更先進(jìn)，“板書”教學(xué)更有利于跟學(xué)生互動(dòng)，老師會(huì)情不自禁地投入課堂氛圍中。高三數(shù)學(xué)老師趙永志說(shuō)，在教室上課，老師更有激情，更重要的是可以通過(guò)“板書”給學(xué)生展示解題過(guò)程。

　　該校高三（29）班學(xué)生李軒昂說(shuō)，雖然隔著屏幕，但看到老師熟悉的字跡，熟悉的身影，還有熟悉的教室，一下子就有回到課堂的感覺。

　　襄陽(yáng)四中相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)一周的試驗(yàn)，老師、學(xué)生普遍反響較好。從4月2日開始，在學(xué)校沒有恢復(fù)正常教學(xué)秩序前，高三年級(jí)所有班級(jí)將推行這種上網(wǎng)課的方式。

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