2020屆高考生更應(yīng)精準(zhǔn)解決問(wèn)題精細(xì)利用時(shí)間(3)
2020-02-19 12:13:03網(wǎng)絡(luò)整理
。1)能夠基于表達(dá)目的,能準(zhǔn)確、連貫、得體的陳述事實(shí)和見(jiàn)聞,表達(dá)感受和認(rèn)識(shí),順利完成交際任務(wù)。
。2)基于表達(dá)目的或表達(dá)要求,充分考慮語(yǔ)境因素,使自己的表達(dá)目標(biāo)清晰、對(duì)象明確、話題集中,充實(shí)而簡(jiǎn)明、鮮明又生動(dòng)。
(3)熟悉口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)的一般規(guī)律和不同特點(diǎn),靈活調(diào)動(dòng)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累,有章法也有個(gè)性地的表達(dá),有效增進(jìn)人際間的溝通和理解。
具體的素養(yǎng)類型:
類型一:語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用 類型二:思維發(fā)展與提升
類型三:審美鑒賞和創(chuàng)造 類型四:文化傳承與理解
為了滿足培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才的需要。
4、情緒與狀態(tài):
情緒與狀態(tài)很重要,需要自己調(diào)節(jié)。
這里借用一句名言:
“真實(shí)的、永恒的、最高級(jí)的快樂(lè),只能從三樣?xùn)|西中取得:工作、自我克制和愛(ài)“。——羅曼。羅蘭。
把備考當(dāng)成完成工作來(lái)做,學(xué)會(huì)自我克制,保持積極心態(tài),直到愛(ài)上這樣的備考方式。
三、真正的線上資源可能僅僅局限于如下方面:
對(duì)2020屆考生來(lái)講真正能稱得上優(yōu)質(zhì)資源的,僅局限于:
1、講清楚命題方向
2、講清楚必考題型(答題、思維、相關(guān)體系等)
3、能給自己實(shí)際情況做規(guī)劃
4、提供優(yōu)質(zhì)試卷或者訓(xùn)練資料
5、符合新高考理念,并且做到合理分享
6、心理調(diào)節(jié)等
當(dāng)然,面對(duì)資源選擇,考生判斷能力變得很關(guān)鍵。
四、考生不能忽視的關(guān)鍵點(diǎn):
2020屆考生必須把握的關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié):
A:命題關(guān)鍵點(diǎn)
關(guān)鍵點(diǎn)一:必備知識(shí)
關(guān)鍵點(diǎn)二:關(guān)鍵能力
關(guān)鍵點(diǎn)三:核心素養(yǎng)
高校最重視的素養(yǎng)排序:
1、人文素養(yǎng) 2、創(chuàng)新素養(yǎng) 3、實(shí)驗(yàn)探究思維 4、身心健康健康 5、合作素養(yǎng)
6、品德素養(yǎng) 7、信息素養(yǎng) 8、自學(xué)素養(yǎng) 9、社會(huì)擔(dān)當(dāng) 10、口語(yǔ)表達(dá)等
例如北京考生在高考中表現(xiàn)(化學(xué)):
此外,還有核心價(jià)值等內(nèi)容。
這些內(nèi)容都是可以總結(jié)的,但是依靠考生自己能力,很難做出全面總結(jié)。
B:考生取得實(shí)效的關(guān)鍵點(diǎn):