學(xué)霸分享三年物理學(xué)習(xí)技巧—得理綜者得高考！
2020-01-11 16:09:34網(wǎng)絡(luò)整理
很多同學(xué)反映：物理比較難學(xué)，死記硬背學(xué)不會，一字不差地背下來，出個題目還是照樣不會作。物理課初中定性的東西多，高中定量的東西多。
在高中理科各科目中，物理科是相對較難學(xué)習(xí)的一科。
學(xué)過高中物理的大部分同學(xué)，特別是物理成績中差等的同學(xué)，有這樣的疑問：上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時不會。
這是個普遍的問題，值得物理教師和同學(xué)們認(rèn)真研究。下面就高中物理學(xué)習(xí)方法和技巧，希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
01
預(yù)習(xí)
在瀏覽教材的整體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力。
理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標(biāo)出并記下來。
這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢。
這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
02
聽課
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷史驗證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。
因為提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？
1.做好課前準(zhǔn)備。
精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識的前提條件。
2.集中注意力。
思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
3.認(rèn)真觀察、積極思考。
不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
4.充分理解、掌握方法。
5.抓住老師講課的重點。
有的同學(xué)在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。
只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
6.做好課堂筆記。
筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。
俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。
03
獨(dú)立做題
要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。
題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。
獨(dú)立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向的必由之路。
通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗自己的目的。
當(dāng)然在分析問題時，可有幾條思路，如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、排除法等。
另做題是千萬不可copy的，那樣毫無意義。不理解的也要及時弄明白。
04
復(fù)習(xí)的方法
考前的“臨時抱佛腳”是不起作用的，復(fù)習(xí)在于平時，如何復(fù)習(xí)呢？
要做到三個基本：基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。
關(guān)于基本概念，舉一個例子。
比如說速率。它有兩個意思：一是表示速度的大�。欢潜硎韭烦膛c時間的比值（如在勻速圓周運(yùn)動中），而速度是位移與時間的比值（指在勻速直線運(yùn)動中）。
關(guān)于基本規(guī)律，比如說平均速度的計算公式有兩個經(jīng)常用到V=s/t、V=（vo+vt）/2。前者是定義式，適用于任何情況，后者是導(dǎo)出式，只適用于做勻變速直線運(yùn)動的情況。
再說一下基本方法，比如說研究問題是常采用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。
最后再談一個問題，屬于三個基本之外的問題，就是我們在學(xué)習(xí)的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學(xué)好是非常有用的。
如，“沿著電場線的方向電勢降低”；“同一根繩上張力相等”；“加速度為零時速度最大”；“洛侖茲力不做功”等等。
05
時間
時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術(shù)。
比方說，可以利用“回憶”以節(jié)省時間：睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶。這樣重復(fù)地再學(xué)一次，能達(dá)到強(qiáng)化的目的。
物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。
物理學(xué)的好的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。
06
常見模型和隱形條件
小編整理29條大家在做題中容易遇到的模型和隱含條件，無論你是高幾，都希望大家多體會體會，在審題做題過程中能夠總結(jié)領(lǐng)會。
1.繩：只能拉，不能壓，即受到拉力時F≠0，受壓時F=0。
2.桿：既能拉也能壓，即受到拉力.壓力時，有F≠0。
3.繩剛要斷：此時繩的拉力已經(jīng)達(dá)到最大值，即F=Fmax。
4.光滑：意味著無摩擦力。
5.長導(dǎo)線：意味著長度L可看成無窮大。
6.足夠大的平板：意味著平板的面積S可看成無窮大。
7.輕桿.輕繩.輕滑輪：意味著質(zhì)量m=0。
8.物體剛要離開地面.物體剛要飛離軌道等物體和接觸面之間作用力：FN=0。
9.繩恰好被拉直，此時繩中拉力：F=0。
10.物體開始運(yùn)動.自由釋放：表示初速度為0。
11.錘打樁無反彈：碰撞后，錘與樁有共同速度。
12.理想變壓器：無功率損耗的變壓器。
13.細(xì)桿：體積為零，僅有長度。
14.質(zhì)點：具有質(zhì)量，但可忽略其大小.形狀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)而視為幾何點的物體。
15.點電荷：在研究帶電體間的相互作用時，如果帶電體的大小比它們之間的距離小得多，即可認(rèn)為分布在帶電體上的電荷是集中在一點上的。
16.基本粒子如電子.質(zhì)子.離子等是不考慮重力的粒子，而帶電的質(zhì)點.液滴.小球等(除說明不考慮重力外)則要考慮重力。
17.“輕繩.彈簧.輕桿”模型：注意三種模型的異同點，常考查直線與圓周運(yùn)動中三種模型的動力學(xué)問題和功能問題。
18.“掛件”模型：考查物體的平衡問題.死結(jié)與活結(jié)問題，常采用正交分解法，圖解法，三角形法則和極值法解題。
19.“追碰”模型：考查運(yùn)動規(guī)律.碰撞規(guī)律.臨界問題.常通過數(shù)學(xué)法(函數(shù)極值法.圖像法等)和物理方法(參照物變換法.守恒法)等解題。
20.“皮帶”模型：注意摩擦力的大小和方向.�？疾榕ｎD運(yùn)動定律.功能關(guān)系及摩擦生熱等問題。
21.“平拋”模型：物體做平拋運(yùn)動(或類平拋運(yùn)動)，考查運(yùn)動的合成與分解.牛頓運(yùn)動定律.動能定理等知識。
22.“行星”模型：萬有引力提供向心力.注意相關(guān)物理量.功能問題.數(shù)理問題(圓心.半徑.臨界問題)。
23.“人船”模型：不僅是動量守恒問題中典型的物理模型，也是最重要的力學(xué)綜合模型之一．通過類比和等效方法，可以使許多動量守恒問題的分析思路和解答步驟變得簡捷。
24.“子彈打木塊”模型：子彈和木塊組成的系統(tǒng)動量守恒，機(jī)械能不守恒.系統(tǒng)損失的機(jī)械能等于阻力乘以相對位移。
25.“限流與分壓器”模型：電路設(shè)計中經(jīng)常遇到.考查串.并聯(lián)電路規(guī)律及閉合電路的歐姆定律.電能.電功率以及實際應(yīng)用等。
26.“電路的動態(tài)變化”模型：考查閉合電路的歐姆定律。
27.“回旋加速器”模型：考查帶電粒子在磁場中運(yùn)動的典型模型.注意加速電場的平行極板接的是交變電壓，且它的周期和粒子的運(yùn)動周期相同。
28.電磁場中的“單桿”模型：導(dǎo)體棒主要是以棒生電或電生棒的內(nèi)容出現(xiàn)，從組合情況來看有棒與電阻.棒與電容.棒與電感.棒與彈簧等.導(dǎo)體棒所在的導(dǎo)軌有平面導(dǎo)軌.豎直導(dǎo)軌等。
29.電磁場中的“雙電源”模型：考查力學(xué)中的三大定律.閉合電路的歐姆定律.電磁感應(yīng)定律等知識。
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