疫情下的2020高考英語二輪復(fù)習(xí)策略

　　2020高考即將開戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些高考復(fù)習(xí)方法，供大家參考閱讀！

　　一輪、二輪英語復(fù)習(xí)有何區(qū)別?

　　一輪復(fù)習(xí)的核心要務(wù)是打基礎(chǔ)、學(xué)考點(diǎn)，也就是利用高三上學(xué)期掌握課標(biāo)要求的3500詞匯、高中英語十一大語法點(diǎn)，以及句子/段落/篇章層面的基本規(guī)律，能夠基本做到看懂文章、寫出句子。進(jìn)入二輪后，依然不能放松詞匯的查缺補(bǔ)漏，特別是要利用寶貴的寒假時間大規(guī)模查漏補(bǔ)缺單詞知識；同時，想追求高分的學(xué)生同學(xué),可以利用寶貴的假期時間，系統(tǒng)梳理總結(jié)各大題型的做題方法和技巧，同時對高考題進(jìn)行分類練習(xí)，進(jìn)一步熟悉單詞知識，尤其是熟詞生義、一詞多義現(xiàn)象，歸納整理題中的精彩表達(dá)，著重培養(yǎng)長難句分析技能，掌握并嫻熟運(yùn)用各個題型解題方法和策略，我們要知道高考題目中80%的知識都是我們知道并熟悉的，我們一定要拿下這部分內(nèi)容，同時盡量在難題上拿分，這樣才能保證在高考拿到高分。

　　詞匯篇

　　正常來講，詞匯學(xué)生應(yīng)該拆解到高中學(xué)習(xí)的每一天來完成，然而盡管高三復(fù)習(xí)時間過半，每天仍有同學(xué)抱怨自己詞匯量太低，導(dǎo)致文章看不懂、題目做不對。因此對于基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)來說，我還是建議利用這個寒假好好鞏固高考詞匯以及平時整理的閱讀詞匯，每天都給自己定一個背單詞的任務(wù)，并保證不折不扣的執(zhí)行；對于大部分同學(xué)來說，我建議背誦高考高頻詞匯，掌握一定的構(gòu)詞法知識以及猜測詞義的方法和技巧，主要還是在做題尤其是閱讀中進(jìn)行詞匯的積累和鞏固，尤其是一詞多義、熟詞生義等。舉個例子，最近新型冠狀病毒肺炎肆虐，主要是由于接觸或者食用野生動物引起的，因此有人建議將這次肺炎命名為野味肺炎，那么野味如何翻譯呢？我們知道野生動物可以用wild life或者wild animas來表示，那么野味是不是也可以用wild呢？其實(shí)不是，野味的英語表達(dá)就是我們很常見的game這個單詞，字典上有一個義項為“獵物，野禽，野味”，英語解釋為“wild animals or birds that people hunt for sport or food”。game這個意思對我們來說就屬于熟詞生義，另外這個單詞還可以作形容詞使用，意為“有冒險精神；甘愿嘗試”。

　　語法篇

　　語法訓(xùn)練題要少做但要精做

　　從近年來高考改革趨勢及英語語法試題命題的走向來看，“基礎(chǔ)、常見、實(shí)用”這六字方針是語法試題的命題原則。所以我們首先應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)、常見和實(shí)用的語法題目的訓(xùn)練，注重梳理。所以平時要對語法中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)做好記錄，并配合典型的語法練習(xí)題進(jìn)行針對性的練習(xí)。要牢記“題不在多做，而在精做，舉一反三，融會貫通”。語法填空題的備考建議是，要加強(qiáng)知識儲備能力，尤其是基礎(chǔ)知識的儲備。在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上需要繼續(xù)加強(qiáng)對考綱所列出的3500詞的記憶與復(fù)習(xí)，靈活掌握單詞的拼寫、詞性、搭配及詞義的拓展，要特別注意�？紕釉~的特殊過去式和過去分詞的變化情況。語法知識方面尤其要掌握動詞的時態(tài)、語態(tài)，非謂語動詞的正確使用，名詞的單復(fù)數(shù)，連詞的選用以及形容詞和副詞的轉(zhuǎn)換、比較級的正確使用等，當(dāng)然介詞、代詞、冠詞的基本用法也是考生必須要掌握的知識點(diǎn)。

　　語法最直觀的考查主要是語法填空和短文改錯兩種題型。百年以來英語語法都沒發(fā)生過巨大的變化，因此考點(diǎn)基本都是固定的，能用填空這種形式來考的語法考點(diǎn)就更有限了，并且不會重復(fù)考察某個語法點(diǎn)。

　　語法填空滿分訓(xùn)練法 第一步，了解“十一大語法考點(diǎn)”（名詞/謂語動詞/非謂語動詞/形容詞/副詞/代詞/連詞/冠詞/介詞/固定搭配/并列）；第二步，是通過做題更加深刻地認(rèn)識這些考點(diǎn)。題不用多，但要精做——不但要填出空格，更要標(biāo)出每個空格的考點(diǎn)（只有能標(biāo)出考點(diǎn)，才算會，否則都是瞎蒙）。

　　做給提示詞類的題時，首先要分析句意和句子的結(jié)構(gòu)，確定空格處該填謂語動詞、非謂語動詞還是其他詞類。如果要填謂語動詞，要考慮動詞的時態(tài)和語態(tài)以及主謂一致的問題；如果需要填非謂語動詞，則要準(zhǔn)確判斷應(yīng)該用哪種形式的非謂語動詞；若是詞性的變化，那就要考慮空格處應(yīng)填的是形容詞、副詞還是名詞等。純空格類題目的特征是以虛詞為主，而且只能填一個單詞，包括介詞、冠詞、連詞代詞等。另外，大家在做題時一定要根據(jù)句意和邏輯關(guān)系，做到意義完整、邏輯通順、形式正確。

　　具體建議

　　二輪復(fù)習(xí)階段，大家要自我梳理每個語法考點(diǎn)包含的具體知識點(diǎn)，哪個知識點(diǎn)掌握的較薄弱，及時找出對應(yīng)一輪課程補(bǔ)習(xí)掌握。

　　解題技巧：二輪復(fù)習(xí)階段我們要先學(xué)考點(diǎn)方法再做題。這點(diǎn)大家可以充分利用網(wǎng)課資源，找準(zhǔn)內(nèi)容進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)。（推薦平遙直播課堂、太原名師空中課堂等），大家應(yīng)緊跟課程，課后自我梳理課程要點(diǎn)，然后做對應(yīng)的練習(xí)題。及時檢測，不斷強(qiáng)化掌握。具體建議是：

　　1.每天至少做2篇閱讀理解（限時6分鐘），每兩天完成一份完整的英語試卷（限時90分鐘）并整理重難點(diǎn)單詞、長難句，重點(diǎn)先做近幾年高考題。

　　2.每天背一定數(shù)量的單詞，保持對詞匯的敏感性；

　　3.針對每個寫作題型寫一至兩篇作文，然后發(fā)給老師輔導(dǎo)。

　　4.英語好的同學(xué)每天閱讀一篇外刊文章，推薦百詞斬愛閱讀軟件中的外刊內(nèi)容。

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