2020年高考作文練習(xí)題:獨享生活的趣味
2020-02-27 22:03:20網(wǎng)絡(luò)整理
閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。
現(xiàn)代社會越來越關(guān)注個人需求,商家讓會員獨享優(yōu)惠,生活中也有些趣味無法與人分享,諸如一杯啜飲咖啡的時光、一竿臨溪垂釣的等待、一路揮汗慢跑的苦練……正如王維所說:“興來每獨往,勝事空自知”。
也有人提出:人生路上,我們需要個人奮斗,更需要與他人共享空間、資源、智慧、經(jīng)驗、快樂。正如森村誠一認(rèn)為:“幸福越與人共享,它的價值越增加。”
你對上述材料有怎樣的思考?寫一篇論述類文章。
。ㄗ⒁猓┙嵌茸赃x,立意自定。標(biāo)題自擬。不少于800字。不得抄襲、套作。
【佳作賞析】:獨享生活的趣味
如今的價值觀,總是鼓勵人們分享,似乎分享可以拉近人們之間的距離。但是,生活中有些事性不能分享,只有獨享,方能品出其趣味。人生,需要獨享。
獨享風(fēng)景,你方能品味到天朗氣清、歲月靜好;獨享書本,你方能體會到閱讀之趣,博覽之樂;獨享美味,你才能細品出美食精髓,大廚手藝;獨享時間,你才能感受到暇日之閑,靜思之趣。人生,需要獨享。獨自享受生活的趣味,你會發(fā)現(xiàn),許多與眾不同的精彩。
陶淵明,也是一個善于獨享生活之人。面對官場的黑暗,人心的險惡,他毅然辭官回鄉(xiāng)。雖然脫離人群,但獨自駕巾車、棹孤舟,享受“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”的美景;享受獨自一人“植杖而耘籽”的自得,讓他樂在其中。獨享生活的趣味,讓陶淵明至始至終保持著樂觀閑適的心態(tài),更讓他寫出了一篇又一篇田園佳試想,如果蘇軾,陶淵明不能發(fā)現(xiàn)生活的樂趣,或是發(fā)現(xiàn)樂趣后不是獨享細品而是迫不及待地與人分享,他們能夠靜下心來細細品味這樂趣嗎?能夠有著如此閑適樂觀的心態(tài)嗎?能夠?qū)θ松腥绱送笍氐念I(lǐng)悟嗎?能夠?qū)懗隽鞣及偈赖淖髌穯幔慨?dāng)然不會!可見,有的時候,生活的樂趣,需要獨享!
獨享生活的樂趣,讓陶潛能靜心思考生活,成就自己。那么,面對生活中的樂趣,不能做到獨享的人又如何呢?
有一個獨具才華的兒子,本是人生樂事。但是,方仲永的父親對這份歡樂卻大加渲染,大肆分享,“日扳永仲謁眾人,不使學(xué)”。這樣,讓兒子不能靜心體會作詩學(xué)習(xí)之樂,反而以處處作客,拿賞賜為樂趣,最終詩才盡失“泯然眾人矣!”方仲永的父親本意是想讓眾人分享兒子作詩之樂,卻讓兒子學(xué)業(yè)荒廢,終生遺憾。可見,不恰當(dāng)分享,會帶來無盡的危害!
對于我們青少年來說,也有許多的生活樂趣是無法分享,只能自己去感受的。千辛萬苦解出一道題是樂趣,費盡周折寫出一篇佳作是樂趣,運動場上跑完一圈又一圈不斷挑戰(zhàn)自己是樂趣。這些樂趣,這些心情,真的能與人分享嗎?分享了別人真的體會得到嗎?自然不能!我們不妨向以上名人一樣,把樂趣埋在心中,獨自品味,慢慢思考,從中找到成功的方法,找到前進的動力,找到快樂的源泉。讓這些內(nèi)心的樂趣與感受成為我們的財富,我們的精神力量,豈不更好!
面對生活的趣味,獨自去享受,給自己一個獨處的空間!
最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、高考預(yù)測、志愿填報、錄取分?jǐn)?shù)線等
高考時間線的全部重要節(jié)點
盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號