高考2020年作文素材積累：“擺拍的正能量”蒼白無(wú)力

　　廣州日?qǐng)?bào)：“擺拍的正能量”蒼白無(wú)力

　　日前，一則“男子拉起男童拯救兩個(gè)家庭”的暖新聞視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。視頻中，一男子在車輛啟動(dòng)前，及時(shí)拉開躲在車后的男孩，避免了一場(chǎng)事故。許多網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊，為男子的義舉拍手叫好。然而經(jīng)核實(shí)，該視頻純屬擺拍，是河北一農(nóng)民小伙的創(chuàng)意而已。

　　從網(wǎng)友對(duì)視頻的點(diǎn)贊、叫好中，不難看出，善心可以感染，可以傳遞，可以在人人效仿和踐行中凝聚強(qiáng)大力量�？蓡�(wèn)題是，善心不是簡(jiǎn)單的概念，不是孤立的存在。只有在真、善、美的體系中，我們才能對(duì)善的意義做出更好的概括。它是助人為樂(lè)的舉動(dòng)，是誠(chéng)以待人的風(fēng)范，是對(duì)美好生活的向往。若弄虛作假也可稱之為善，那這樣的善行既蒼白無(wú)力，也無(wú)法打動(dòng)人心。

　　盡管視頻的創(chuàng)作者回應(yīng)，自己的視頻都已標(biāo)明改編，擺拍的目的是為了傳播正能量。但仔細(xì)想想，這番說(shuō)辭和觀眾的感受并不搭邊。原當(dāng)是見(jiàn)義勇為，結(jié)果是刻意擺拍，這股被欺騙、愚弄的感覺(jué)，用改編一說(shuō)，實(shí)難打消。更何況，如此危險(xiǎn)的鏡頭，竟然讓孩子去拍攝、表演，萬(wàn)一真出了事故，那到底是弘善揚(yáng)德，還是害人不淺?

　　只要真心實(shí)意地施善行善，再小的善意，都值得尊敬。相反，像視頻作者這般為善而“善”，連真實(shí)性都成了問(wèn)題，遑論讓正能量成風(fēng)化人?古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。真正的行善之道，要問(wèn)心無(wú)愧，要身體力行。做到了這兩點(diǎn)，才是對(duì)正能量的傳播，對(duì)主旋律的弘揚(yáng)。

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